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地方公務(wù)員考試

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2021年廣東公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解經(jīng)驗(yàn)分享:易混淆詞掩飾與掩蓋

2020-12-26 16:44:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中實(shí)詞每年都有考察,,且考察的比重也越來(lái)越大,,尤其是一些詞義接近易混淆的實(shí)詞,,對(duì)于各位考生來(lái)說(shuō)一直都是難點(diǎn)。那么在考試中類(lèi)似的容易混淆的實(shí)詞如何辨析?華圖教育帶大家一起來(lái)關(guān)注一下,。

1. 頒布 頒發(fā)

頒布——側(cè)重于公布,,對(duì)象往往是法令、條例等,。如:頒布法令,。

頒發(fā)——側(cè)重于授予、發(fā)出,,對(duì)象常是獎(jiǎng)品或命令,、指示等,。如:頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2. 推廣 推行

推廣——側(cè)重于指擴(kuò)大事物使用的范圍,。如:推廣產(chǎn)品,、推廣英語(yǔ)。

推行——側(cè)重于指普遍實(shí)行。如:推行清潔生產(chǎn)

例:①《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》______了,,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹、實(shí)施它,。

②國(guó)家鼓勵(lì)各民族互相學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字,,國(guó)家______普通話(huà),______規(guī)范漢字,。

③這是共同的道理,,古今中外,______,。

A.頒布 推廣 推行 未能免俗

B.頒發(fā) 推行 推廣 概莫能外

C.頒布 推廣 推行 概莫能外

D.頒發(fā) 推行 推廣 未能免俗

解答:C,。《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是一條法令,,選擇頒布,,排除B、D,。第二句,,“推廣”指擴(kuò)大事物使用的范圍;“推行”指普遍實(shí)行。第二句是固定搭配,,“推廣”普通話(huà),,“推行”規(guī)范漢字,。第三句,,“概莫能外”指的是一般不能超出這個(gè)范圍,一般不能例外,。“未能免俗”指沒(méi)能擺脫社會(huì)慣例,,仍按習(xí)俗行事。由文段中的“古今中外”可知,,此處填入“概莫能外”更合適,。故選C。

3. 交代 交待

交代——是移交,、囑咐的意思,。如:交代工作。

交待——是把錯(cuò)誤或者罪行坦白出來(lái),。如:把問(wèn)題交待清楚,。

4. 掩飾 掩蓋

掩飾——著重于虛偽手段。文過(guò)飾非,。例如:掩飾罪過(guò),。

掩蓋——可泛指一般的掩蓋,也指對(duì)錯(cuò)誤缺點(diǎn)的隱蔽。

“掩飾”是貶義詞,,“掩蓋”是中性詞

例:在經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)時(shí)期,,“一白遮百丑”,許多矛盾和風(fēng)險(xiǎn)往往被________了起來(lái);而經(jīng)濟(jì)增速放緩,,下行壓力增大,,便容易“水落而石出”,各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)逐漸顯性化,。更需要重視的是,,風(fēng)險(xiǎn)之間具有傳遞性,一旦某個(gè)鏈條出現(xiàn)斷裂,,很容易誘發(fā)“多米諾骨牌效應(yīng)”,。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A. 掩埋 B.掩蓋 C.掩飾 D.隱藏

解答:B。和“一白遮百丑”形成呼應(yīng),,側(cè)重“遮”,,故掩飾不合適,其次掩埋側(cè)重埋,,排除,,隱藏不符合句意排除,故選B,。

5. 辨別 鑒別

鑒別——指分辨,、區(qū)別。例如:辨別方向,、辨別是非,。

鑒別——指通過(guò)審察而確定事物的性質(zhì)或特征。例如:鑒別青銅,。

例:其實(shí),,當(dāng)前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品,各種有害食品也需要老百姓自己________,、自己學(xué)會(huì)防范,。

A. 辨別 B.甄別 C.識(shí)別 D.鑒別

解答:A。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)各種有害食品的做法,,主語(yǔ)是“有害食品”,,B項(xiàng)“甄選”指在審查的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇,選擇的應(yīng)該是好的食品,,而非“有害食品”,,搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“鑒別”指通過(guò)審察而確定事物的性質(zhì)或特征,,通常說(shuō)分辨好壞,、真假,,排除。對(duì)比A,、C兩項(xiàng),,A項(xiàng)“辨別”指辨認(rèn)識(shí)別,包含C項(xiàng)“識(shí)別”的意思,,語(yǔ)義范圍廣,,優(yōu)選A項(xiàng)。

華圖教育老師相信大家通過(guò)以上幾個(gè)例子,,一定可以對(duì)實(shí)詞的使用有更加深刻的了解,,再遇到不會(huì)的實(shí)詞時(shí),可以通過(guò)造句的方式幫助我們理解,。堅(jiān)信只要努力,,就一定可以完勝實(shí)詞類(lèi)題目。

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(編輯:王圖圖)
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