二、2021河南公務(wù)員考試職位分析

三,、河南公務(wù)員考試報考指南

問：報考法院,、監(jiān)獄、強制戒毒機關(guān)的人民警察職位的進(jìn)行公安專業(yè)科目筆試么?進(jìn)行體能測評么?

答：報考公安機關(guān)人民警察職位(含森林公安)的,，要進(jìn)行公安專業(yè)科目筆試;報考法院,、監(jiān)獄、強制戒毒機關(guān)的人民警察職位的,，不進(jìn)行公安專業(yè)科目筆試,。

報考法院、公安(含森林公安),、監(jiān)獄,、強制戒毒機關(guān)人民警察職位的，均需進(jìn)行體能測評,。

四,、河南公務(wù)員行測模擬題練習(xí)

據(jù)報道，某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近 2/3,�,？梢韵胂筮@樣的場景： 晚上，年輕的母親獨自帶著年幼的孩子,，在家看電視上的“爸爸帶孩子”，而年輕的爸爸也許還在加班,、在應(yīng)酬,，也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒有父親陪伴的故事,。事實上,，這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上，在不少現(xiàn)代家庭,，養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上,。

這段文字旨在強調(diào)：

A.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活

B.在現(xiàn)實生活中親子教育的主體缺位

C.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因

D.現(xiàn)實生活中父母與子女間缺少交流

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段,。文段由“親子節(jié)目”引出了現(xiàn)實生活中的問題：只有母親陪伴孩子,。 隨后由轉(zhuǎn)折詞“事實上”引出重點：孩子的身邊有時候不僅父親缺席，有些母親也缺席,，在不少現(xiàn)代家庭,，養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上，也就是父母不看孩子,，主要由老人承擔(dān)看孩子的任務(wù),。

第二步,，文段重點在轉(zhuǎn)折詞“事實上”之后，主要講的是在養(yǎng)育子女上,，父母缺席了,， 由老人承擔(dān)。

第三步,，對比選項,。B 項“親子教育主體缺位”對應(yīng)重點句“父母缺席”。因此,，選擇 B 選項,。

【拓展】

A 項“親情教育缺席”表述錯誤，文中舉“母親陪伴孩子……父親缺席”的案例,，可以說明親情教育一直都在,，真正缺席的不是“親情教育”，而是“親情教育的主體”,，也就是父母(或是母親在,，或是父親在，或是父母都不在,，直接丟給老人),，排除 A 項。

C 項論述的重點是案例,，并非真正的文段核心偏離重點,，排除 C 項。

D 項表達(dá)的僅僅是表面現(xiàn)象,，沒有論述出問題的實質(zhì)——“親情教育的主體缺位”,，排除 D 項。