2021-02-19 10:38:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一,、2021年云南公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、云南公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試知識點(diǎn)及技巧
認(rèn)識的本質(zhì)和過程
(一)認(rèn)識的發(fā)生和本質(zhì)
從認(rèn)識的發(fā)生可以看出,,人的認(rèn)識能力是在實(shí)踐中形成的,。實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),是認(rèn)識的來源和發(fā)展動力,。
如何理解認(rèn)識的本質(zhì),,這是認(rèn)識論的關(guān)鍵問題。馬克思主義哲學(xué)把實(shí)踐引入認(rèn)識論,,把辯證法應(yīng)用于反映論,創(chuàng)立了能動的反映論,,科學(xué)地揭示了認(rèn)識的本質(zhì),,指出認(rèn)識是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對客體的能動反映。
主體對客體的能動反映過程,,自始至終伴隨著信息的過程,。在主體對客體進(jìn)行能動反映的過程中,選擇機(jī)制起著重要作用,。主體對客體的能動反映也離不開建構(gòu),。
在實(shí)踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系中,馬克思主義哲學(xué)首先強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),,實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用,。
(二)認(rèn)識的發(fā)展過程
認(rèn)識的發(fā)展過程,首先是由實(shí)踐到認(rèn)識,,即從實(shí)踐中產(chǎn)生感性認(rèn)識,,然后能動地發(fā)展到理性認(rèn)識。這是認(rèn)識過程中的第一次飛躍,。
由感性認(rèn)識飛躍到理性認(rèn)識,,是否可靠,能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),理性認(rèn)識本身無法回答,。這是認(rèn)識過程中遇到的又一個矛盾,。要解決這個矛盾,就必須實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍,。這是認(rèn)識過程中更為重要的一次飛躍,。
在認(rèn)識活動中,實(shí)踐起了決定性的作用,,但無論是實(shí)踐活動還是認(rèn)識活動,,都是人的有意識的活動,在這些活動中,,人的理智,、情感、意志是融合在一起的,。認(rèn)識過程主要是理性思維的過程,,同時又包含非理性因素的參與。
認(rèn)識的發(fā)展過程還表現(xiàn)在認(rèn)識過程的反復(fù)性和認(rèn)識發(fā)展的無限性上,。
人類的實(shí)踐和認(rèn)識是永無止境的過程,,要求我們不斷地解放思想、與時俱進(jìn),,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,。
(三)真理與價值
真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映。凡是真理都具有客觀性,,客觀性是真理的本質(zhì)特征,。
真理是個發(fā)展過程,既是絕對的,,又是相對的,,這是真理問題的辯證法。
真理是客觀性,、絕對性和相對性的統(tǒng)一,,表明真理是具體的,而不是抽象的,。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),,這是由真理的本性和實(shí)踐的特點(diǎn)所決定的。真理的本性是主觀和客觀的一致,、符合,。
人類認(rèn)識世界的目的在于改造世界,而改造世界又是為了滿足人本身的需要,。這就在追求真理的基礎(chǔ)上提出了價值的問題,。作為哲學(xué)范疇的價值,是指客體以自身屬性滿足主體需要或主體需要被客體滿足的效用關(guān)系。
追求真理和創(chuàng)造價值是人類認(rèn)識活動和實(shí)踐活動的兩大主題,,真理原則和價值原則是人類活動的兩個基本原則,。所謂真理原則是指人類必須按照世界的本來面目去認(rèn)識和改造世界,追求和服從真理,。所謂價值原則是指人類必須按照自己的需要去認(rèn)識和改造世界,,創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價值。
我們黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā),,理論聯(lián)系實(shí)際,,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理,。其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是解放思想,,實(shí)事求是,與時俱進(jìn),。它體現(xiàn)了唯物論和辯證法的統(tǒng)一,、世界觀和方法論的統(tǒng)一、客觀規(guī)律性和主觀能動性的統(tǒng)一,。
思維方法的本質(zhì)是主體化了的客觀規(guī)律和關(guān)系,,是人們在客觀規(guī)律和關(guān)系的基礎(chǔ)上依據(jù)主體需要而形成的思維規(guī)則、程序和手段,,是人們認(rèn)識世界的中介,。
辯證思維方法是一個整體,它是由一系列既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的方法所組成的,,其中主要有:(1)歸納與演繹,。(2)分析與綜合。(3)抽象與具體,。
三、云南公務(wù)員考試報考指南
《招考簡章》中所要求的專業(yè),、執(zhí)(職)業(yè)資格及職稱資格應(yīng)如何理解?
