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【相關(guān)事件背景】

50余萬條京滬兩地中學(xué)生的個人信息被交換,、倒賣，致使學(xué)生,、家長的個人信息安全遭嚴(yán)重侵害,，而這一切竟是教育培訓(xùn)機構(gòu)人員所為。據(jù)媒體報道,，近日,，一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個人信息泄露事件。爭利于市是企業(yè)的天性,，但是,，這家企業(yè)冒用學(xué)生信息的行為無疑是利欲熏心。根據(jù)稅收征收管理法,，納稅人偽造,、變造、隱匿,、擅自銷毀賬簿,、記賬憑證,或者在賬簿上多列支出或者不列,、少列收入，是偷稅,。利用學(xué)生來避稅,，該企業(yè)已經(jīng)涉嫌違犯法律。

【模擬試題】

近期,，一所大學(xué)發(fā)生一起50余名學(xué)生個人信息泄露事件,。這些泄漏的信息均被一家企業(yè)所利用，偽裝成在這家企業(yè)兼職的大學(xué)生,，利用大學(xué)生的身份來達成偷逃稅款的目的,。對此，請談?wù)勀愕目捶?

【聚焦觀點】：

1.表明觀點,。

這家企業(yè)冒用學(xué)生信息的行為無疑是利欲熏心的表現(xiàn),，同時利用學(xué)生來避稅，該企業(yè)已經(jīng)涉嫌違法;而之所以會出現(xiàn)大學(xué)生個人信息被冒用,，其關(guān)鍵還是在于個人信息的安全,。

2..闡述個人信息被泄露的原因。

學(xué)生個人信息,，包括姓名,、身份證號碼、學(xué)籍號,、所在學(xué)校,、年級、戶籍地址,、家庭住址,、家長姓名、家長電話……一些教育培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生個人信息存在管理漏洞,，而且一些培訓(xùn)機構(gòu)工作人員也是魚龍混雜,、良莠不齊，這都給了不法分子以可乘之機,，讓培訓(xùn)機構(gòu)成了學(xué)生個人信息泄露的“重災(zāi)區(qū)”,。在疫情期間，廣大學(xué)生“宅家”學(xué)習(xí),，線上教育需求量大增,，培訓(xùn)機構(gòu)紛紛“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”線上，而線上培訓(xùn)沒有實體培訓(xùn)場所,，家長對培訓(xùn)機構(gòu)的資質(zhì)也更難以驗證,，這都會增加權(quán)益受損的風(fēng)險，比如學(xué)生個人信息泄露的風(fēng)險也將大大增加,。

3、保護學(xué)生個人信息的對策

要保護好學(xué)生個人信息，防范教育培訓(xùn)機構(gòu)泄露學(xué)生個人信息,，一方面,，需要加大對買賣學(xué)生個人信息違法犯罪的打擊力度，增加不法分子的犯罪成本,，才能讓他們有所忌憚;另一方面,，還需要監(jiān)管部門加強對教育培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管，督促培訓(xùn)機構(gòu)完善管理制度,，保護好學(xué)生個人信息,，對于欠缺運營資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)，要責(zé)令整改,，或是予以關(guān)停等懲治,。再者，學(xué)生家長也要增強防范意識,、維權(quán)意識,，在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，要查驗對方資質(zhì),，不要選擇不具資質(zhì)的“三無機構(gòu)”,。學(xué)生個人信息不能被不法分子“予取予求”。

而針對冒用學(xué)生信息的行為,，也應(yīng)該在社會層面掀起更多的討論,，給予企業(yè)更多壓力，培養(yǎng)全民保護信息的意識,，對侵犯信息權(quán),、隱私權(quán)的行為“零容忍”。如此,，才能切實保護公民權(quán)益,，打贏這場“信息保衛(wèi)戰(zhàn)”。

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