2020-12-17 20:14:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
2019年2月22日下午統(tǒng)考面試題
1. 某地教學(xué)樓剛裝修完,學(xué)生出現(xiàn)了咳嗽,、起疹子等癥狀,學(xué)生家長懷疑是學(xué)校裝修引起的,,現(xiàn)在堵在學(xué)校門口要求給個說法,,但學(xué)校有環(huán)保、衛(wèi)生部門的《環(huán)境監(jiān)測達標(biāo)報告》,。假如你是教育局工作人員,,領(lǐng)導(dǎo)派你去解決此事,你怎么辦?
2. 某地農(nóng)村搞“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”,,計劃實施“一村一品”戰(zhàn)略,,為每個村打造一個特色農(nóng)業(yè)品牌,幫助農(nóng)民在網(wǎng)上開店,,銷售特色農(nóng)產(chǎn)品,。領(lǐng)導(dǎo)讓你就此事開展前期調(diào)研活動,請問你認(rèn)為調(diào)研工作的重點是什么?你會采取什么方式進行調(diào)研?
3. 小王帶四個同事開展數(shù)據(jù)核查工作,,過了一段時間后,,領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他們統(tǒng)計的數(shù)據(jù)有錯誤,,且小組成員松懈怠慢。領(lǐng)導(dǎo)讓你接手小王的工作,,小王對此很不滿,,其它同事也有意見。面對這一情況,,你怎么辦?
4. 簡政放權(quán)背景下,,政府推行“不見面”便民惠民改革,讓群眾不用到政府機構(gòu)“見面”就能辦完事,,方便群眾,。但有些部門卻為追求較高的“不見面率”,將本應(yīng)在線下辦理的業(yè)務(wù)利用微信端,、app端全都在線化,,將上門辦事的企業(yè)群眾拒之門外,這引起群眾強烈不滿,。對此,,你怎么看?
5. 你單位在上個月舉行了電子政務(wù)技能評比,你部門成績很不好,,為此部門專門召開了總結(jié)會議,,現(xiàn)將主要發(fā)言整理如下:
甲:這都是搞形式主義,大家不用認(rèn)真對待,,評比結(jié)果不重要,,這次評比我都沒好好準(zhǔn)備;
乙:我們這些老同志,哪能搞得清楚這些新玩意兒;
丙:比賽時我太緊張,,沒發(fā)揮好;
�,。好刻旃ぷ鞫甲霾煌�,,哪有時間準(zhǔn)備評比,。
假如你是該部門領(lǐng)導(dǎo),,下個月還將舉辦一次電子政務(wù)評比,,并且影響年終考核,,你將怎么辦?
2019年2月23日上午統(tǒng)考面試題
材料:西南地區(qū)有一個貧困村C村,,人口總數(shù)1000多人,,海拔高,,可耕地面積很少,,農(nóng)業(yè)不發(fā)達,,農(nóng)民人均收入低。
大學(xué)生村官小李,,在調(diào)研時發(fā)現(xiàn)村民們掌握一門特色傳統(tǒng)工藝——“扎染”,。便想以此為突破口,利用扎染技術(shù)帶領(lǐng)村民們脫貧致富,。
剛開始村民不理解,、不愿意,、不支持,村民們不支持的原因主要有以下三個方面:要下地干農(nóng)活,,沒有時間去參加培訓(xùn)進行學(xué)習(xí);去培訓(xùn)的話就沒有人帶孩子;培訓(xùn)完這一技術(shù)不掙錢,。后來政府給每人補貼100元讓他們參加培訓(xùn),村民們這才同意參加培訓(xùn),。與此同時,,小李還吸引外地廠商來投資,不斷引進管理技術(shù)人員,,升級技術(shù),,整個產(chǎn)業(yè)越做越大,實現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代工業(yè)的結(jié)合,。最后,,農(nóng)民的收入也增加了,皆大歡喜,,成功脫貧,,小李被評為優(yōu)秀干部。
1.c村通過弘揚扎染技術(shù),,帶動該村經(jīng)濟發(fā)展,,幫助村民成功脫貧。對此,,你怎么看?
2.外來管理技術(shù)員找到小李說:聽不懂村民說話,、做的飯菜不好吃、下班后沒事可做,、鄉(xiāng)村道路離城市遠等,。如果你是小李,你要怎么解決?
3.有投資商想撤資,,但是村民找到你,,希望勸阻投資商不要撤資,請問你怎么勸阻?
4. 要組織“扎染”技術(shù)水平展示,,向外界宣傳“扎染”技術(shù),請問你怎么組織?
5. 有批貨正在趕工,,廠房突然發(fā)生火災(zāi),,有工人受傷,貨品和廠房,、工人宿舍也被燒毀,。領(lǐng)導(dǎo)派你去處理,你怎么處理?
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