圖形推理模塊是大家在做題的時(shí)候感覺(jué)比較難的模塊,，而數(shù)量類(lèi)又是圖形推理中的重難點(diǎn),。數(shù)量類(lèi)考點(diǎn)較多也比較復(fù)雜，常見(jiàn)的有點(diǎn),、線,、角,、面、素,。在眾多可以數(shù)的對(duì)象中大家會(huì)覺(jué)得“面”會(huì)簡(jiǎn)單一些,，因?yàn)閿?shù)起來(lái)不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間。實(shí)際上,，“面”還是考試中較為高頻的考點(diǎn),，考查形式也在不斷變化，難度也在提升,，所以大家不要因?yàn)楹?jiǎn)單就忽略了它,。今天咱們先來(lái)看看面最簡(jiǎn)單的考查方式“數(shù)個(gè)數(shù)”。

在數(shù)“面”的個(gè)數(shù)之前,，我們需要知道“面”的定義,，“面”是指背景為白色的封閉區(qū)間，所以在平面圖形中去數(shù)“面”的時(shí)候要注意黑色的“面”不是我們要數(shù)的對(duì)象,。正因?yàn)?ldquo;面”只需要滿足封閉和白色背景兩個(gè)條件即可,，所以大部分的圖形都可以去數(shù)“面”的個(gè)數(shù)，接下來(lái)我們來(lái)看一下哪些類(lèi)型的特征圖出現(xiàn)可以優(yōu)先去數(shù)“面”的個(gè)數(shù),。

“窟窿”出現(xiàn)較多

如上圖所示,，圖中所有圖形“窟窿”出現(xiàn)較多，較為明顯,，因此可以考慮數(shù)“面”的個(gè)數(shù),，第一組圖形中面的個(gè)數(shù)分別為2、3,、4;第二組圖形中面的個(gè)數(shù)為3,、4、?;因此應(yīng)該選擇含有5個(gè)面的A選項(xiàng),。

漢字出現(xiàn)

漢字出現(xiàn)時(shí)考查角度還是比較多樣的,，除了比較常見(jiàn)的數(shù)筆畫(huà)以外，也可以考查“面”的個(gè)數(shù),。如上圖所示,，第一組圖形面的個(gè)數(shù)分別為1、2,、3;第二組圖形中面的個(gè)數(shù)為2,、3、?;因此應(yīng)該選擇含有4個(gè)面的B選項(xiàng),。

數(shù)字,、字母出現(xiàn)

根據(jù)①②③圖形的變化規(guī)律，編號(hào)④的圖形中空缺的數(shù)字應(yīng)該是：

8 B. 1 C. 4 D. 2

數(shù)字,、字母出現(xiàn),，如果存在“窟窿”也可以考慮數(shù)“面”的個(gè)數(shù),，以數(shù)字為例，如上圖所示,，數(shù)字中出現(xiàn)了若干“窟窿”,，因此可以數(shù)一下“面”的個(gè)數(shù)。①圖中面的個(gè)數(shù)總和為3,，②圖中面的個(gè)數(shù)總和為3,，③圖中面的個(gè)數(shù)總和為3，④圖中已有數(shù)字的面的個(gè)數(shù)總和為2,，還缺一個(gè)面,，因此選擇面的個(gè)數(shù)為1的C選項(xiàng)。

生活化,、粗線條圖形出現(xiàn)

在圖形推理中生活化,、粗線條圖形有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)，除了常見(jiàn)的“部分?jǐn)?shù)”以外,，也可以考察數(shù)面的個(gè)數(shù),。如上圖所示,，一組式的出題形式,，從左往右觀察圖形，面的個(gè)數(shù)都為1,，因此選擇面的個(gè)數(shù)為1的D選項(xiàng),。

立體圖形出現(xiàn)

圖形推理中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)立體圖形，當(dāng)立體圖形出現(xiàn)時(shí),，我們也可以數(shù)立體圖形的面的個(gè)數(shù),。如上圖所示，一組式的出題形式,，從左往右觀察圖形,，圖中所有立體圖形的面的個(gè)數(shù)都是6，因此選擇面的個(gè)數(shù)為6的A選項(xiàng),。

以上就是考查面的個(gè)數(shù)時(shí)常見(jiàn)圖形特征,，如“窟窿”出現(xiàn)較多，漢字,、數(shù)字,、字母、生活化粗線條以及立體圖形等,。當(dāng)然除了單一的面的個(gè)數(shù)以外,，面的考查方式也比較多，如涉及到面的形狀,，面的面積等,。大家熟練掌握了面的個(gè)數(shù)的特征后才能為其他的考點(diǎn)打好基礎(chǔ),。

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