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以“‘民生’跟著‘民聲’走”為主題寫篇文章

題型：文章寫作

四,、參考給定資料,，以“‘民生’跟著‘民聲’走”為主題，自選角度,，自擬題目,，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)觀點明確,，立意深刻;(2)思路清晰,，語言流暢;(3)參考“給定資料”,，但不拘泥于“給定資料”;(4)總字數(shù)1000-1200字。

參考答案

一,、試題分析

作答任務：以“‘民生’跟著‘民聲’走”為主題,，寫一篇文章。想要寫好文章,，必須理解該句子在給定資料中的意思,，通過全篇資料特別是資料6很容易就能確定文章的中心論點即通過尊傾聽民聲、尊重民意,，建設民生,。“自選角度”是指在寫作中可以自主選擇指定話題或主題的內涵、原因,、意義,、危害、對策等作為切入點進行論述的一種寫作要求,。雖然題干中沒有明確提出要寫一篇議論文,，但最好寫成議論文體。題目需要自己擬出,。

答案來源：全部資料,，重點關照資料6。

要求說明：“觀點明確”是指文章一定要有明確的主旨和中心思想,。“立意深刻”是指文章的論點不能浮于表面,，要能夠深刻分析。“思路清晰”即闡述觀點或事實的進程符合一般的認識邏輯,，清楚明了的呈現(xiàn),。“語言流暢”即語言流利、暢達,、無病句,、無歧義。字數(shù)在1000字以上即可,。“參考‘給定資料’,，但不拘泥于‘給定資料’”是指在陳述、說明,、議論某一觀點或事實的過程中，可以借鑒給定的參考材料,，也可以借鑒自身的經(jīng)驗,、知識背景以及生活體驗。字數(shù)必須在1000-1200字之間,。

二,、參考范文

讓“民生”跟著“民聲”走

“為政之道,，以順民心為本，以厚民生為本,，以安而不擾民為本,。”尊重民心、聽取民意,、傾聽民需是為政為民的核心要義,，順民者得天下、逆民者失天下也是五千年中華歷史教給我們的寶貴真理,，從抗戰(zhàn)時的人民戰(zhàn)爭路線,，到新時代的中國夢的提出，無不反映出我黨對民意的重視,。當前,，人民對美好生活的向往成為了政府的奮斗目標，問計于民,、問需于民也是民生工程能夠真正解決社會治理難題的不二之策,。讓“民生”跟著“民聲”走，才能得到“民意”的支持,。

民聲反映的是民心,。很多官員在被群眾吐槽甚至怨恨時，總是抱怨人民的不理解,，總是拿這樣或那樣的政績來彰顯自己的無辜,，殊不知，只看上級眼中的政績,，不看群眾眼中的生計,，再好的政績也只是空中樓閣，也不可能得到群眾的稱贊,。地下水污染嚴重,，百姓迎來的卻是新建廣場、噴泉,，幼兒園,、學校稀少，百姓得到的卻是集團式商品樓,，道路建設落后,，百姓看見的卻是無用的景觀帶和名貴花木，凡此種種,，百姓如何能夠沒有意見?恐怕吐槽幾句,、罵幾句只是最輕的惡果，失去民意才是真正的追悔莫及,。

民生最能響應民聲,。百姓為何不斷發(fā)聲?真的是所謂的貪得無厭嗎?其實百姓的需求并不復雜,，能夠有好的社會保障、能夠有幸福的家庭氛圍,、能夠有優(yōu)異的生活環(huán)境,，能夠讓民生工程順著民聲而行也就足以了。千里之行始于足下,，尊重民聲其實很簡單,。Q市公交線路可以網(wǎng)上定制是一種尊重民聲，J市12315熱線立法是一種尊重民聲,，青天湖濕地公園的建設也是一種尊重民聲,，尊重民聲就是要傾聽民眾的生活需求，民生工程的建設要秉持著以人為本的基本原則,，民生政策接地氣,、民生工作有暖意，民聲也就會自然促進民生的建設,。

