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2020年遼寧公務(wù)員申論備考文章寫作一練【0320】

2020-03-20 16:07:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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以“‘民生’跟著‘民聲’走”為主題寫篇文章

題型:文章寫作

四、參考給定資料,以“‘民生’跟著‘民聲’走”為主題,自選角度,,自擬題目,寫一篇文章,。(40分)

要求:(1)觀點明確,,立意深刻;(2)思路清晰,語言流暢;(3)參考“給定資料”,,但不拘泥于“給定資料”;(4)總字數(shù)1000-1200字。

參考答案

一,、試題分析

作答任務(wù):以“‘民生’跟著‘民聲’走”為主題,,寫一篇文章。想要寫好文章,,必須理解該句子在給定資料中的意思,,通過全篇資料特別是資料6很容易就能確定文章的中心論點即通過尊傾聽民聲、尊重民意,,建設(shè)民生,。“自選角度”是指在寫作中可以自主選擇指定話題或主題的內(nèi)涵、原因,、意義,、危害、對策等作為切入點進行論述的一種寫作要求,。雖然題干中沒有明確提出要寫一篇議論文,,但最好寫成議論文體,。題目需要自己擬出。

答案來源:全部資料,,重點關(guān)照資料6,。

要求說明:“觀點明確”是指文章一定要有明確的主旨和中心思想。“立意深刻”是指文章的論點不能浮于表面,,要能夠深刻分析,。“思路清晰”即闡述觀點或事實的進程符合一般的認識邏輯,清楚明了的呈現(xiàn),。“語言流暢”即語言流利,、暢達、無病句,、無歧義,。字數(shù)在1000字以上即可。“參考‘給定資料’,,但不拘泥于‘給定資料’”是指在陳述,、說明、議論某一觀點或事實的過程中,,可以借鑒給定的參考材料,,也可以借鑒自身的經(jīng)驗、知識背景以及生活體驗,。字數(shù)必須在1000-1200字之間,。

二、參考范文

讓“民生”跟著“民聲”走

“為政之道,,以順民心為本,,以厚民生為本,以安而不擾民為本,。”尊重民心,、聽取民意、傾聽民需是為政為民的核心要義,,順民者得天下,、逆民者失天下也是五千年中華歷史教給我們的寶貴真理,從抗戰(zhàn)時的人民戰(zhàn)爭路線,,到新時代的中國夢的提出,,無不反映出我黨對民意的重視。當前,,人民對美好生活的向往成為了政府的奮斗目標,,問計于民、問需于民也是民生工程能夠真正解決社會治理難題的不二之策,。讓“民生”跟著“民聲”走,,才能得到“民意”的支持,。

民聲反映的是民心。很多官員在被群眾吐槽甚至怨恨時,,總是抱怨人民的不理解,,總是拿這樣或那樣的政績來彰顯自己的無辜,殊不知,,只看上級眼中的政績,,不看群眾眼中的生計,再好的政績也只是空中樓閣,,也不可能得到群眾的稱贊,。地下水污染嚴重,百姓迎來的卻是新建廣場,、噴泉,,幼兒園、學校稀少,,百姓得到的卻是集團式商品樓,,道路建設(shè)落后,百姓看見的卻是無用的景觀帶和名貴花木,,凡此種種,,百姓如何能夠沒有意見?恐怕吐槽幾句、罵幾句只是最輕的惡果,,失去民意才是真正的追悔莫及,。

民生最能響應(yīng)民聲。百姓為何不斷發(fā)聲?真的是所謂的貪得無厭嗎?其實百姓的需求并不復雜,,能夠有好的社會保障,、能夠有幸福的家庭氛圍、能夠有優(yōu)異的生活環(huán)境,能夠讓民生工程順著民聲而行也就足以了。千里之行始于足下,尊重民聲其實很簡單。Q市公交線路可以網(wǎng)上定制是一種尊重民聲,,J市12315熱線立法是一種尊重民聲,青天湖濕地公園的建設(shè)也是一種尊重民聲,,尊重民聲就是要傾聽民眾的生活需求,,民生工程的建設(shè)要秉持著以人為本的基本原則,民生政策接地氣,、民生工作有暖意,,民聲也就會自然促進民生的建設(shè)。

