總結(jié)2022內(nèi)蒙古公務(wù)員考試言語基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)框架

言語理解與表達(dá)在行測考試中很占比很重,，體量大,，文字多是言語的重要特征，也是很多令很多考生頭疼的一個(gè)模塊,。要想學(xué)好言語,，先來一起了解一下言語的總體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。做到心中有數(shù),，學(xué)起來才會(huì)更加容易,，更容易拿到心儀的分?jǐn)?shù)。

我們一起來看一下言語的知識(shí)點(diǎn)框架：

言語理解與表達(dá)總體由片段閱讀,、語句表達(dá)和邏輯填空這3個(gè)大部分組成,，是考試的核心重點(diǎn)內(nèi)容。而每一個(gè)部分又由多個(gè)小部分組成,。片段閱讀分為6個(gè)小部分,，包括主旨概括題、意圖判斷題,、細(xì)節(jié)理解題,、標(biāo)題選擇題、態(tài)度理解題、詞語指代題,。語句表達(dá)分為3個(gè)小部分,，包括語句填空,、下文推斷和語句排序,。邏輯填空分為3個(gè)小部分，實(shí)詞考查,、成語考查和成語與實(shí)詞結(jié)合考查,。

接下來我們通過表格來了解言語不同題型的做題方法：

了解完這些題型的做題方式,，接下來我們用一道例題來一起看一下做題的方式在題目中的運(yùn)用。

【例題】①但實(shí)際調(diào)查的匱乏,，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信

②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”

③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)

④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)�本就糟糕的心理狀態(tài)

⑤而換個(gè)角度說,，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分

⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高,，抑郁癥患病的可能性越大

將以上6個(gè)句子重新排列,，語序正確的是：

A.③④⑥⑤①②

B.③⑥④⑤①②

C.②⑥①③④⑤

D.②⑥①⑤④③

【答案】B。華圖解析：第一步,，觀察選項(xiàng)特征,，確定首句。②句援引觀點(diǎn),，適合做首句,。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容,，③句不適合做首句,，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步,，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng),，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句,、④句和⑤句的先后順序即可,。⑤句通過“換個(gè)角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系,。④句通過“即”繼續(xù)談?wù)?ldquo;心理”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系,，④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說明，故⑤④綁定,，排除C項(xiàng),。

因此，選擇D選項(xiàng),。

做言語的題目切不可盲目求快,，考生需要在了解題目構(gòu)成的基礎(chǔ)上針對(duì)性地學(xué)習(xí)做題的方法，這樣才會(huì)事半功倍,。

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