近年來,，不管是國考、省考,、事業(yè)單位聯(lián)考還是地方自己組織的考試,，都離不開對資料分析考點(diǎn)的測查，今天就和大家一起來分享一個(gè)資料分析考題中的一個(gè)高頻考點(diǎn)——平均數(shù),。要學(xué)好平均數(shù),，首先我們來了解一下平均數(shù)的特征，當(dāng)題干中出現(xiàn)關(guān)鍵字——平均,、均,、每、單位等關(guān)鍵詞時(shí)本題旨在考查平均數(shù),，平均數(shù)考點(diǎn)有哪一些呢?1,、現(xiàn)期平均考點(diǎn);2、基期平均數(shù)考點(diǎn);3,、平均數(shù)的增長量(減少量)考點(diǎn);4,、平均數(shù)和倍數(shù)雜糅考點(diǎn);5、平均數(shù)增長率考點(diǎn),。

對于考點(diǎn)1,、2，其實(shí)我們并不陌生,，我們只要掌握首先是平均數(shù)的特征,，現(xiàn)期平均數(shù)問題時(shí)間和題干時(shí)間一致;基期平均數(shù)問題時(shí)間在題干時(shí)間之前;平均數(shù)增長量顧名思義就是現(xiàn)期平均數(shù)和基期平均數(shù)做一個(gè)差，如果差是正值,，即是平均數(shù)增長量,，如果差是負(fù)值，即是平均數(shù)的減少量,，平均數(shù)和倍數(shù)雜糅問題就是一個(gè)分式的運(yùn)算,，能夠識別題型和掌握其運(yùn)算的基本技巧即可;平均數(shù)的增長率這個(gè)問題就是考生在備考過程中的一個(gè)重難點(diǎn)，首先識別題型是平均數(shù),，再看答案,，如果答案給的是百分?jǐn)?shù)，那么本題考查的就是平均數(shù)的增長率,，帶入計(jì)算公式平均數(shù)增長率=,，這里的a是總數(shù)的增長率，b是總份數(shù)的增長率,，答案給的是增長加百分?jǐn)?shù)或者是減少加百分?jǐn)?shù),，如果帶入計(jì)算公式計(jì)算得到的數(shù)據(jù)是正數(shù)即是增長，是負(fù)數(shù)即是減少,，通過這樣的文字描述你是否對平均數(shù)有所了解呢?接著給大家整理了表格,，方便大家記憶和理解。

接下來我們通過1個(gè)例題來看平均數(shù)的實(shí)際運(yùn)用,。

例題

2017年，A省完成客運(yùn)總量148339萬人次,，同比增長5.4%,，增幅比前三季度提高0.2個(gè)百分點(diǎn)，比上年提高0.5個(gè)百分點(diǎn);完成旅客周轉(zhuǎn)總量4143.84億人公里,，增長7.7%,，增幅比前三季度提高0.7個(gè)百分點(diǎn)，比上年提高1.8個(gè)百分點(diǎn),。

2017年前三季度,，A省平均每人次客運(yùn)旅客運(yùn)輸距離(旅客周轉(zhuǎn)量÷客運(yùn)總量)同比：

A.下降了不到2%

B. 下降了2%以上

C. 上升了不到2%

D. 上升了2%以上

看完題目，題干中出現(xiàn)了平均,、每等關(guān)鍵詞,，是平均數(shù)的考點(diǎn)，看答案是上升和下降加百分?jǐn)?shù),，所以本題考查的是平均數(shù)的增長率,，確定旅客周轉(zhuǎn)量是分子,，增長率a=7.7%-0.7個(gè)百分點(diǎn)=7%;客運(yùn)總量是分母，增長率b=5.4%-0.2個(gè)百分點(diǎn)=5.2%;帶入增長率的計(jì)算公式≈1.71%,所以和C選項(xiàng)最接近,，因此選擇C,。

總結(jié)

平均數(shù)的考點(diǎn)有很多，上面的一個(gè)例題只是資料分析平均數(shù)考點(diǎn)的冰山一角,，以上思維導(dǎo)圖總結(jié)出來的是考場上咱們經(jīng)常會(huì)遇到的考點(diǎn),，當(dāng)然考點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)需要考生們投入更多的時(shí)間和精力去探索和發(fā)現(xiàn)，通過一個(gè)例題的講解,，你對平均數(shù)是否有更近一步的了解呢?

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