在公考中，言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流,、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,。特別是在意圖判斷的題型里面，這個(gè)考核原則被體現(xiàn)得淋漓盡致,。做過(guò)意圖判斷的同學(xué)大多都會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：我到底什么時(shí)候需要去推測(cè)字面意思以外的意圖?

要搞清楚這個(gè)問(wèn)題,，首先要理解什么叫做“意圖”：所謂意圖就是指說(shuō)話或者寫文章真正想要表達(dá)的意思。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，假設(shè)你在上班,，領(lǐng)導(dǎo)突然走到你的工位上告訴你說(shuō)“你這桌子有點(diǎn)臟啊”。字面意思是桌子很臟,，但是我們代入場(chǎng)景當(dāng)中,，如果你只是按照字面意思來(lái)理解，可能會(huì)回一句“嗯確實(shí)好臟啊領(lǐng)導(dǎo)您真是明察秋毫”,�,？墒穷I(lǐng)導(dǎo)的真正意思應(yīng)該是什么我想應(yīng)該不難理解，他是想讓你把桌子擦干凈,。而這個(gè)意思其實(shí)在他說(shuō)出來(lái)的話里面是沒(méi)有體現(xiàn)的,，是我們推導(dǎo)引申出來(lái)的，引申出來(lái)的這層意思就是意圖,。而通過(guò)這個(gè)例子我們也不難發(fā)現(xiàn)考察這類題型就是為了考察我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中能否理解領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，避免在任務(wù)傳達(dá)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

那么,，是不是每個(gè)意圖判斷題都需要我們?nèi)ゲ聹y(cè),、去推導(dǎo)呢?很顯然，并不是這樣,。比如說(shuō)“秦始皇縱橫寰宇,，真乃千古一帝”這句話，他就是想表達(dá)秦始皇很厲害,，不需要過(guò)多的引申,。再比如“應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的監(jiān)察力度”這句話，也是表達(dá)的字面意思,。我們可以通過(guò)這兩句話舉一反三,，提煉這兩句話的特征。第一句話是一個(gè)正面的觀點(diǎn),，感情色彩積極或者中性,，第二句話是一個(gè)對(duì)策。所以,，在意圖判斷題里面,，如果找到的主旨句是這兩類句式,，我們可以按照主旨概括的做法，直接將主旨句同義替換為正確選項(xiàng),。那么按照這個(gè)方法我們?cè)偃ビ^察“你的桌子有點(diǎn)臟”這句話,，會(huì)發(fā)現(xiàn)這句話很明顯在表述一個(gè)負(fù)面問(wèn)題。我們可以想象一下,，每當(dāng)我們說(shuō)出負(fù)面問(wèn)題的話時(shí),，如“投影儀壞了”、“垃圾桶滿了”,、“手機(jī)欠費(fèi)了”,、“中國(guó)孩子的創(chuàng)造力和想象力有所欠缺”等等，其實(shí)都是想去解決這個(gè)問(wèn)題,。所以我們想去解決這個(gè)問(wèn)題才是我們真正想表達(dá)的意思,，也就是意圖。而要解決某個(gè)問(wèn)題,，其實(shí)也就是我們?cè)谥髦几爬ㄖ兴�提到的�?duì)策,。

所以，綜上所述,，在意圖判斷的題型中,，如果主旨句是正面觀點(diǎn)或者對(duì)策時(shí)，直接同義替換,，不需要引申,。如果主旨句是負(fù)面問(wèn)題時(shí),，那么我們應(yīng)該去做引申,，也就是優(yōu)先選擇能解決主旨句所表達(dá)問(wèn)題的對(duì)策項(xiàng)。注意,，這里是優(yōu)先選擇,，也就是說(shuō)如果選項(xiàng)里面沒(méi)有對(duì)策項(xiàng)或者對(duì)策不能解決主旨句所表述的問(wèn)題，那么我們?nèi)匀贿x擇主旨句(也就是負(fù)面問(wèn)題)的同義替換選項(xiàng),。

【例】食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術(shù),，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一種制度。它之所以被一些國(guó)家廣泛采用,，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門信息獲取成本,，提升監(jiān)管效率;另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制,。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國(guó)多年,，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中,，區(qū)域分割,、部門分治等問(wèn)題仍比較突出,，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門合力,，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果,。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值

B.相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管

C.我國(guó)的食品藥品安全追溯制度仍有待完善

D.多方合作是解決食品藥品安全問(wèn)題的關(guān)鍵

【答案】D

【解析】

第一步，分析文段,。文段首句介紹了食品藥品安全追溯體系是通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù),，對(duì)食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度，接著闡述了這項(xiàng)制度的作用和意義,。然后指出我國(guó)引進(jìn)了這項(xiàng)制度,。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出問(wèn)題“區(qū)域分割、部門分治等問(wèn)題仍比較突出,，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng),、部門合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果”,，意圖題優(yōu)選針對(duì)問(wèn)題的對(duì)策,，故“多方合作”是解決食品藥品安全的關(guān)鍵。

第二步,，對(duì)比選項(xiàng),。D項(xiàng)符合文段意圖。

因此,，選擇D選項(xiàng),。

【拓展】

A項(xiàng)：“重要價(jià)值”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn),。B項(xiàng)：“加強(qiáng)監(jiān)管”的對(duì)策不恰當(dāng),。C項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的不是制度不完善，而是缺乏多方的合作,，C項(xiàng)對(duì)策不當(dāng),。

相信通過(guò)以上的內(nèi)容大家對(duì)意圖判斷何時(shí)需要引申答案能夠基本掌握，只要大家熟練掌握這種解題技巧,，應(yīng)對(duì)主旨概括題型將會(huì)事半功倍,。祝大家考試順利，成功上岸!

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