2021-04-23 09:02:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:內(nèi)蒙古人事考試信息網(wǎng)
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成績查詢
1,、筆試成績計算:
按照行政職業(yè)能力測驗和申論成績各占50%的比例合成筆試成績,。
2、計算方法如下:
筆試成績=行政職業(yè)能力測驗成績×50%+申論成績×50%
面試熱點/歷年題
熱點背景:
近日,,浙江杭州一位姑娘為了教會外婆使用微信,,制作了一份“微信使用說明書”,說明書字跡工整,,內(nèi)容詳細,,圖文并茂,網(wǎng)友紛紛點贊,。對于很多“互聯(lián)網(wǎng)原住民”而言,,用微信是和吃飯喝水一樣自然的事,根本不需要專門學習,,但對于一些老年人來說,,就是十分復雜腦殼疼。不光是微信,,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)滲透于生活的方方面面,,打車、叫外賣,、掛號就診,、日常交費辦事……幾乎每一個新軟件、新功能出來,,都會對生活產(chǎn)生影響和改變,。而對于“數(shù)字貧困戶”而言,也都會產(chǎn)生一道新的鴻溝。不會用智能手機,,不會用微信支付寶的人們,,難免會有一步步被時代拋下的“失落感”,一旦生活基本需求都受到影響,,更是十分無助和困窘,。很多人在這位杭州姑娘的微博下面,半調(diào)侃地要求她“出書”,,說終于有辦法教自家的老人了,,可見,需求還真的不小,。
當然,,也有些學習意愿強烈的老年人,主動自學,,擁抱新技術(shù),,不僅能滿足基本生活需求,還參與到網(wǎng)絡(luò)娛樂文化之中,。之前在B站走紅的89歲奶奶江敏慈,,就是極好的范例。但是,,江奶奶的備受關(guān)注,,火速走紅,也說明了這樣的老年人還是少數(shù),,更多的老年人群,,面對日新月異的技術(shù)更新,應(yīng)接不暇的新玩意兒,,還是會陷入“說不出,,學不會,搞不懂”的困局,。根據(jù)《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,,截至2020年3月,我國網(wǎng)民規(guī)模達9.04億人,,互聯(lián)網(wǎng)普及率達64.5%,,但60歲及以上網(wǎng)民占比僅為6.7%,這條深刻的“數(shù)字代溝”是不應(yīng)也不能被忽視的,。
模擬試題:
移動支付,、線上掛號、網(wǎng)絡(luò)約車……原本已經(jīng)讓老年群體應(yīng)付不來的掌上數(shù)碼生活,,隨著新冠肺炎疫情的發(fā)生更是雪上加霜,。面對數(shù)碼生活洪流,,老年人很難置身事外。對此,,你怎么看?
試題解析:
一,、表態(tài)對于此問題我認為應(yīng)該用辯證的眼光來看待,新技術(shù)在給人們生活帶來更多方便的同時,,讓許多老年人成了“數(shù)字貧困戶” ,。
二、分析意義:
1,、數(shù)碼洪流在疫情期間減少了人與人之間的接觸機會,。
2,、為疫情防控提供了強大的數(shù)據(jù)支持,,通過健康碼了解人們的運動軌跡等。
3,、減少了基層工作人員的工作量,,從而有更多的時間去從事重要的工作。
危害:
1,、老年人沒有沒有智能手機,,導致沒有健康碼,以致于出不去門,,上不了公交車,。
2、目前數(shù)字化發(fā)展還沒有到充分發(fā)達的階段,,還處于傳統(tǒng)社會向數(shù)字化社會逐漸過渡的時期,,一些機構(gòu)和商家為快速發(fā)展,在設(shè)計理念和產(chǎn)品功能上一味追新求變,,沒有兼顧老年用戶的習慣,。
3、老年人被數(shù)字生活“邊緣化”也是數(shù)字經(jīng)濟的一大損失,,老年群體的網(wǎng)絡(luò)消費潛力還有很大挖掘空間,。
4、“老年人長久以來習慣的現(xiàn)金購物,、排隊掛號,、在窗口購票等生活方式,疫情之前尚能維持,,疫情出現(xiàn)后服務(wù)業(yè)窗口作用削弱,,為減少接觸改為線上服務(wù),點餐,、掛號,、政務(wù)……不少老年人跟不上社會變遷的節(jié)奏,,在數(shù)字化生活中被‘代溝式’淘汰。
三,、提出對策1,、培養(yǎng)老年人的數(shù)字生活習慣,爭取讓老年人更好的適應(yīng)養(yǎng)老,,數(shù)字化,、智能化。
2,、手機軟件在專注于青年和中年群體的同時,,在產(chǎn)品設(shè)計上應(yīng)考慮老年用戶。
