2020-03-31 17:37:33 公務(wù)員考試網(wǎng)
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誤區(qū)一、討論就是辯論,,只有多發(fā)言才能出彩!
首先,面試的過程中,,伴隨著意見,、人選等方面的分歧,,的確不可避免會(huì)出現(xiàn)組員們意見相左的情況,,加之考生努力想給考官一個(gè)良好表現(xiàn)的印象,往往表現(xiàn)為要堅(jiān)持己見,。但是提請(qǐng)考生們注意,,你們所在的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組,,討論最終是要形成一致意見的,,無領(lǐng)導(dǎo)面試的本意是通過討論把考生的意見匯聚起來形成更好的意見,,并且給考官以考察考生邏輯能力,、分析能力,、語言能力,、組織能力,、傾聽能力,、協(xié)調(diào)能力,、說服能力,、總結(jié)能力,、妥協(xié)能力、大局能力等等方面能力的機(jī)會(huì),。換句話講,討論只是手段而絕對(duì)不是目的,,千萬不要認(rèn)為,一旦你沒有說服對(duì)方,或者說你被對(duì)方說服了,,那就是你表現(xiàn)失敗了。恰恰相反,,當(dāng)你的觀點(diǎn)完全站不住腳的時(shí)候,或是當(dāng)你的組員提出更加合理觀點(diǎn)的時(shí)候,,你卻依然死硬堅(jiān)持你的觀點(diǎn),,那么只能證明你是個(gè)完全不能正確看待自己的人,,是個(gè)完全不會(huì)傾聽別人意見的人,是個(gè)完全不會(huì)從團(tuán)隊(duì)大局出發(fā)的人,,試問這樣的人,怎么能從事機(jī)關(guān)工作,,怎么能會(huì)是機(jī)關(guān)想選拔進(jìn)入機(jī)關(guān)的人選?所以這樣的死硬只會(huì)為你的表現(xiàn)增加負(fù)面印象,。其次,發(fā)言其實(shí)是把雙刃劍,,如果發(fā)言時(shí)機(jī)合適,、發(fā)言內(nèi)容有深度、有邏輯,,這樣的發(fā)言無疑是為表現(xiàn)增加分?jǐn)?shù)的,。反之,如果考生雖頻繁發(fā)言,,但發(fā)言的時(shí)機(jī)不對(duì),發(fā)言內(nèi)容空洞無物,,毫無邏輯內(nèi)容,那么這樣的發(fā)言越多,,除了讓組員反感之外,,還會(huì)讓考官更多看到你的不足,,這對(duì)于提高你面試分?jǐn)?shù)也是不利的,。換言之,,發(fā)言少肯定不好,,但發(fā)言過多也并非總是好事,。
誤區(qū)二、自己組織幾個(gè)人練習(xí)無領(lǐng)導(dǎo)也能達(dá)到不錯(cuò)的效果
練習(xí)是提高無領(lǐng)導(dǎo)面試能力的唯一手段,,但是組織幾個(gè)人自己練習(xí)無領(lǐng)導(dǎo)需要避免以下問題,。首先,要避免人數(shù)過少,,雖說湊齊一組參加無領(lǐng)導(dǎo)面試的考友并不是一件很容易的事情,,可如果人數(shù)過少,就很容易出現(xiàn)每個(gè)人有大把的發(fā)言機(jī)會(huì),,發(fā)言就會(huì)相應(yīng)變得冗長(zhǎng)而不精煉。這樣練習(xí)久了,,每個(gè)人爭(zhēng)搶珍貴發(fā)言權(quán)的感覺自然而然就消退了,,而在實(shí)戰(zhàn)考試中,,這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),沒有多答題搶答題的欲望是萬萬不行的,,考生練習(xí)時(shí)候要注意避免,。其次,,要避免人員固定,。無領(lǐng)導(dǎo)的練習(xí)人員一旦確定了,,那么通過幾次練習(xí),,每位學(xué)員對(duì)其他學(xué)員的能力就會(huì)形成一個(gè)初步的判斷和認(rèn)識(shí),,基于這種判斷和認(rèn)識(shí),,學(xué)員們會(huì)自覺不自覺地將自己在這個(gè)組內(nèi)的角色定位固定化,,而后無論練習(xí)多少次每位學(xué)員扮演的角色,、所說的話都是固化的,。而在實(shí)戰(zhàn)中,,每位學(xué)員的角色定位討論初期是模糊的,,每位對(duì)手的水平只能通過討論過程中不斷了解,,進(jìn)而形成學(xué)員在該組的身份角色定位和角色語言,,這個(gè)過程是必須在考場(chǎng)上經(jīng)歷的,,是不能做到提前預(yù)判的,。再次,,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論練習(xí)容易,,復(fù)盤點(diǎn)評(píng)分析問題,,找不足進(jìn)而提高是最大的問題,,需要固定人員不參與討論而扮演傾聽點(diǎn)評(píng)復(fù)盤的角色,,如果練習(xí)的學(xué)員中,,能力水平比較接近,,或者說是缺乏更高水平的人進(jìn)行點(diǎn)評(píng),那么組員的不斷練習(xí)就會(huì)變成一個(gè)低水平的重復(fù)練習(xí),,只是不斷學(xué)習(xí)與自己相近人的觀點(diǎn)看法及語言。如同是與臭棋簍子下棋,,只能越下越臭,水平是無法得到有效提高的。
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