一,、言語理解與表達(dá)

大綱中提到：言語理解與表達(dá)主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流,、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,。

結(jié)合大綱內(nèi)容和近兩年試題可以看出,，言語理解與表達(dá)部分考查題型穩(wěn)定,，包括邏輯填空、閱讀理解和語句表達(dá)三種,。

提高解題效率,。

二、數(shù)量關(guān)系

大綱中提到：數(shù)量關(guān)系主要測查報考者理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理,、判斷,、運(yùn)算等,。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等,。

雖然每年的行測大綱中都會提到數(shù)量關(guān)系的常見題型包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種,。但結(jié)合近幾年的考試試題，我們不難看出數(shù)字推理出現(xiàn)的可能性微乎其微,。

1.數(shù)字推理主要考查考生對數(shù)字間關(guān)系的敏感度,，只需多做練習(xí)，熟悉規(guī)律并非難事,，因此其考核的區(qū)分度不大,，出現(xiàn)的概率很低。

2.數(shù)學(xué)運(yùn)算通過對數(shù)據(jù)關(guān)系的分析,、推理,、判斷和運(yùn)算，能夠測查報考者理解,、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,，極具變化性。這部分題目以經(jīng)典考點為主,，包括行程問題,、工程問題、排列組合問題等等,。復(fù)習(xí)時,，在掌握重要考點的基礎(chǔ)上，還需掌握數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的解題方法和技巧,，注意題型與方法的結(jié)合,，以此來提升解題速度和效率。

三,、判斷推理

大綱中提到：判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,，涉及對圖形、語詞概念,、事物關(guān)系和文字材料的理解,、比較、組合,、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理,、定義判斷,、類比推理、邏輯判斷等,。

1.圖形推理：結(jié)合大綱內(nèi)容及近年來廣西行測試題來看,，廣西公務(wù)員考試圖形推理題目以傳統(tǒng)考查方式和常見考點為主,，題型包括類比型、順推型,、空間型,、分類分組型、九宮格圖形推理,，考點有線條數(shù),、圖形旋轉(zhuǎn)、對稱性,、圖形構(gòu)成元素,、圖形位置變換等�,？忌鷱�(fù)習(xí)圖形推理時,，需要掌握各種圖形推理題的解題思路，學(xué)會運(yùn)用求同分析法,、特征圖形定位法等解題方法,。

2.定義判斷：考查形式以單定義為主，要求考生能對所給定義進(jìn)行準(zhǔn)確理解,、比較和歸納,。同時也會出現(xiàn)在題干中給出兩個或兩個以上相似定義的題型，來增加難度,。

3.類比推理：涉及兩詞型,、三詞型和對當(dāng)型題目，其考點主要有邏輯關(guān)系,、言語關(guān)系,、常識關(guān)系等。需對類比推理的考點和解題方式熟悉了解,，并加以一定練習(xí),，才能保證在遇到該類型題目時不慌不亂，穩(wěn)中取勝,。

4.邏輯判斷：考查內(nèi)容包括智力推理,、必然性推理和可能性推理。對于必然性推理,，考生要在掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識的前提下,，選取快速有效的解題方法進(jìn)行解答;而可能性推理則需重點掌握六大題型(削弱型、加強(qiáng)型,、前提型,、結(jié)論型、評價型和解釋型)及各自的解題方法。

四,、資料分析

大綱中提到：資料分析主要測查報考者對各種形式的文字,、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計性的圖表,、數(shù)字及文字材料構(gòu)成,。

資料分析主要考查：列式、查找數(shù)據(jù),、計算能力,。考生需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析,、比較,、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案,。這三點當(dāng)中列式較易掌握,，真正影響做題效率的是后兩者，尤其以計算為最難點,。解決資料分析數(shù)據(jù)復(fù)雜,，計算麻煩的問題，需要掌握一定的估算技巧,，解題過程中要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩�,，不必拘泥于一兩個數(shù)的計算誤差，通過大量的練習(xí)就能融會貫通,。

五,、常識判斷

大綱中提到：常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度,、綜合管理基本素質(zhì)等,，涉及政治、經(jīng)濟(jì),、法律,、歷史、文化,、地理,、環(huán)境、自然,、科技等方面,。

從大綱的描述可以看出常識判斷考查的內(nèi)容十分廣泛，重點考查考生對國情社情的了解程度和綜合管理基本素質(zhì),。近年來考查學(xué)科范圍越來越廣泛,，內(nèi)容越來越貼近生活,。另外，有些題目還會結(jié)合最新的國家政策文件進(jìn)行考查,。常識判斷的知識點相對比較瑣碎，學(xué)科交叉　頻繁,。對于這一部分的知識儲備,，除了注重日常的積累外，還應(yīng)專門進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，最后再掌握一些必要的答題方法,，對知識點逐個擊破。

申論

一,、試題特點

申論為主觀性試題,，考試時限150分鐘，滿分100分,。

這就告訴考生申論的試題形式靈活,，全部為主觀性試題。但是考生要明確,，所有的考試都是有規(guī)律可循的,，申論也一樣，形式多樣的背后體現(xiàn)的是固定的考試規(guī)律,。因此,，考生在復(fù)習(xí)中，要做的是把握這種規(guī)律,，而不是過多地關(guān)注試題的題面本身,。考試時間為150分鐘,，這就為考生提供了復(fù)習(xí)指導(dǎo),，在平時復(fù)習(xí)中應(yīng)以150分鐘為限，模擬練習(xí)申論試題,，幫助盡快適應(yīng)考試節(jié)奏,，提高申論作答效率。

二,、作答要求

報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆,、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號,，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答,。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

這就提醒考生在參加考試前要做好充分準(zhǔn)備,，避免出現(xiàn)使用文具錯誤或不足,。答題時不要出現(xiàn)因為慌張毛躁沒有看清答題卡指定位置就開始作答的情況。

三、能力要求

申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目,。申論試題由注意事項,、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力,、貫徹執(zhí)行能力,、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

1.閱讀理解能力

要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,，把握給定資料各部分之間的關(guān)系,，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

具備閱讀理解能力是作答申論的基礎(chǔ),。作答申論需要依據(jù)給定資料,，從中提取作答要點，只有閱讀理解能力過硬,，才能讀懂給定資料,，全面、準(zhǔn)確地提取作答要點,。因此,，考生需養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣，多關(guān)注網(wǎng)站的評論文章,，提升自己的閱讀理解能力,。

2.貫徹執(zhí)行能力

要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則,，根據(jù)客觀實際情況,，及時有效地完成任務(wù)。

該能力主要應(yīng)用于申論考試中的應(yīng)用文寫作題,，也是最接近機(jī)關(guān)工作實際的題型之一,，對于考生而言有一定的作答難度。因此,，掌握此種能力至關(guān)重要,。在備考過程中，考生應(yīng)結(jié)合實際學(xué)習(xí)和掌握一些常用公文的寫作方法,，以備在考試中靈活應(yīng)用,。

3.解決問題能力

要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷,，提出切實可行的措施或辦法,。

無論申論試題主題與材料組織如何變化，但申論最終的落腳點都是解決問題,。此種能力主要應(yīng)用于申論考試中的提出對策題,。在作答提出對策題時,，考生要注意站在政府角度，提出具有而有針對性的措施,，切忌背誦萬能模版而提出“假,、大、空”的對策,。

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