在數(shù)量關系專項中，排列組合問題最基礎的就是兩個基本計數(shù)原理,，而許多同學都知道分類相加,，分步相乘，但是往往分不清什么是分類什么是分步,。所以,，今天我們就分類分步的區(qū)別來和大家分享一下經驗。能獨立完成這件事為分類,，不能獨立完成這件事為分步,。

【例1】某地有甲乙丙三個站，從甲站到乙站有4種不同出行方式可以選擇,，從乙站到丙站3種不同出行方式可以選擇,，則甲站途徑乙站到丙站有( )種不同出行方式可以選擇?

A.12 B.18 C.7 D.24

【答案】A

【思路點撥】甲站途徑乙站到丙站，只從甲站到乙站不能獨立完成甲站途徑乙站到丙站這件事,，同理,，只從乙站到丙站不能獨立完成甲站途徑乙站到丙站這件事，所以本題用分步思想,，分步相乘,。

【解析】第一步，甲站到乙站有4種不同出行方式可以選擇,，第二步,，乙站到丙站有3種不同出行方式可以選擇，從甲站到丙站這件事的方法數(shù)將兩步情況數(shù)相乘即可,，一共有4×3=12種不同出行方式可以選擇,，選A。

【例2】某地有甲乙2個站,，從甲站到乙站有4種不同地鐵出行線路可以選擇,，3種不同公交出行線路可以選擇，則甲站到乙站有( )種不同出行路線可以選擇?(不考慮公交地鐵換乘情況)

A.12 B.14 C.7 D.24

【答案】C

【思路點撥】甲站到乙站,，4種不同地鐵出行線路能獨立完成甲站到乙站這件事,，同理，3種不同公交出行線路能獨立完成甲站到乙站這件事,，所以本題用分類思想,，分類相加。

【解析】第一類,，甲站到乙站4種不同地鐵出行線路選一種;第二類,，甲站到乙站3種不同公交出行線路選一種，從甲站到乙站這件事的方法數(shù)將兩類情況數(shù)相加即可,，一共有4+3=7種不同出行線路可以選擇,，選C,。

相信同學們通過上面兩道例題的學習，對分類分步已經有了了解,。而考試中的題目是綜合性較強的,，需要全面系統(tǒng)學習,，掃除盲點!

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