2021廣西公務(wù)員考試成績(jī)表很有可能在4月下旬出來(lái),，查詢成績(jī)?nèi)肟谠趶V西人事考試網(wǎng)“廣西壯族自治區(qū)2021年度專試錄用公務(wù)員（選調(diào)生）專題”,，報(bào)考人員可關(guān)注并登錄廣西人事考試網(wǎng)查詢筆試成績(jī)。

2021廣西公務(wù) 員考試成績(jī)查詢?nèi)肟?同步開通)
 

　　2021廣西公務(wù)員筆試成績(jī)是如何計(jì)算:

　　不進(jìn)行專業(yè)科目考試的：筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)+少數(shù)民族照顧加分;

　　進(jìn)行專業(yè)科目考試的：筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)+專業(yè)科目筆試成績(jī)+少數(shù)民族照顧加分;

　　2021廣西區(qū)考面試模擬題：教育公平如何實(shí)現(xiàn)

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【熱點(diǎn)背景】

最近,，連續(xù)曝出的招生舞弊案,，在輿論場(chǎng)掀起了一波又一波的聲浪,。先是藝人仝卓高考時(shí)應(yīng)屆生身份造假,，隨后，山東冠縣冒名頂替上大學(xué)事件又浮出水面,，接著,，西南交大博導(dǎo)之女被指“改成績(jī)保研”，最新又有消息稱,，山東聊城再現(xiàn)冒名頂替上學(xué)案,。這些個(gè)案，有的已經(jīng)處理基本完畢,，有的調(diào)查還在進(jìn)行中,，它們雖然情節(jié)和性質(zhì)不同，但實(shí)際上都同時(shí)指向一個(gè)關(guān)鍵詞：公平,。

【熱點(diǎn)聚焦】

無(wú)論中考,、高考，還是研究生考試,，其都攸關(guān)千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的受教育權(quán)利,，其組織過(guò)程是否公平，錄取環(huán)節(jié)是否陽(yáng)光,、公正，直接關(guān)系到公民受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn),。

而在被曝光的幾起舞弊案中,，卻都存在“留后門”“開綠燈”“鉆空子”等貓膩。以山東冠縣冒名上大學(xué)一案為例,，受害者高考成績(jī)546分沒(méi)學(xué)可上,，而高考303分的人卻頂替她上了大學(xué)，這樣的結(jié)果,，是對(duì)寒門子弟受教育權(quán)的剝奪,，是對(duì)教育公平底線的踐踏。

這些舞弊案對(duì)教育公平的破壞,，是顯而易見的,，但它們的危害不止于此。教育公平被破壞,，也意味著個(gè)人公平,、社會(huì)公平的流失,。這些個(gè)案的受害者，無(wú)論是已知的還是未知的,，他們被“偷走”的不只一次錄取機(jī)會(huì),，還有本應(yīng)更美好，更光明的人生,。舞弊案毀掉了那些寒門家庭“讀書改變命運(yùn)”的信仰,，阻斷了他們向上流動(dòng)的通道，加劇了社會(huì)階層的固化,，這,，又是整個(gè)社會(huì)公平不能承受之重。

因而,，對(duì)于這一系列招生考試舞弊案,，理當(dāng)嚴(yán)厲查處。人們看到,，在有的個(gè)案中,，相關(guān)的調(diào)查處理確實(shí)動(dòng)了真格，比如仝卓“身份造假”一案,，包括仝卓父親,，當(dāng)?shù)亟逃�局局長(zhǎng)等十幾名公職人員，重則受到刑事追究,，輕則丟烏紗帽,，或受到黨紀(jì)政紀(jì)處分，這樣的問(wèn)責(zé),，無(wú)論廣度和力度都是近年來(lái)少有的,。

但是，有的個(gè)案的處理,，卻顯得拖泥帶水,。以這次山東聊城東昌府區(qū)通報(bào)的冒名頂替上學(xué)案為例，受害人10個(gè)月前曾多次分別向當(dāng)?shù)卣�府多個(gè)部門反映情況,，均沒(méi)有得到結(jié)果,。其間冒名頂替者甚至主動(dòng)找上門，要求受害者幫忙作偽證,。雖然如今冒名者被雙開,，但是，這起舞弊案背后的運(yùn)作鏈條,，依然是一個(gè)未解之謎,。

顯然，對(duì)于每一起招生考試舞弊案，都應(yīng)拿出“零容忍”的姿態(tài),，去追查,，去糾正。不僅如此,，還要盡最大的努力,，還受害人一個(gè)公正。比如有的受害者要求還其失去的錄取機(jī)會(huì),，這算不得什么過(guò)分的要求,。因?yàn)橐恍┎块T的過(guò)錯(cuò)，導(dǎo)致受害者付出一二十年的人生代價(jià);其蒙受的巨大精神創(chuàng)傷,，同樣應(yīng)給予相應(yīng)補(bǔ)償,。可以說(shuō),，相關(guān)善后措施能否到位，同樣關(guān)乎舞弊案處理的公正,。

在追究相關(guān)個(gè)案的同時(shí),，對(duì)于個(gè)案背后可能存在的制度漏洞，也不宜輕易放過(guò),。誠(chéng)然,，在網(wǎng)絡(luò)查分、電子學(xué)籍已經(jīng)普及的當(dāng)下,，冒名頂替上大學(xué)的操作,，可能不再像很多年前那么容易，但不排除還有一些漏洞的存在,。仝卓往屆生變應(yīng)屆生,，暴露出考生身份管理的薄弱;博導(dǎo)之女“改成績(jī)保研”，背后是高校教師子女入學(xué)管理的寬松,，以及近水樓臺(tái)先得月的現(xiàn)象,。這些問(wèn)題，都需要從體制機(jī)制層面進(jìn)行修補(bǔ),，做好預(yù)防，避免后來(lái)者繼續(xù)鉆空子,。

中國(guó)從2005年開始實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”,，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這些年來(lái)相關(guān)部門為保障教育公平所做的努力,，是十分顯著的。但不斷曝出的考試舞弊案，也給相關(guān)部門提了個(gè)醒：教育公平的制度保障,，可能還存在一些看不見的“缺口”,。因此，對(duì)待每一個(gè)考試舞弊案,，不論是陳年舊事,，還是目下新案，都應(yīng)當(dāng)糾防并舉,，把制度的籬笆扎緊扎牢,，筑牢個(gè)人公平、教育公平與社會(huì)公平的防線,。

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