二、2021河南公務(wù)員考試職位分析

三,、河南公務(wù)員考試報(bào)考指南

問：相關(guān)相近專業(yè)如何把握?

答：相關(guān)相近專業(yè)是指報(bào)考者所學(xué)專業(yè)課程與職位要求的專業(yè)課程內(nèi)容基本一致,。具體尺度由各省轄市(含濟(jì)源示范區(qū))公務(wù)員主管部門和省直招錄機(jī)關(guān)根據(jù)職位要求把握并負(fù)責(zé)解釋,。

四、河南公務(wù)員行測(cè)模擬題練習(xí)

植物的光合作用,，是地球上最為有效的固定太陽光能的過程,，人類消耗的石油、天然氣等,，其實(shí)都是遠(yuǎn)古時(shí)期植物光合作用的直接或間接產(chǎn)物,。地球每年經(jīng)光合作用產(chǎn)生的物 質(zhì)有 1730 億至 2200 億噸，其中蘊(yùn)含的能量相當(dāng)于全世界能源消耗總量的 10 到 20 倍,，但目前的利用率不到 3%,。光合作用是高效利用太陽能的最好榜樣，破解光合作用的神秘機(jī)制,， 將為建立“人工光合作用系統(tǒng)”,，繼而開發(fā)清潔高效的新能源奠定基礎(chǔ)。

這段文字主要說的是：

A.植物光合作用的神秘機(jī)制

B.提高光合作用利用率的途徑

C.太陽能與植物光合作用的關(guān)系

D.破解光合作用機(jī)制的重要意義

【答案】D

【解析】

第一步,，分析文段,。文段先提出話題：“植物的光合作用”，接著強(qiáng)調(diào)“光合作用”的重要意義;而后通過“但”提出問題,，即“光合作用”產(chǎn)生的能量利用率低,。最后一句提出對(duì) 策——破解光合作用的神秘機(jī)制很重要。

第二步,，文段敘述方式為“引出話題——提出問題——提出對(duì)策”,，對(duì)策為重點(diǎn)。主要講的是“破解光合作用的神秘機(jī)制很重要”,。因此,，選擇 D 選項(xiàng)。

【拓展】

A 項(xiàng)講的是“光合作用”,，而文段重點(diǎn)為“破解光合作用”,，話題不一致，排除,。

B 項(xiàng)的“途徑”文段未提及,，排除。

C 項(xiàng)“太陽能與光合作用的關(guān)系”非文段重點(diǎn),，排除,。