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郭沫若說過：“言文而無標(biāo)點(diǎn),，在現(xiàn)今是等于人而無眉目。”可見，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)于書面語言來說是很重要的,。在行測言語考試中，作為言語形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和作者以文字形式呈現(xiàn)的言語一樣,，都體現(xiàn)著作者的意志和智能,。因此,，專家提醒大家，在閱讀言語題目時(shí),，除了留意以文字形式呈現(xiàn)的作者言語外,，也要留意與之緊密相聯(lián)的作為言語形式而存在的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。為考生介紹幾個(gè)對(duì)于解答言語題目有重要作用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

一,、冒號(hào)

冒號(hào)的作用是提起下文或總結(jié)上文，在行測言語模塊的考試中,，常用在“說,、想、是,、證明,、宣布、指出,、透露,、例如、如下”等詞語後邊,，表示提起下文,，一般跟分號(hào)“;”一起食用。所以文段的行文結(jié)果一般很明顯,，一般是總分或者分總,。當(dāng)然，冒號(hào)至分號(hào)之間的內(nèi)容武威市分說部分,，可以省略不看,，或者掃讀，而段首或段尾的總說部分即為文段的重點(diǎn),。

例1：傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃分保護(hù)區(qū)或建立保種基地,。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性，但也存在一些缺點(diǎn)：保護(hù)區(qū)面積大,，偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,，時(shí)間長，容易出現(xiàn)近親繁殖,、物種衰退等現(xiàn)象,。試管、克隆,、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世,，為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑，建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。這段文字主要介紹了：( A )

A,、生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開辟了新天地

B,、動(dòng)物資源保護(hù)促進(jìn)了生物技術(shù)新成果的誕生

C、保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

D,、傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

首先,，按照正確的做題順序?yàn)?-1-3，即,，先看提問方式,，辨別題型，接著讀原文,，最后看選項(xiàng),。看到在文段第二句出現(xiàn)了冒號(hào)“：”提起下文,，并在文中出現(xiàn)了分號(hào)“;”,，所以文段的行文結(jié)果即為總分或分總，重點(diǎn)看段首或段尾,，發(fā)現(xiàn)前文講缺點(diǎn)目的在于引入后面生物技術(shù)新成果,，突出其重要性，主旨句在于最后一句,，由此可得出答案A,。

例2：文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,，按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,，文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活，就好象按照一個(gè)節(jié)拍跳舞,，不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同,，它是與生俱來的，不是規(guī)則而是習(xí)慣,。其實(shí)城市化也可以這樣看：城市迅速發(fā)展,，摩天大樓變成城市象征，這其實(shí)是 現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢發(fā)展的結(jié)果,。但是,，我們又希望文明不要壓倒文化，“同一”不要消滅“差異”,。

這段文字意在( C )

A,、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢

B,、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

C,、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

D、比較文明與文化對(duì)人類發(fā)展的不同影響

掃讀這道題目，發(fā)現(xiàn)文段中出現(xiàn)了分號(hào),、冒號(hào)和書名號(hào),，這就得出文段的行文結(jié)構(gòu)大概為分總，所以重點(diǎn)應(yīng)該放在段尾,。恰好,，段尾出現(xiàn)了表示“強(qiáng)轉(zhuǎn)”的關(guān)聯(lián)詞“但是”一詞，所以經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，轉(zhuǎn)折之后即為文段的重點(diǎn),。對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)C即為答案。

二,、頓號(hào)

頓號(hào)是中文中特有的標(biāo)點(diǎn),，表示并列的詞或詞組之間的停頓。在行測言語模塊的考試中,，頓號(hào)和冒號(hào)一樣也是一種非常有效解題方法,，尤其是利用頓號(hào)表示并列的這一特性，在解答邏輯填空是顯得更為有效,。

例1：看過許多名人訪談,，他們無不談到過去某段時(shí)期的迷茫與困惑、低潮與失敗,。彼時(shí),，如果他們向命運(yùn)低頭，他們就是失敗者,。只有冷靜下來,，擺正心態(tài)，才有________ ,、贏取輝煌的可能,。可見,，平日的積累與鍛煉固然重要,，但關(guān)鍵時(shí)刻的________與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )

A,、背水一戰(zhàn)　表現(xiàn)　B,、反戈一擊　突破

C、逆水行舟　速度　D,、反敗為勝　勇氣

這是一道典型的實(shí)詞和成語的辨析題,。閱讀量稍大，但是只要我們仔細(xì)觀察語境,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，該題的突破口是第一空,。不難發(fā)現(xiàn)第一空后面有頓號(hào)，且頓號(hào)之后的詞語是“贏取輝煌”,，說明第一空應(yīng)該填一個(gè)詞,，要求是填入的詞應(yīng)該和“贏取輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系。由此,，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)當(dāng)中的四個(gè)成語,，只有D項(xiàng)的“反敗為勝”對(duì)應(yīng)“贏取輝煌”。所以答案鎖定D項(xiàng),。

