標(biāo)題：寫一份“加大信用教育力度”的建議書

題型：應(yīng)用寫作題

三、根據(jù)【給定資料六】，假定你是某高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人,，請給學(xué)校黨委寫一份“加大信用教育力度”的建議書。(25分)

要求：(1)緊扣資料,，針對性強(qiáng);(2)層次分明，邏輯性強(qiáng);(3)格式規(guī)范,，文體性強(qiáng);(4)500字左右,。

一、試題分析

任務(wù)說明：給學(xué)校黨委寫一篇“加大信用教育力度”的建議書,，建議書即就某項(xiàng)工作提出建議時使用的一種文體,，一般寫作思路為“背景—建議—結(jié)語”，在本題中“背景”即當(dāng)前高校信用教育的現(xiàn)狀,，或者是存在的問題等;“建議”即如何做好高校信用教育,，通過哪些方式來加大力度;“結(jié)語”一般以“望采納”之類的表述簡短收尾即可。本題的寫作要符合建議書的寫作要求,，除此之外,，也需要注意自己高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的身份等細(xì)節(jié)。

要求說明：“緊扣資料” 是指要緊密結(jié)合給定資料六提出建議,，不得脫離給定資料進(jìn)行主觀臆斷;“針對性強(qiáng)”是指建議要針對具體問題來提,，而不能夠偏離了問題天馬行空;“層次分明”是指正文行文須 區(qū)分段落來寫;“邏輯性強(qiáng)”是指表述觀點(diǎn)或者提出建議時能理清它們之間以及其內(nèi)部的關(guān)系，一般而言其關(guān)系有并列,、遞進(jìn),、包含,、轉(zhuǎn)折等;“格式規(guī)范“是指文章格式要符合建議書的寫作要求，建議書的格式和一般書信大體相同,，一般都包括標(biāo)題,、稱呼、正文,、署名和日期;“文體性強(qiáng)”是指建議書作為一種提建議的應(yīng)用文書,，應(yīng)該確保文章的結(jié)構(gòu)完整，語言規(guī)范,，不能七零八落,，簡單堆砌;字?jǐn)?shù)不超過500字。

二,、參考范文

關(guān)于加大信用教育力度的建議書

尊敬的校黨委：

信用是一個人的終身檔案和隱形簡歷;越早建立個人信用,，其信用分值越高。據(jù)某大學(xué)發(fā)布的《全國大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報告》顯示,，當(dāng)代大學(xué)生缺乏信用知識,、以及基本的信用安全意識。

為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀,，推動年輕人群信用意識升級和誠信體系建設(shè),，團(tuán)中央、教育部,、銀監(jiān)會等多部門聯(lián)合發(fā)起“金融安全專家校園行”活動,。此類活動，能很好地彌補(bǔ)了學(xué)生們的知識空白,，從根源上防范校園金融欺詐,，培養(yǎng)具有法制意識和契約精神的現(xiàn)代公民。

基于此,，我建議：

1.邀請金融安全專家走進(jìn)校園,，宣講信用安全的重要性、管理和保護(hù)個人信用的相關(guān)方式方法等,。

2.舉辦信用安全講堂,，并創(chuàng)新活動形式如設(shè)置問答及有獎競猜環(huán)節(jié)，增加基本的信用安全知識,。

3.舉行校園金融風(fēng)險識別路演,，避免生活中的陷阱騙局、以及選擇正確平臺,，保障財(cái)務(wù)和信息安全,。

我認(rèn)為，加大信用教育的力度,，拓寬常識教育的廣度,，建立信用約束機(jī)制和監(jiān)管制度,，已成為時代對高校思想政治工作和管理職責(zé)的要求。特此建議,。

團(tuán)委負(fù)責(zé)人XXX

X年X月X日

三,、評分方式

(一)評閱方法

基本方法：結(jié)合樣卷，整體觀照,，分等賦分,。

閱卷老師依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，首先從整體上對所閱文章作出判斷,，確定其等次,，然后在所確定的等次中，圍繞基準(zhǔn)分,，結(jié)合評價要素,，適當(dāng)上下浮動，斟酌調(diào)整之后,，考慮扣分項(xiàng),，最后給定分?jǐn)?shù)。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)

一類卷(20—25分)：以23分為基準(zhǔn)上下浮動,，符合建議書的文體范式,，主題突出，建議可行,，并有很強(qiáng)的針對性;分段作答,，繁簡得當(dāng)，字?jǐn)?shù)不多不少,，沒有錯別字,，無病句。

二類卷(13—19分)：以16分為基準(zhǔn)上下浮動,，這類文章的特征仍然是從格式,、主題,、針對性,、可行性等方面來評判;如果一到兩個方面有瑕疵，但是不影響全文的評閱,，可酌情增減分?jǐn)?shù),。

三類卷(12分以下)：這類文章問題突出，不成文,，簡單地堆砌材料,，東拉西扯，不知所云,，殘篇等都屬于此類,。

注：沒寫標(biāo)題在已給分值的基礎(chǔ)上扣除2分,。

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