二,、2021河南公務(wù)員考試職位分析

三,、河南公務(wù)員考試報考指南

問：可否以輔修專業(yè)、第二學(xué)位報考?

答：報考者如確以輔修,、第二學(xué)位等形式學(xué)習(xí)過職位要求的專業(yè)課程，并能夠提交相關(guān)證書等證明材料的,，可以報考相應(yīng)職位,，具體由各省轄市(含濟源示范區(qū))公務(wù)員主管部門和省直招錄機關(guān)把握并負責解釋。

四,、河南公務(wù)員行測模擬題練習(xí)

情緒并不是獨立存在的,，它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度,，情緒不僅能夠人們對所傳播信息的認知,，還會在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會促進 人們積極地認識世界,，消極的情緒則可能給他人甚至整個社會帶來破壞性后果,。人在情緒失 控時，很容易不顧后果地做出 的舉動,。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.影響 危險 B.左右 出格

C.干擾 反常 D.支配 沖動

【答案】B

【解析】

第一步,，第一空，根據(jù)“情緒不僅 能夠人們對所傳播信息的認知,，還會在一定 程度上指導(dǎo)人們的行為,。”中的遞進關(guān)系可知，第一空與下文的“指導(dǎo)”形成遞進,，即空格處所填詞語需和“指導(dǎo)”一詞感情傾向一致,，且語義程度更輕。“干擾”帶有消極色彩;“支配”語義比“指導(dǎo)”更重,，不能形成遞進關(guān)系,。故排除 C、D 兩項,。

第二步,，第二空，分析語境,，人在情緒失控時,，容易做出怎樣的舉動。文段中“失控” 和“不顧后果”這些詞語都體現(xiàn)出了不符合常態(tài)的意思,。“出格”指越出常規(guī),、超出范圍,， 符合語境。情緒失控時做出的行為是不正常的,，但不一定是危險的,，故排除 A 項。因此,，選擇 B 選項,。