例2：荀子認(rèn)為,，人的知識(shí)、智慧,、品德等,，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的,。他專門寫了《勸學(xué)》篇,，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,，倡導(dǎo)______,、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神,。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　A )

A,、孜孜不倦 B、堅(jiān)忍不拔

C,、按部就班 　D,、一絲不茍

這道題目出現(xiàn)了很多頓號(hào)，我們尤其要留意橫線前后的冒號(hào),，橫先后是“日積月累”和“不斷求知”,，由此得知橫線處要填的詞必須能夠和“日積月累”、“不斷求知”構(gòu)成并列關(guān)系,，也就是這個(gè)詞要能體現(xiàn)隨著時(shí)間的推移,、不斷學(xué)習(xí)、一點(diǎn)一滴積累的意思,，對(duì)應(yīng)到四個(gè)選項(xiàng)中,，只有A選項(xiàng)“孜孜不倦”符號(hào)要求。

綜上所述,，在做選詞填空題的時(shí)候,，要留意頓號(hào)的指示作用，考慮上下文詞語的并列關(guān)系,，根據(jù)已知詞語和并列關(guān)系,，推測未知詞語,，這種解題思路是值得考生重視和借鑒的。

三,、問號(hào)

問號(hào)是語氣語調(diào)的輔助符號(hào)工具，在行測言語考試中,，比較有效的是反問和設(shè)問,。反問是用疑問的形式表達(dá)確定的意思，只問不答,，答案卻暗含在反問句中,。

例1：聯(lián)合國教科文組織將2008年定為“馬鈴薯年”，俗名“土豆”的馬鈴薯被聯(lián)合國的專家們稱為“隱藏的寶貝”,。聯(lián)合國用一種農(nóng)作物命名一個(gè)年份,，在歷史上只出現(xiàn)過一次，就是2003年——國際水稻年,。今年的主角為什么不是“玉米”,、“蘋果”，偏偏是土豆這個(gè)深埋地下,，不起眼兒的小東西呢?因?yàn)榻鉀Q全球糧食安全問題需要土豆,。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：( C )

土豆和水稻都是重要的農(nóng)作物

B.全球糧食安全問題應(yīng)引起重視

C.土豆被提到糧食安全的戰(zhàn)略高度

D.土豆?jié)撛诘木薮髢r(jià)值有待進(jìn)一步開發(fā)

很明顯，這道題目出現(xiàn)了較多的特殊標(biāo)點(diǎn)和數(shù)字,，這些都是典型的舉例子的標(biāo)記,，屬于分說部分，重要的是,，段尾出現(xiàn)了一個(gè)設(shè)問句,。所以這道題目只要抓住了最后一句話中的問句，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是一個(gè)有問有答的設(shè)問句,，解決問題的答案很重要,，“解決全球糧食安全問題需要土豆”，因此只有C選項(xiàng)符合要求

例2：中國古人將陰歷月的大月定為30 天,，小月定為29 天,，一年有9 個(gè)月，即354 天,，比陽歷年少了8 天多,。怎么辦呢?在19 個(gè)陰歷年里加7 個(gè)閏月，就和19 個(gè)陽歷年的長度幾乎相等,。這個(gè)周期的發(fā)明巧妙地解決了陰陽歷調(diào)和的難題,，比希臘人梅冬的發(fā)明早了160 年。

這段文字主要闡明的是：( D )

A. 古代陰歷中閏月設(shè)置的規(guī)律與作用

B.中國古代歷法在當(dāng)時(shí)有先進(jìn)水平

C.陰陽歷調(diào)和問題在古代是個(gè)世界性問題

D.中國古代如何解決陰陽歷差異問題

文段共三句話,，且每句話均有數(shù)字,，所以各句并非典型意義上的舉例子,。除此之外，發(fā)現(xiàn)第二句有一個(gè)一般疑問“怎么辦呢?”之后細(xì)說了具體的解決辦法,。在提出問題,、分析問題、解決問題的行文結(jié)構(gòu)中,，解決問題的句子是文段的重點(diǎn),，所以答案就在問號(hào)后面，即中國古代如何解決中國自己的陰陽歷差異問題的,。所以答案應(yīng)該是選D,，而并非將中國古代與古代希臘進(jìn)行比較。

除了上述提到了冒號(hào),、頓號(hào),、分號(hào)、問號(hào)以外,，還有破折號(hào),、書名號(hào)等標(biāo)點(diǎn)也可以幫助我們快速鎖定文段關(guān)鍵信息，要求考生朋友在備考的過程中不斷地總結(jié)和積累,，并結(jié)合具體真題融會(huì)貫通,，如此以往，可以幫助我們大大增強(qiáng)語感,，提高閱讀速度,。

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