2021-02-10 10:00:50 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
2021吉林省考公告已發(fā)布,,想要參與吉林省考的考生趕快點擊下方鏈接查詢吉林省考公告進行查看詳細內(nèi)容吧,。
一、2021年吉林公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、2021吉林公務(wù)員考試報考指南
2021吉林公務(wù)員考試對于限定戶籍的職位,,有何具體要求?
戶籍須入戶滿1年以上。即:2020年2月20日(含)前取得職位條件要求的戶籍,,且截至2021年2月20日(含)戶籍未發(fā)生變更,。資格復(fù)審時,報考人員需提供本人戶口本原件及復(fù)印件,。
三,、2021吉林公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
在了解了2021吉林公務(wù)員考試公告后,,接下來就是進行緊張的備考了,,成功的關(guān)鍵是有效的備考!
四,、吉林公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)
先秦儒家的“人情—秩序”理論一方面確實存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素; 另一方面,,我們也不能否認其正面價值,,它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù),,將個體性情自由與群體政治需要融為一體,,把情感發(fā)動與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來,為治世之道開出了一劑良方,。先秦儒家的這種治世理論對于當下的和諧社會建設(shè)不無有益的啟示,。如今,我們在強調(diào)個性自由的同時,,也應(yīng)當為這種自由設(shè)定一個邊界:社會和諧,。唯有如此,個體真性情的發(fā)動才能具有合理性與正當性,,個體與社會才能達成統(tǒng)一,,而這正是和諧社會建立的根基。
這段文字主要是說明先秦儒家“人情—秩序”理論的:
A.時代特征 B.現(xiàn)實意義
C.獨特價值 D.深遠影響
【答案】B
【解析】
第一步,,分析文段,。文段先通過“一方面……另一方面……”介紹了先秦儒家“人情一 秩序”理論的利與弊,。接著以“這種理論”之前前文,引出先秦儒家“人情—秩序”理論對 于當下建設(shè)和諧社會的有益啟示,。最后對其“有益啟示”進行論證,。
第二步,文段結(jié)果為“分-總-分”,,主要講先秦儒家“人情—秩序”理論對于當下的有益啟示,,即“現(xiàn)實意義”,。因此,,選擇 B 選項。
【拓展】
A 項“時代特征”強調(diào)在某個特定時間事物自身的特點,,不能體現(xiàn)對當下的影響,。
C 項的“獨特性”沒有體現(xiàn),文段并未顯示出先秦儒家“人情一秩序”理論與其他事物的對比和比較,。
D 項“深遠影響”指較長時間對事物的影響,主要是對未來的影響,,不符合文段對當下的影響。
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