在整理近幾年的公務(wù)員考試的題目時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在考中心主旨類(主旨概括題,、意圖判斷題,、標(biāo)題選擇題)題目，在判定正確選項的時候,，大部分的題目用的解題方法都是圍繞行文脈絡(luò)入手,，對于大家比較熟悉的關(guān)聯(lián)詞反而考的不是很多，但是經(jīng)過統(tǒng)計的時候發(fā)現(xiàn),，在為數(shù)不多的關(guān)聯(lián)詞知識點考察的時候,，出現(xiàn)最多的關(guān)聯(lián)詞，竟然是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,，如2020年和2018年的國考市地級卷子中,，總共12道意圖判斷題，其中涉及關(guān)聯(lián)詞知識點的考察中,，就有3題是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,，占比25%，由此也可以推知,，各位考生在復(fù)習(xí)或者做題的過程中,，需要重點關(guān)注文段當(dāng)中出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，因為文段的主旨句有可能就是由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo),。

接下來通過幾道具體的真題來給大家詳細(xì)梳理一下轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞在考試當(dāng)中的應(yīng)用：

例：眾所周知,，美是有力量的，沒有美育的教育是不完整的教育,，兩千多年前,，孔子就提出“興于詩，立于禮,，成于樂”,，強(qiáng)調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用�,；蛟S有不少人認(rèn)為,，美又不能充饑，不懂審美也沒什么大不了,。但是,，在物質(zhì)供應(yīng)目益豐沛、精神問題愈顯突出的現(xiàn)代社會,，審美能力將發(fā)揮越來越重要甚至是不可替代的作用,。它關(guān)系到個人感受生活的能力。然而,，如何在國民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置,，以更有力的抓手，更具體的評價機(jī)制,，去培養(yǎng)和提升每一個公民的審美能力,，長期以來卻缺少行之有效的方法。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.國人的審美能力亟待培養(yǎng)和提升

B.審美能力的重要性日益凸顯

C.孔子的審美觀念今天仍可借鑒

D.國民教育體系應(yīng)重視美育教育

這是一道意圖判斷題,，文段首先提出一個觀點——沒有沒有的教育是不完整的教育,，接著引用孔子的觀點進(jìn)行輔助論證，又引用其他人對審美不同的看法,，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”對他們的觀點進(jìn)行反駁,，在現(xiàn)代社會，審美能力會發(fā)揮重要的作用,。最后用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出文段的重點——對于如何在國民教育體系中賦予美育應(yīng)有的位置,，長期以來缺乏行之有效的方法，那么作者的意圖就是呼吁國民教育體系要重視美育教育,，即正確答案應(yīng)該是D選項,。

例：醫(yī)療系統(tǒng)有必要去革除自身的陳弊，凈化我們的醫(yī)療環(huán)境,，在解決看病難問題上更有作為,。但在濫用藥物這件事情上,，如果我們意識不到問題的主要根源所在，缺乏足夠的執(zhí)法跟進(jìn),，以及必要的國民反省意識,，而總習(xí)慣性地將這種責(zé)任強(qiáng)加于醫(yī)者身上，制造出現(xiàn)實在逼迫人們?yōu)E用藥物的悲情,，不但對醫(yī)生們不公平,，也可能使問題難以得到正視和解決。

作者主要表述的觀點是( )

A.醫(yī)療系統(tǒng)要在解決看病問題上發(fā)揮自身作用

B.藥物濫用的責(zé)任不完全在醫(yī)者

C.在處理醫(yī)患矛盾時,，醫(yī)生往往會成為替罪羊

D.濫用藥物的責(zé)任應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身,，而不能強(qiáng)加在醫(yī)生身上

這是一道主旨概括題，文段首先提到醫(yī)療系統(tǒng)有必要改革,，在看病難的問題上更有作為,，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引導(dǎo)文段重點，在濫用藥物身上,，如果把責(zé)任全部推給醫(yī)生,，這是不合理的，因為這是多方面的原因造成的,，包括醫(yī)療系統(tǒng)自身,、執(zhí)法跟進(jìn)、國民反省意識等,。對比選項,，B選項就是正確的選項。

綜上所述,，各位考生在分析材料的時候,，一定要靈活利用好自己掌握的知識點，不能盲目套用,，看到關(guān)聯(lián)詞的時候,，自己要學(xué)會分析清楚，尤其是除轉(zhuǎn)折之外的關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的句子是不是主旨句,，這樣才能在競爭激烈的考試中立于不敗之地,。

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