但是,，傾聽民生也有只重面子卻忽視里子的陷阱。有的官員表面上確實能夠傾聽民意,，看起來群眾的需求也在極力滿足,，但是為何就得不到群眾的擁護呢，這必須深刻的思考,。典型的就是某市的地鐵一條線路建設,，在群眾出行不便的需求日益增長的前提下，在社會各界的密切關注下,，轟轟烈烈的開始,，但是當規(guī)劃圖展現(xiàn)在世人面前的時候，讓人啼笑皆非的事情出現(xiàn)了,，新建地鐵站要么建在了毫無人煙的荒郊野外,，要么建在了危險重重的公路立交下，這種尊重民聲怕是不能稱之為真正的尊重民聲,，而只是某些官員偏頗的政績觀帶來的面子工程,。

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野,。”只有讓俯下身子替掉挺起肚子,，讓真心實意替掉虛情假意，讓民生跟著民聲走,，政府的民聲工程才不會變?yōu)橥虏酃こ�,，政府的努力才能得到群眾的擁護和贊譽。

三,、評分方式

(一)評閱方法

基本方法：結合樣卷,，整體觀照，分等賦分,。

閱卷老師依據(jù)評分標準,，首先從整體上對所閱文章作出判斷，確定其等次,，然后在所確定的等次中,，圍繞基準分，結合評價要素,，適當上下浮動,，斟酌調整之后，考慮扣分項,，最后給定分數(shù),。

1.整體觀照，確定等次;

2.整體觀照要素：

(1)是否符合題意

(2)文章與題目是否一致

(3)論據(jù)是否支撐論點

(4)邏輯是否清晰

(5)字跡,、文面是否整潔,、規(guī)范

3.等內斟酌，上下調整;

4.扣分項：缺標題,，有病句,，有錯別字，卷面臟亂等;

5.確定得分,。

(二)評分標準

依據(jù)評價要素,共劃分為五個等次,。

評價要素：題意要素;寫作能力要素，包括觀點,、內容,、結構、語言等方面,。

一類(34-40分)：全面符合作答要求

1.切合題意,，能緊密圍繞“讓‘民生’跟著‘民聲’走”來寫;

2.觀點鮮明，見解深刻;聯(lián)系實際,，舉例貼切;

3.論據(jù)充分,，結構嚴謹，邏輯清晰;

4.語言準確,、簡潔,、流暢，書寫規(guī)范,、工整,。

以37分為基準，適當浮動,�,；�本具備以上條件者可獲基準分;某一方面比較突出的,，適當加分;反之，酌情減分,。

二類(25-33)：基本符合作答要求

1.符合題意,，能圍繞“讓‘民生’跟著‘民聲’走”有思考和見解，角度適當;

2.觀點明確,，見解較深刻,，論據(jù)說服力較強，能聯(lián)系實際;

3.結構完整,，邏輯較清楚;

4.語言較準確,、簡潔、通順,，書寫規(guī)范,、工整。

以29分為基準,，適當浮動,。基本具備以上條件者,，可獲基準分;某一方面比較突出的,，適當加分;反之，酌情減分,。

三類(15-24分)：不完全符合作答要求

1.不完全符合題意;

2.論據(jù)不能有力支撐論點,，論證缺乏力度;聯(lián)系實際不足，缺少例證或舉例不當;

3.結構基本完整;

4.語言基本準確,、基本通順,，書寫基本規(guī)范。

以20分為基準,，適當浮動,。具備以上條件者，可獲基準分;某一方面略好,，適當加分;反之,，酌情減分。

四類(0-14分);不符合作答要求

1.背離題意;或觀點有嚴重錯誤;或立意模糊;

2.拼湊資料,，基本上轉述或大部分抄襲給定資料;

3.通篇分條列項,，文章類似細化提綱;

4.字數(shù)600字以下者。

以7分為基礎,，適當浮動,。答卷中出現(xiàn)以上情況之一者，得基準分;某一方面略好的，適當加分;反之,，酌情減分,。

(三)注意事項

1.文章字跡無法辨認，在15分以下賦分;

2.沒有標題,，賦分等級確定后,，扣3分;

3.答錯位置的，按相關規(guī)則處理;

4.特殊試卷,，提交專家組。

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