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2020年寧夏公務員言語理解分析之實詞辨析

2020-04-23 15:07:48 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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一個城市的建設發(fā)展,,如果說建筑是她的脊梁,環(huán)境是她的容貌,那市民的文明素質就是她的________,。而文化作為承載文明的基石,特別是當跨越時空的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念,、價值標準,、審美風范被重新________,轉化為現(xiàn)代人們的精神追求和行為養(yǎng)成時,,那她________的不僅是一個城市的文明,,也增強了作為一名中國人立足世界的文化底氣和骨氣。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.佩飾演繹賦予

B.神采弘揚蕩滌

C.靈魂喚起涵育

D.冠冕闡釋秉承

【答案】C

【知識點】言語理解與表達-邏輯填空-實詞辨析

【解析】

第一步,,分析第一空,。根據(jù)前文“如果說建筑是她的脊梁,環(huán)境是她的容貌,,那市民的文明素質就是她的……”,,可知該空應與“文明素質”一樣為抽象名詞,而A項“佩飾”指玉佩,,D項“冠冕”多指古代帝王,、官員戴的帽子,均不是抽象名詞,,故排除A項和D項,。B項“神采”和C項“靈魂”均為抽象名詞,符合語境,。

第二步,,第二空不容易排除。

第三步,,分析第三空,。C項“涵育”是涵養(yǎng)化育的意思,與“文明”和“文化底氣和骨氣”搭配得當,。而B項“滌蕩”指清除,、清掃,一般搭配消極感情傾向詞,,不符合語境,,排除。

因此,,選擇C選項,。

【拓展】

神采:人的精神面貌,、氣色光彩。靈魂:精神意識;在事物中起決定和主導作用的因素,。演繹:鋪陳,,推斷,闡發(fā):漢儒解經(jīng),,依經(jīng)演繹,。也可作“演繹推理”的簡稱。弘揚:發(fā)揚光大,。也作宏揚,。喚起:號召使奮起;引起(注意、回憶等),。闡釋:闡述,、解釋,闡釋名詞術語,。賦予:交給(重大任務,、使命等)。滌蕩:指沖洗,、清除,,也可指掃清,掃盡(如政治上的腐敗或組織上的弊病),。如滌蕩剝削階級遺留下來的污泥濁水,。秉承:接受;承接。

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