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2021年江蘇省公務員之人類史的字段理解

2020-05-18 14:35:06 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

Document

一部人類史,就是人與自然、科學與社會的互動史,。在漫長的文明進程中,科學曾僅僅是“閑人”的志趣,,科學普及無從談起,,人們在“非科學”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學興起,,人類對自然認識不斷加深,,科學與社會聯(lián)系日趨緊密,科學普及在人與自然,,科學與社會的結(jié)合點上頑強生長,,科學在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。

上述文字主要闡述了:

A.人與自然,、科學與社會的互動極大促進了科學普及

B.在人類文明進程中,,科學普及前進的道路異常艱辛

C.科學普及應緊密聯(lián)系社會并且找準結(jié)合點和切入點

D.隨著近現(xiàn)代科學興起,科學普及前景更加燦爛輝煌

【答案】C

【知識點】言語理解與表達-片段閱讀-主旨概括

【解析】

第一步,,分析文段,。文段內(nèi)容分為兩部分,前半部分說在“非科學”時期,,科學普及無從談起,。后半部分說在科學興起的近現(xiàn)代,科學普及開始生長,。主旨就是當科學普及和社會聯(lián)系緊密時,它就會發(fā)展,。換言之,,科學普及想要發(fā)展,就要和社會緊密聯(lián)系,。

第二步,,對比選項。C項是文段闡述的主旨,,強調(diào)了科學普及和社會的緊密聯(lián)系,。

因此,選擇C選項,。

【拓展】

A項:“科學和社會互動促進了科學普及”,,文段中并沒有這種因果關系,。B項:“科學普及道路艱辛”偏離重點,文段側(cè)重科學普及該如何做,。D項:“科學普及的前景”在文段中并沒有體現(xiàn),,屬于無中生有。

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(編輯:Nk)
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