不管在國考、市考,、還是各事業(yè)單位的考試,，綜合分析題往往是考察頻率很高的一個題型。很多同學(xué)往往沒辦法識別出綜合分析題的各類題型,，也沒有梳理清楚答題思路,，憑自己的想法隨意答題，導(dǎo)致失分很多,。今天我們來了解下綜合分析當(dāng)中的評價分析題,。

一、識別題型

我們可以通過題目信息來識別題型,，以兩道評價分析題為例：

例1：“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說,，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長城、故宮還要重要的財富,。”請結(jié)合“綜合資料”,，談?wù)勀銓�這一說法的見解。(15分)要求：全面,、簡明,。不超過250字。

例2：新技術(shù)的使用能否突破社會結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題,。根據(jù)“給定資料2”,，談?wù)勀愕目捶ā?20分)要求：(1)觀點(diǎn)明確，有理有據(jù);(2)論述全面,，語言簡明;(3)不超過250字,。

題目中的信息很多，我們可以通過找動詞+賓語來識別題型,。以上兩道例題的題干中存在的共性是對材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行評價,，要求中通常會出現(xiàn)觀點(diǎn)明確，也就是說,，我們要對材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)進(jìn)行明確的表態(tài),，這個表態(tài)并不是自身對于現(xiàn)象或觀點(diǎn)的看法，而是我們要站在政府立場上發(fā)表對其的看法,。

二,、解題思路

評價分析題的解題思路可以分為三步走：表達(dá)觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——得出結(jié)論。

首先,，表達(dá)觀點(diǎn),，針對材料中出現(xiàn)的現(xiàn)象或者觀點(diǎn)，如果都是積極,、正面的,，我們要持支持、贊同的觀點(diǎn);如果是消極,、負(fù)面的,，我們要持反對的觀點(diǎn);如果有利有弊，我們要辯證看待,。這里要注意的是,，如果題干要求對觀點(diǎn)進(jìn)行評價，在表態(tài)之前,，先要把不同的觀點(diǎn)簡明扼要的指出來,。

其次，論證觀點(diǎn),，材料中對于表態(tài)有利的信息都是理由,。如果我們持支持、贊同的觀點(diǎn),，我們要到材料中找表述積極的內(nèi)容,，比方說,，意義,、成績等;如果我們持反對的觀點(diǎn)，我們要到材料中找表述消極的內(nèi)容，比方說,，危害,、問題等;如果我們持辯證看待的觀點(diǎn)，我們要到材料中找表述積極和消極的內(nèi)容,�,？偟膩碚f，材料中有什么寫什么,。

最后,，得出結(jié)論。如果我們持支持,、贊同的觀點(diǎn),，論證完觀點(diǎn)后，我們再次強(qiáng)調(diào)一下對于此現(xiàn)象或者觀點(diǎn)的表態(tài);如果我們持反對,、或者辯證看待的觀點(diǎn),，材料中肯定會存在很多問題，這時我們要提出對策,。那對策如何寫呢?材料中出現(xiàn)的對策,，表述規(guī)范明確，優(yōu)先寫;沒有對策,，可以依據(jù)材料中的問題反推對策,。

以上為綜合分析題中評價分析題的解題思路，希望大家能夠熟練掌握,，拿下這個題型,。

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