但是,,傾聽民生也有只重面子卻忽視里子的陷阱,。有的官員表面上確實能夠傾聽民意,,看起來群眾的需求也在極力滿足,但是為何就得不到群眾的擁護呢,,這必須深刻的思考,。典型的就是某市的地鐵一條線路建設(shè),在群眾出行不便的需求日益增長的前提下,,在社會各界的密切關(guān)注下,,轟轟烈烈的開始,但是當規(guī)劃圖展現(xiàn)在世人面前的時候,,讓人啼笑皆非的事情出現(xiàn)了,,新建地鐵站要么建在了毫無人煙的荒郊野外,要么建在了危險重重的公路立交下,,這種尊重民聲怕是不能稱之為真正的尊重民聲,,而只是某些官員偏頗的政績觀帶來的面子工程。

“知屋漏者在宇下,,知政失者在草野,。”只有讓俯下身子替掉挺起肚子,讓真心實意替掉虛情假意,,讓民生跟著民聲走,,政府的民聲工程才不會變?yōu)橥虏酃こ蹋呐Σ拍艿玫饺罕姷膿碜o和贊譽,。

三,、評分方式

(一)評閱方法

基本方法:結(jié)合樣卷,整體觀照,,分等賦分,。

閱卷老師依據(jù)評分標準,首先從整體上對所閱文章作出判斷,,確定其等次,,然后在所確定的等次中,圍繞基準分,,結(jié)合評價要素,,適當上下浮動,斟酌調(diào)整之后,,考慮扣分項,,最后給定分數(shù)。

1.整體觀照,,確定等次;

2.整體觀照要素:

(1)是否符合題意

(2)文章與題目是否一致

(3)論據(jù)是否支撐論點

(4)邏輯是否清晰

(5)字跡,、文面是否整潔、規(guī)范

3.等內(nèi)斟酌,,上下調(diào)整;

4.扣分項:缺標題,,有病句,,有錯別字,卷面臟亂等;

5.確定得分,。

(二)評分標準

依據(jù)評價要素,共劃分為五個等次,。

評價要素:題意要素;寫作能力要素,包括觀點,、內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)、語言等方面,。

一類(34-40分):全面符合作答要求

1.切合題意,,能緊密圍繞“讓‘民生’跟著‘民聲’走”來寫;

2.觀點鮮明,見解深刻;聯(lián)系實際,,舉例貼切;

3.論據(jù)充分,,結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯清晰;

4.語言準確,、簡潔,、流暢,書寫規(guī)范,、工整,。

以37分為基準,適當浮動,�,;揪邆湟陨蠗l件者可獲基準分;某一方面比較突出的,適當加分;反之,,酌情減分,。

二類(25-33):基本符合作答要求

1.符合題意,能圍繞“讓‘民生’跟著‘民聲’走”有思考和見解,,角度適當;

2.觀點明確,,見解較深刻,論據(jù)說服力較強,,能聯(lián)系實際;

3.結(jié)構(gòu)完整,,邏輯較清楚;

4.語言較準確、簡潔,、通順,,書寫規(guī)范、工整,。

以29分為基準,,適當浮動,�,;揪邆湟陨蠗l件者,,可獲基準分;某一方面比較突出的,適當加分;反之,,酌情減分,。

三類(15-24分):不完全符合作答要求

1.不完全符合題意;

2.論據(jù)不能有力支撐論點,論證缺乏力度;聯(lián)系實際不足,,缺少例證或舉例不當;

3.結(jié)構(gòu)基本完整;

4.語言基本準確,、基本通順,書寫基本規(guī)范,。

以20分為基準,,適當浮動。具備以上條件者,,可獲基準分;某一方面略好,,適當加分;反之,酌情減分,。

四類(0-14分);不符合作答要求

1.背離題意;或觀點有嚴重錯誤;或立意模糊;

2.拼湊資料,,基本上轉(zhuǎn)述或大部分抄襲給定資料;

3.通篇分條列項,文章類似細化提綱;

4.字數(shù)600字以下者,。

以7分為基礎(chǔ),,適當浮動。答卷中出現(xiàn)以上情況之一者,,得基準分;某一方面略好的,,適當加分;反之,酌情減分,。

(三)注意事項

1.文章字跡無法辨認,,在15分以下賦分;

2.沒有標題,賦分等級確定后,,扣3分;

3.答錯位置的,,按相關(guān)規(guī)則處理;

4.特殊試卷,提交專家組,。

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(編輯:Nk)

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