在常識(shí)判斷的考試中,，人文知識(shí)是必考內(nèi)容,。其實(shí)，人文知識(shí)難度并不高,，問題在于內(nèi)容過多,，記憶起來有難度以及存在記混的現(xiàn)象。今天,，給大家分享一種巧解人文知識(shí)的方法——反常識(shí)思維法,，幫助同學(xué)們快速,、準(zhǔn)確選題,。

一,、選取反常識(shí)思維法介紹

人文知識(shí)涉及節(jié)日,、禮俗、戲曲,、文學(xué),、歷史、地理等諸多方面,，這正是考生在在備考過程中最頭疼的地方,。因此，合適的解題技巧一定程度上可以減輕的考生的備考?jí)毫Α７闯ＷR(shí)思維法具體是指,，不要依據(jù)當(dāng)代人的理解,、直覺或者常識(shí)去判斷。有時(shí)最先排除的“答案”往往才是正確的答案,。

二,、例題精講

例1：下列對(duì)詞語的解釋錯(cuò)誤的是：

A.在“三顧茅廬”中，“廬”是指住所

B.在“琴棋書畫”中,，“書”是指書籍

C.在“亡羊補(bǔ)牢”中,，“牢”是指羊圈

D.在“望梅止渴”中，“梅”是指楊梅

正確答案：B

分析：本題考查的考生對(duì)成語的詞義理解,。大部分考生會(huì)在B,、C兩項(xiàng)中進(jìn)行選擇。首先,，B選項(xiàng)“琴棋書畫”,，根據(jù)我們現(xiàn)代人的思維和常識(shí)判斷會(huì)理解成書籍，但是結(jié)合詞語的詞性和用法,，不難發(fā)現(xiàn)這是表示一個(gè)人的文化素養(yǎng)和能力,。因此，“書”應(yīng)該指的是書法,，形容一個(gè)人會(huì)書法,，而不是書籍、會(huì)讀書的意思,。故B選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤,。再看C選項(xiàng)，“亡羊補(bǔ)牢”中的牢,，現(xiàn)代化理解最多的是指“監(jiān)獄”,，但是聯(lián)想成語背后的寓言故事，可以判斷出成語的意思是指丟了羊再去修補(bǔ)羊圈還不算晚,。因此“牢”指的是羊圈,，不是監(jiān)獄、牢籠,。故C選項(xiàng)理解正確,。

解析：“琴棋書畫”中，琴指的是瑤琴,。棋指的就是圍棋,。書指的是書法。“畫”指中國畫,。因此,，選擇B選項(xiàng),。

拓展：A項(xiàng)：三顧茅廬又名三顧草廬，典出《三國志•蜀志•諸葛亮傳》,。顧：拜訪;茅廬：草屋,。為漢末劉備去南陽郡鄧縣隆中拜訪諸葛亮的故事。比喻真心誠意,，一再邀請(qǐng),。A項(xiàng)正確，但不合題意,。

C項(xiàng)：亡羊補(bǔ)牢,，意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚,。“牢”是指羊圈,。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失,。出自《戰(zhàn)國策·楚策》,。C項(xiàng)正確，但不符合題意,。

D項(xiàng)：望梅止渴,，意思是梅子酸，人想吃梅子就會(huì)流涎,，因而止渴,。“梅”是指楊梅。后比喻愿望無法實(shí)現(xiàn),，用空想安慰自己,。出自《世說新語·假譎》。C項(xiàng)正確,，但不符合題意,。

通過上面題目的示范，相信大家對(duì)于反常識(shí)思維法有了初步了解,，在解答人文知識(shí)的過程中,，考生可以用反常識(shí)思維法來提高自己的做題速度和質(zhì)量。

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