2020-04-08 13:44:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在行測題目中,,資料分析所占比重是比較大的,,是我們考試的重點(diǎn),也是我們必須要拿分的題目,。我們?cè)趥淇歼^程中,,除了最基本的概念和公式以外,有時(shí)候也會(huì)遇到一些較難的不常見的知識(shí)點(diǎn),,比如混合增長率問題,。這一類問題如果按照我們常規(guī)方法去求解的話,,列式和計(jì)算都會(huì)相當(dāng)復(fù)雜,所以今天華圖教育老師就帶大家就一起學(xué)習(xí)一個(gè)比較簡單和快速的求解方法,。
首先我們先看一個(gè)題目認(rèn)識(shí)一下這類問題,。
例題:2015年1月棉花價(jià)格為20500元/噸,比上年同期增長10%,,2月價(jià)格為21530元/噸,,比上年同期增長20% ,,求2015年1-2月棉花價(jià)格同比增長百分之幾?
A.5.9% B.9.1% C.14.9% D.21.9%
【解答】此題要求解的是2015年1-2月總的增長率,,一般情況下,大家會(huì)想到的是增長率的求解公式:增長率=現(xiàn)期量-基期量/基期量,,所以大家會(huì)先計(jì)算2014年的1月和2月的數(shù)值,,進(jìn)而得到2014年1-2月的總值,再用2015年與2014年作比較,,得出2015年1-2月的增長率,。但是這樣的計(jì)算過程相對(duì)比較繁瑣。這個(gè)題目,,如果從另外一個(gè)角度去思考,,就會(huì)更加簡單。我們都知道1-2月=1月+2月,,現(xiàn)已知1月和2月的增長率,,那么要求1-2的增長率,就是將1月和2月的增長率進(jìn)行混合,,也就是我們所說的混合增長率,。
那么混合增長率如何去求解呢?其實(shí)我們1-2月整體的增長率應(yīng)該介于1月和2月之間,不會(huì)超過2月的20%,,因?yàn)?月會(huì)拉低整體的水平,,也不會(huì)低于1月的10%,因?yàn)?月會(huì)提高整體的水平,。所以2015年1-2月棉花價(jià)格增長率一定介于2015年1月和2月之間,。所以選擇C項(xiàng)。
這個(gè)例題是已知部分增長率求整體增長率的問題,,除此之外,,我們?cè)陬}目中還可能會(huì)已知整體增長率和某一個(gè)部分增長率求另外一個(gè)部分增長率。
例:2015年進(jìn)出口額57800萬元,,比去年增長10%,,其中,出口額21920萬元,,比去年增長5%,,求2015年進(jìn)口額比去年增長百分之幾?
A.3.9% B.7.2% C.9.1% D.12.3%
【解答】現(xiàn)在是已知整體增長率和其中一個(gè)部分的增長率,,我們都知道,進(jìn)出口總額=進(jìn)口額+出口額,,進(jìn)出口總額的增長率一定介于進(jìn)口額和出口額的增長率之間,。而出口額增長率5%小于整體增長率10%,那么進(jìn)口額增長率一定大于整體增長率10%,。所以選擇D項(xiàng),。
華圖教育老師相信大家通過這兩個(gè)簡單的小例題會(huì)對(duì)混合增長率有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),能夠掌握混合增長率的解題技巧,,但是對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)消化吸收還需要大家不斷地做題積累,,這樣才能夠熟練運(yùn)用。
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