3,、在數(shù)字技術(shù)尚不能完全滿足所有人的要求事,,要保留一定比例的傳統(tǒng)渠道,如在醫(yī)院設(shè)置老年人專用掛號窗口等,。
4,、政府出臺政策,要求全市各街鎮(zhèn)社區(qū)黨組織結(jié)合自身實際,,組織力量把“手機課堂”辦起來,,采取多種方式,為老年人學用手機搭建平臺,。
5,、建議互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開發(fā)更多使用安全、操作簡單,、符合老年人生活習慣的產(chǎn)品和服務(wù),。
面試禮儀
1.姿態(tài)
“行如風,站如松,,坐如鐘”是對人體姿態(tài)審美標準的最好概括,。
(1)行姿
行姿的基本要求是“安靜、穩(wěn)定,、合禮”,。人走路的形態(tài)能反映出一個人的個性、情緒及修養(yǎng)等,,是形象禮儀的一部分,。考生要想塑造良好的形象就不得不注意走姿,。
正常行走姿勢,,應(yīng)當是身體挺立、昂首挺胸,、收腹直腰,,兩腿有節(jié)奏地向前邁步;兩眼直視前方,,目光自然平靜,不要左顧右盼,、東張西望,。具體而言,男性應(yīng)步伐雄健有力,,走平行線,,顯示瀟灑豪邁;女性應(yīng)步履輕捷,步伐略小,,走直線,,顯得端莊大方。
(2)站姿
站姿的基本要求包括站立端正,、不應(yīng)持物,、雙腿稍分、雙腿安穩(wěn),、避免散漫五個方面,。
站姿所禁忌的是歪脖,、斜腰,、挺腹、曲腿,、翹臀等,。切忌雙手叉腰、放進褲袋或抱在胸前;不要東倒西歪,、左搖右晃,、聳肩勾背;不要彎腰駝背或挺肚后仰,這樣會顯得拘謹,、缺乏自信和經(jīng)驗,,更重要的是有失形象的莊重。
(3)坐姿
考生在面試考場的坐姿應(yīng)注意穩(wěn)重,、靜態(tài),、直挺和端正�,?忌胱鶗r要注意穩(wěn),、緩,動作協(xié)調(diào)柔和,。盡可能坐在椅子的1/3至1/2處,。考生入座和起座時動作要輕緩,,不要過急或過猛,。從椅子旁邊走到椅子前入座,,輕輕用手拉出椅子不要弄出大的聲響,背對椅子平穩(wěn)坐下,�,?忌渥螅π厥崭�,、腰部挺起,,將兩臂放于考生席上,兩手可自然放于考桌上,。
(4)手勢
考生的手勢應(yīng)當規(guī)范,,盡量少用,不可濫用,。面試答題時,,考生的手勢不宜多、動作不易過大,�,?忌嬖嚧痤}時不得用手抓撓身體的任何部位,避免出現(xiàn)拉衣袖,、抓頭發(fā),、抓耳撓腮、玩飾物,、揉眼睛,、不停抬腕看表等手勢動作。
(5)小動作
考生從進入面試考點到離開考場要注意避免一些小動作,,如:望天花板,、不停翻眼、拂頭發(fā),、摸耳朵,、咬嘴唇、抖腿,、玩手指,、玩筆、或笑場用手捂嘴等情形,。
2.動作與流程
面試動作主要包括敲門,、關(guān)門、問好,、致謝,、移凳、入座,、鞠躬,、離場等,。在面試考場的動作與流程方面,主要提醒廣大考生注意以下幾點:
(1)如果門是關(guān)閉狀態(tài),,工作人員未開門,,考生應(yīng)敲門,敲門動作自然,、聲音清楚就好,,敲門聲太大或太小都不合適。得到考官“請進”的允許后,,考生進入考場,。
(2)考生進入考場后,在考生席椅子側(cè)方站定,,向考官微笑問好,,展現(xiàn)禮貌大方的形象氣質(zhì)。問候考官時,,考生在態(tài)度上需要注意四點:主動,、熱情、自然及專注,�,?忌部捎镁瞎獊肀磉_對考官的尊重,但鞠躬動作并非必須,,由考生自行決定,。
(3)考生在未得到考官“請坐下”的允許(手勢或言語)前,,不要自行落座,。
(4)考官示意“請坐下”,考生在致謝后移凳,、就坐;考生致謝時要誠摯,,調(diào)整座椅時避免發(fā)出刺耳聲響。
(5)考生在聽到考官宣讀面試導語開場白“恭喜你進入面試……”時,,可禮貌致謝,,認真傾聽面試導語中關(guān)于面試試題數(shù)量及答題時間的要求。
(6)考生在回答試題前先思考,,大多數(shù)考場都備有紙,、筆供考生羅列提綱;考生在回答問題前最好將筆放下,端正坐姿再開口,。
(7)答題過程中考生應(yīng)與考官有眼神交流,,不要一直低頭看稿紙或抬頭望天花板。
(8)考官或工作人員提示“面試結(jié)束,,請退場”后,,考生不急不緩地起立,,將座椅輕輕放歸原位,向考官致謝,、鞠躬后離場,。但鞠躬動作并非必須,由考生自行決定,�,?忌藞鰰r要注意走姿,輕輕將門帶關(guān),�,?忌藞鰰r不得將試題與考場草稿紙、記錄用筆等帶出考場,。
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