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申論備考過程中,，審題至關重要,，同樣的材料，不同的問法,，寫出來的答案結構將完全不同,。如果答案結構發(fā)生了偏差，雖然關鍵詞都有所涉及,，則這道題目很可能連一半的分數(shù)都拿不到,，下面我們來一起學習一道題目。

【2014年9月聯(lián)考題目】請結合“給定資料7—8”，分析比較F市,、T市生活垃圾收費制度的不同之處,。(20分)要求：全面、深入,，邏輯清晰,，不超過350字。

【題目解析】本題要求分析兩市做法的不同之處,，那么答案要點肯定是“xxx不同：F市xxx,，T市xxx”這樣的形式呈現(xiàn)出來，而不是“F市的做法：xxx,。T市的做法xxx”這樣去呈現(xiàn),。因為，這樣只是分別概括了兩市的做法,，并沒有指出具體的不同之處,，答案結構發(fā)生偏差。通過分析材料,，我們很容易發(fā)現(xiàn)如下不同“實施時間不同,、征收對象不同、征收標準不同,、實施單位不同,、處罰方式不同、實施效果不同”,，但其中“實施時間”不同沒有實際意義,，不屬于答案要點。如果“實施時間不同”也屬于答案要點,，那“實施地點還不同呢”,，顯然這些是沒有意義的。

此外,，如果要求中增加“觀點明確”的要求該怎樣表達呢?需要在答案中體現(xiàn)出哪一個市的做法更加科學合理,，注意一定是根據材料中實施效果的描述來進行判斷，不可根據自己主觀感受,。如果材料中沒有對實施效果的描述,，那我們這樣表態(tài)更為保險“兩市的做法都是積極有益的探索”,，一切以材料為根據,。

【參考答案】具體不同如下：1、收費標準不同：F市按人口數(shù)量,、戶口歸屬,、工作單位等標準征收。T市采用銷售專用垃圾袋，“隨袋征收”,，垃圾袋售價內含垃圾費,，資環(huán)回收物免費。2,、管理機制不同：F市由市,、區(qū)多級別、多部分協(xié)調配合,，市環(huán)衛(wèi)處具體實施,。T市由市環(huán)保局統(tǒng)一組織實施，負責設計,、委托生產和銷售,、監(jiān)測處罰等各個環(huán)節(jié)。3,、處罰方式不同：F市主要采取行政處罰,，包括罰款、申請行政復議,、行政訴訟等,，最后申請法院強制執(zhí)行。T市以司法處置為主,，對擅自生產,、銷售、提價等行為予以罰款,，逾期或有刑事責任者,，依法移送司法機關。4,、征收對象不同：F市針對全體市民征收,，T市征收對象是產生垃圾的市民和單位。5,、實施效果不同：F市垃圾產生量繼續(xù)增加,，T市垃圾生產量顯著下降。

【模擬題目1】請分別概括F市和T市兩市垃圾收費制度的具體做法,。(20分)

要求：全面,、深入，邏輯清晰,，不超過350字,。

【模擬題2】請對F市和T市兩市垃圾收費處理制度的具體做法進行對比分析。(20分)

要求：全面,、深入,，邏輯清晰，不超過350字。

【模擬題3】請分別分析F市和T市垃圾收費制度具體做法體現(xiàn)出來的特點,。(20分)

要求：要求：全面,、深入，邏輯清晰,，不超過350字,。

【模擬題解析】我們來一起對比分析以上三道模擬題的答題思路。

模擬題1要求我們分別概括兩市的具體做法,，我們只需要拆分成兩個小的概括題去做即可,。答案框架：“一、F市的做法：1,、收費對象xxx,。2、收費標準xxx,。3,、管理方式xxx。4,、處罰方式xxx,。二、T市的做法：1,、收費對象xxx,。2、收費標準xxx,。3,、管理方式xxx。4,、處罰方式xxx,。”，其中實施效果不屬于具體的做法不需要去寫,。

模擬題2要求我們對兩市的做法進行對比分析,，那么對比之后自然就會產生相同點和不同點，也就是說題目實際上是要求我們答相同點和不同點,。答案寫出來除了不同之處之外,，還需要補充相同之處，比如“政府都比較重視,，都對違規(guī)違法行為進行嚴肅處罰”等,。

模擬題3要求我們分別分析兩市做法體現(xiàn)出來的特點，做法與做法體現(xiàn)出來的特點又不一樣,。比如說“F市針對所有市民收費”這是做法,，“征收對象范圍廣”這個才是特點,，特點的句子表述出來往往含有一個形容詞,。但分析兩市的特點,，如果兩市都一樣的又不是某一個市的特點了，因為特點一定是獨一無二的,，只屬于自己的,。比如“政府重視”就不能作為F市做法體現(xiàn)出來的特點寫進去，因為T市政府也非常重視,。

以上就是同樣的材料,，不同的問法，產生的答案形式自然有很大的不同,。我們在備考過程中,，需要舉一反三，認真訓練,。

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