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自制力不僅關(guān)乎自我控制,，還包括排除不相關(guān)刺激的干擾和堅(jiān)持完成相關(guān)任務(wù)(即使是自己不喜歡的任務(wù))的能力,。自制力是穩(wěn)定不變的,，還是會(huì)被消耗的,，學(xué)界各派的看法不一,。心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對(duì)象分為兩組，讓他們同場(chǎng)解決難題,。一組解題時(shí)只能吃蘿卜,，另一組還可以吃餅干。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短,，因?yàn)樗麄冊(cè)诘种骑灨傻恼T惑的同時(shí),，消耗了自制力。他們由此得出結(jié)論：人們的自制力是有限的,，過(guò)度使用會(huì)導(dǎo)致自制力下降,。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?

A.實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)解決難題的興趣不完全相同

B.餅干和蘿卜對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的誘惑力不相同

C.餅干和蘿卜補(bǔ)充人體能量的效果不相同

D.兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象抗干擾的能力不完全相同

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】判斷推理-邏輯判斷-削弱論證

【解析】

第一步,，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,，確定為加強(qiáng)論證,。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù),。

論點(diǎn)：人們的自制力是有限的,，過(guò)度使用會(huì)導(dǎo)致自制力下降。

論據(jù)：心理學(xué)家把實(shí)驗(yàn)對(duì)象分為兩組,，讓他們同場(chǎng)解決難題,。一組解題時(shí)只能吃蘿卜，另一組還可以吃餅干,。結(jié)果只吃蘿卜的這組堅(jiān)持時(shí)間更短,，因?yàn)樗麄冊(cè)诘种骑灨傻恼T惑的同時(shí)，消耗了自制力,。

第三步,，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定論據(jù),。實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)解決難題的興趣不完全相同,，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)對(duì)象有差異，具有削弱作用,。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提,。可用“否定代入法”,，如果餅干和蘿卜對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的誘惑力相同,，就不需要抵制餅干誘惑，題干結(jié)論也就無(wú)法得出來(lái),，是題干結(jié)論成立的前提,。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。餅干和蘿卜補(bǔ)充人體能量的效果不相同,，與自制力若過(guò)度使用,，會(huì)導(dǎo)致自制力下降無(wú)關(guān)，論題不一致,，排除,。

D項(xiàng)：否定論據(jù)。兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象抗干擾的能力不完全相同,，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)對(duì)象有差異,，具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng),。

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