2021-07-01 09:00:03 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
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【試題】實施全面的急診分級制度,技術(shù)層面的儲備早已完成,,關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從,。相對于“先到先得”的機械公平,按照病情輕重排序,,顯然是一種更復(fù)雜的公平規(guī)則,。醫(yī)護人員需要不斷加以說服引導(dǎo)并進行醫(yī)學(xué)常識科普,才能讓患者理解其中的道理,。就診秩序,、醫(yī)療效率,從來都與患者群體的科學(xué)素養(yǎng)和規(guī)則意識密切相關(guān),。倘若患者還是只信賴“先到先得”,,急診分級最終多半會不了了之,。可以想見,,急診科所面臨的許多問題,,根源其實都是在急診科之外,這意味著急診分級制度的推行難度比想象中還要大,。
這段文字意在強調(diào),,急診分級制度的全面實施:
A.建立在患者理解認(rèn)可的基礎(chǔ)上
B.有助于醫(yī)療效率的大幅提高
C.有賴于醫(yī)學(xué)常識的廣泛普及
D.應(yīng)以更公平規(guī)則的確立為前提
【解析】第一步,分析文段,。文段首句就拋出一個觀點,,即“實施全面的急診分級制度”“關(guān)鍵還是靠患者的認(rèn)同與服從”,第二句和第三句主要介紹急診分級制度是“一種更為復(fù)雜的公平規(guī)則”,,所以需要醫(yī)護人員說服勸導(dǎo),,患者才能理解。第四句第五句重申患者群體素養(yǎng),、意識的重要性,,并進行了反面論證。最后一句通過“可以想見”再次對文段內(nèi)容進行了總結(jié),,即“急診科所面臨的許多問題,,根源其實都在急診科之外”,結(jié)合前文內(nèi)容,,這個“急診科之外”其實指的就是“患者”這個群體,。
第二步,對比選項,。A項強調(diào)“患者理解認(rèn)可”對急診分級制度全面實施的重要性,,是對文段主旨的同義替換,符合作者意圖,。B項,、C項和D項均未提到“患者”這個重要主體,排除,。
因此,,選擇A選項。
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