2021-07-10 09:58:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:上海分院
在行測(cè)科目考試中,,數(shù)量關(guān)系是相對(duì)別的題型來(lái)去講是比較難的,難點(diǎn)主要在于不是題目自己本身很難,,而是時(shí)間的原因,,所以選擇的性的做一些自己擅長(zhǎng)的類型,這是最好的選擇,,比如今天要講的就是植樹問(wèn)題,這個(gè)類型的題目只要做了幾個(gè)類似的,,基本上都可以做出來(lái),。
例題精講
例1.有一條新修的公路,現(xiàn)在需要在該道的兩邊植樹,,已知路長(zhǎng)為5052米,,如果每隔6米栽一棵樹,一共需要種植多少棵樹?
A.1646 B.1648
C.1686 D.1628
【答案】C,。解析:這是一個(gè)植樹問(wèn)題,。植樹問(wèn)題基本上主要分兩個(gè)類型一個(gè)環(huán)形植樹問(wèn)題,另外一個(gè)則是直線植樹問(wèn)題,。這個(gè)題目當(dāng)中的很明顯就是在一個(gè)直線的馬路上植樹,。所以我們可以判定這是一個(gè)直線植樹問(wèn)題。如果大家記得公式直接套公式就好了,,如果不記得了也不要慌,,我們用比較小的數(shù)字來(lái)推一下公式就好了,。比如有一個(gè)10米長(zhǎng)的馬路,每隔5米種一棵樹是不是就可以種3棵樹而不是2棵樹,,那就說(shuō)明我們?cè)谟?jì)算的時(shí)候是10÷5+1=3來(lái)進(jìn)行計(jì)算的,,我們“+1”的主要原因是做除法的時(shí)候是忽略了開始的第一棵樹,所以需要彌補(bǔ),。相當(dāng)于我們也可以得到直線植樹問(wèn)題的公式:距離÷間隔+1=數(shù)量,。
那我們接下來(lái)看一下這道題,直線植樹問(wèn)題,,距離是5052米,,間隔6米。所以套公式就是5052÷6+1=843,,我們看到這是在馬路兩邊植樹,,所以再把最終的結(jié)果乘以一個(gè)2就好了,所以是843×2=1686,。所以選擇C,。
例2.有一根長(zhǎng)240米的繩子,從某一端開始每隔4米作一個(gè)記號(hào),,每隔6米也作一個(gè)記號(hào),。然后將標(biāo)有記號(hào)的地方剪斷,則繩子共剪成多少段?
A,、40 B,、60
C、80 D,、81
【答案】C,。解析:很明顯這也是一個(gè)植樹問(wèn)題的一種類型,只不過(guò)這次我們可以觀察到比如我們要把一根繩子剪成兩個(gè)部分,,則我們只需要在中間剪一次就可以了,。所以這種類型的我們稱為樓間植樹問(wèn)題,頭尾不算,,只需要算中間的部分即可,。上一個(gè)題中因?yàn)闆](méi)算到頭部的樹我們才“+1”,在這里我們不僅不需要頭部的,,同時(shí)也不需要尾部的,。所以公式就是:距離÷間隔-1=數(shù)量。此刻“-1”是因?yàn)榘盐膊康慕o去掉,。
那我們看一下這個(gè)題,,由每隔4米作一個(gè)記號(hào)可知,有240÷4-1=59(個(gè))記號(hào);由每隔6米作一個(gè)記號(hào)可知,,有240÷6-1=39(個(gè))記號(hào),。其中,,每隔12(4、6的最小公倍數(shù))米的記號(hào)被重復(fù)作1次,,重復(fù)240÷12-1=19(次),。所以繩子中間共有59+39-19=79(個(gè))記號(hào),沿標(biāo)記剪斷,,共剪成79+1=80(段),。所以選擇C。
例3.一環(huán)形跑道上畫了100個(gè)標(biāo)記點(diǎn),,已知相鄰任意兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)之間的跑道距離相等,。某人在環(huán)形跑道上跑了半圈,問(wèn)他最多能經(jīng)過(guò)幾個(gè)標(biāo)記點(diǎn)?
A.49 B.50
C.51 D.100
【答案】C,。解析:本題考查環(huán)形植樹問(wèn)題,,那我們先假設(shè)在周長(zhǎng)為10米的道路,每隔5米種一棵樹,,則恰好可以種2棵樹,。則公式就很簡(jiǎn)單了:距離÷間隔=數(shù)量。不需要任何加減的主要原因是因?yàn)轭^尾相連,。
那么這道題自己本身我們賦值全程為100米,,根據(jù)間隔相等,可知每個(gè)間隔為100÷100=1(米),。半圈為50米,,有50個(gè)間隔,需要51個(gè)標(biāo)記點(diǎn),。所以選擇C,。
通過(guò)上面三道題目的示范,相信各位考生對(duì)植樹問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),,后期做題過(guò)程中遇到類似的題目,,大家就可以按現(xiàn)在的這幾個(gè)題的思路來(lái)解決即可,從而提高做題的速度,。
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