團隊學習行為是指團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求,，在分享各自經驗的基礎上,，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋,、進行試驗,、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論,，促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高,，進而實現團隊層面知識與技能相對持久變化。

根據上述定義,，下列屬于團隊學習行為的是：

A.某項目組為了在項目攻關階段發(fā)揮團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，每周末都舉行野外拓展訓練

B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學習英語

C.為了獲得獎學金,，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督,，晚上一起自習

D.銷售部為提高部門整體業(yè)績,，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經驗

【答案】D

【正確率】87%

【答題次數】31次

【三級知識點】判斷推理-定義判斷-單定義

【解析】

第一步，看提問方式,，本題屬于選是題,。

第二步，找關鍵信息,。

①團隊成員為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求;

②在分享各自經驗的基礎上,，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋,、進行實驗,、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論;

③促進團隊與個人知識或技能水平不斷提高,，進而實現團隊層面知識與技能相對持久變化。

第三步,，辨析選項,。

A項：舉行野外拓展訓練，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題,、尋求反饋,、進行實驗、反思結果,、對失誤或未預期結果進行討論”,，不符合定義;

B項：小王為了自身發(fā)展學習英語，未體現“團隊”,，不符合定義;

C項：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習,，不屬于“通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋,、進行實驗,、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論”,，不符合定義;

D項：銷售部為了提高整體業(yè)績,，體現了“為了滿足團隊和個人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經驗,，屬于“在分享各自經驗的基礎上,，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋,、進行實驗,、反思結果、對失誤或未預期結果進行討論”,，符合定義,。

因此，選擇D選項。

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