“老師,，判斷推理的邏輯好難啊”,、“圖形推理真的是門玄學(xué)啊”......每次上課前和學(xué)員聊天的時(shí)候總能聽到各種各樣類似的抱怨,，在很多沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過判斷推理的學(xué)員看來，判斷推理這個(gè)模塊是他們公考路上的絆腳石,。目前在高校開設(shè)的課程中,，有的專業(yè)是涉及到邏輯學(xué)的課程的，而有的專業(yè)并沒有開設(shè)邏輯學(xué)課程,，所以有很大一部分學(xué)員對(duì)邏輯學(xué)都是一竅不通的,，在跟他們交流的過程中，當(dāng)我問到大家在學(xué)習(xí)之前都是怎么做邏輯題的,，聽到最多的反饋就是：憑語感!

印象最深刻的是有一次在內(nèi)蒙古一個(gè)分校上課,，判斷推理模塊是他們行測的第一個(gè)模塊，當(dāng)我走進(jìn)教室,，看到的并不是學(xué)員們期待尊敬的目光,，而是帶著些許審視，些許猶疑,，似乎在說：跟我們年齡差不了幾歲的老師,，能教會(huì)我們那些晦澀難懂的知識(shí)嗎?其實(shí)這些都能理解，畢竟在校園里,，就算有開設(shè)邏輯課程,，也是兩學(xué)期學(xué)完一定的邏輯課程,，而我們卻要在短短的三四天之內(nèi)學(xué)完邏輯、定義,、類比和圖推四個(gè)模塊的內(nèi)容,，有些人會(huì)有疑慮再正常不過了。但是隨著課程的進(jìn)行,，我發(fā)現(xiàn)大家緊鎖的眉頭慢慢舒展開了,，變成了若有所得、甚至恍然大悟的神情,，變成了運(yùn)用方法做對(duì)題目之后自信的表情,，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心都感到無比欣慰,，因?yàn)槲覀冎v的做題方法,，肉眼可見的幫到了他們。

其實(shí),，有過備考經(jīng)驗(yàn)的人都知道,，對(duì)于公考來說，考察的不僅僅是做對(duì)題的能力,，還有做題的速度,。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間很有限，考場上不允許我們慢慢研究題目,，而是要又快又準(zhǔn),，因此，必須要掌握一定的做題方法和做題技巧才行,，而這些方法和技巧,，是靠學(xué)員自學(xué)很難掌握到的，以判斷推理模塊為例,，我們?nèi)A圖推出的課程體系里,，之所以能夠?qū)⑺膫�(gè)模塊的內(nèi)容在短短三四天的時(shí)間內(nèi)講解清楚，正是因?yàn)槲覀冎饕�教授給學(xué)員的是快速做題的一些方法和技巧,，因此,，就我個(gè)人的授課經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員反饋而言，要想在短時(shí)間里迅速提升自己的做題能力,，最好的方式就是能參加一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程,，跟隨著老師一起學(xué)習(xí)，這樣,，考生才能掌握一些科目的重點(diǎn)是什么,、難點(diǎn)是什么、高頻考點(diǎn)又是什么,。

內(nèi)蒙古那個(gè)課程結(jié)束之后,，有學(xué)員私下添加了我的個(gè)人微信，在聊天時(shí),，他跟我說道,，他之前也曾在網(wǎng)上看過一些視頻，但是感覺越看越糊涂,，邏輯的很多問題始終搞不明白,，但是這次聽完課后，很多知識(shí)點(diǎn)突然就明白了,，原來邏輯也可以很簡單,。

看到他的反饋我很欣慰，其實(shí)類似的反饋還有許許多多,，這大概就是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)帶給學(xué)員最大的收獲吧,。公考很難，但我相信,，只要選對(duì)了學(xué)習(xí)方式,，公考也可以很簡單。

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