1.報考人員“所學(xué)專業(yè)”由國家教育主管部門認(rèn)可的學(xué)歷證書或?qū)W位證書所載專業(yè)名稱予以證明,。第二學(xué)士學(xué)位或雙學(xué)士學(xué)位人員,其學(xué)位證書為國家教育主管部門認(rèn)可的,,可以用任一學(xué)位證書所載專業(yè)報名,。教育部辦公廳關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校學(xué)歷證書有關(guān)事項(xiàng)的通知(教學(xué)廳函﹝2014﹞14號)規(guī)定:高等學(xué)校頒發(fā)的輔修專業(yè)證書與學(xué)歷證書配合使用,一般不單獨(dú)作為學(xué)歷證書使用,。所以單獨(dú)的輔修專業(yè)證書不能作為“所學(xué)專業(yè)”的證明材料,。擁有多個學(xué)歷或?qū)W位證書的人員在報名時,對于“畢業(yè)院校”,、“畢業(yè)時間”,、“學(xué)歷”、“學(xué)歷性質(zhì)”、“學(xué)位”,、“所填學(xué)歷,、學(xué)位是否為在職獲得”、“所學(xué)專業(yè)”等項(xiàng)目,,只能填寫符合職位要求的一份學(xué)歷或?qū)W位證明的信息,,多個學(xué)歷或?qū)W位證書間的學(xué)歷或?qū)W位信息不能交叉使用。
招考職位對專業(yè)的要求,,以及報名系統(tǒng)中對專業(yè)的設(shè)定均參照《云南省公務(wù)員錄用考試專業(yè)指導(dǎo)目錄》(以下簡稱《專業(yè)指導(dǎo)目錄》)設(shè)置,。專業(yè)指導(dǎo)目錄分為三個層次,其相互關(guān)系為:“一級目錄”包含“二級目錄”,,“二級目錄”下設(shè)具體專業(yè),。職位對一級目錄、二級目錄的要求可設(shè)置三組,,報考人員只需滿足其中一組即可,。如果職位只限制了“一級目錄”,則此“一級目錄”下的所有“二級目錄”所包含的專業(yè)都符合職位要求;如果職位除了“一級目錄”限制外,,還限制了“二級目錄”,,則只有該“二級目錄”下的專業(yè)才符合職位要求;如果職位在“一級目錄”、“二級目錄”,、“具體專業(yè)”均有限制,,則只有該具體專業(yè)才符合職位要求。
3.職業(yè)資格證書是持有證書的專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平能力的證明,,職業(yè)資格證書分為《從業(yè)資格證書》和《執(zhí)業(yè)資格證書》兩種,。其中,從業(yè)資格是政府規(guī)定技術(shù)人員從事某種專業(yè)技術(shù)性工作的學(xué)識,、技術(shù)和能力的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn),,可通過學(xué)歷認(rèn)定或考試取得。執(zhí)業(yè)資格是政府對某些責(zé)任較大,、社會通用性強(qiáng),、關(guān)系公共利益的專業(yè)技術(shù)工作實(shí)行的準(zhǔn)入控制或水平評價方式,是專業(yè)技術(shù)人員依法獨(dú)立開業(yè)或獨(dú)立從事某種專業(yè)技術(shù)工作學(xué)識,、技術(shù)和能力的必備標(biāo)準(zhǔn)和能力水平的證明,,可通過考試方法取得(執(zhí)業(yè)資格考試由國家定期舉行,實(shí)行全國統(tǒng)一大綱,、統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一時間),。職稱證,,是專業(yè)技術(shù)職稱證的簡稱,,是指經(jīng)國務(wù)院人事行政主管部門授權(quán)的部門(單位)、行業(yè)或中央企業(yè),、省級專業(yè)技術(shù)職稱評審機(jī)構(gòu)評審?fù)ㄟ^后所發(fā)放的各系列專業(yè)技術(shù)職稱證書,。對于持有與職位需求專業(yè)類似的執(zhí)(職)業(yè)資格證書但所學(xué)專業(yè)不滿足職位要求的報考人員,報名時可將“所學(xué)專業(yè)”欄選擇為“未在專業(yè)指導(dǎo)目錄中的專業(yè)或具備與職位要求專業(yè)類似的職稱及執(zhí)(職)業(yè)資格證書”,,并在后續(xù)欄目填寫相應(yīng)資格證書名稱,,由審核單位根據(jù)用人單位的需求進(jìn)行人工審核,審核合格即可報名,。若職位既限制了專業(yè),,又限制了資格證書,報考人員必須同時滿足方可報考,。
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