說(shuō)到公務(wù)員考試言語(yǔ)理解題目部分,，相信大家很多人都有著這樣的心聲：為什么短短的文段想找到作者的觀點(diǎn)就那么難?不是看不懂,，只是找不到，每每做題只想感嘆：為什么我還是找不到……為此大家都很無(wú)奈,。不要怕,，今天華圖教育專(zhuān)家就來(lái)為大家指點(diǎn)迷津。

讀不完,，看不全,，讀不懂，感覺(jué)難……

每逢刷題,，抱怨一片,，言語(yǔ)主旨，你可咋辦……

1、來(lái)自引出詞的“直抒胸臆”

說(shuō)到“引出詞”大家可能比較陌生,，但如果說(shuō)到“在我看來(lái)”“筆者認(rèn)為”等等,，小伙伴們就會(huì)很快地看出端倪。其實(shí),，在主旨觀點(diǎn)的題目中,，我們本身就是要尋找作者的主觀思想，那這類(lèi)詞其實(shí)就是一個(gè)小提示,，向你揮舞著小手,，告訴你請(qǐng)關(guān)注重點(diǎn)。文段當(dāng)中出現(xiàn)的“我”也好,，“筆者”也好,，其實(shí)都是作者直抒胸臆·表達(dá)觀點(diǎn)的提示。當(dāng)看到相應(yīng)的詞匯,，其后跟著的便是我們要尋找的重點(diǎn),。

在引出詞中，還有一個(gè)比較調(diào)皮的小伙伴----“專(zhuān)家認(rèn)為”“研究人員表示”,。大家會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)在這樣的詞語(yǔ)之后，跟著的也是一些主觀的觀點(diǎn),。但與”在我看來(lái)“這種直接表述作者觀點(diǎn)的詞語(yǔ)相比，引用他人的觀點(diǎn)就需要我們進(jìn)一步進(jìn)行判斷其與作者本身觀點(diǎn)的關(guān)系,。就前后文判斷作者對(duì)該觀點(diǎn)的態(tài)度就可以啦,。是不是很簡(jiǎn)單呢～

2、來(lái)自對(duì)策句的”溫馨提示“

說(shuō)到對(duì)策句其實(shí)它便是作者對(duì)于某問(wèn)題的解決方式,，也是側(cè)面表述作者觀點(diǎn)的重要部分,。可以說(shuō),，找到對(duì)策句就是找到了解題的希望,，那么就需要我們對(duì)引導(dǎo)對(duì)策句的詞匯保持敏感。其中,，最常見(jiàn)的便是“必須”“需要”“應(yīng)該”這三個(gè)小伙伴,。在他們的后面通常都是作者針對(duì)問(wèn)題提出的一些具體做法，體現(xiàn)了作者的想法,，我們必然要加以關(guān)注,。

其實(shí)，在做題目的過(guò)程中,，發(fā)揮這樣作用的詞語(yǔ)還有很多,，如：總結(jié)詞，指代詞等等,，這就需要我們?cè)陂喿x的時(shí)候能夠有一些敏感度,，在做題目的同時(shí)圈畫(huà)出一些重點(diǎn)信息,。不僅能夠幫助我們?cè)黾幼鲱}速度，還能幫助我們多拿一些分?jǐn)?shù),，小伙伴們快去試試吧!

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