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人際交往類題目是國考結(jié)構(gòu)化面試中一種常見的題目類型，在大多數(shù)系統(tǒng)甚至是必考題目之一,。在答題過程中,，大多數(shù)考生能夠根據(jù)自己的理解回答一些內(nèi)容,，看似內(nèi)容“豐富”，實則缺乏針對性,，這就是我們常說的“答題套路”,。詳細來說，所謂“套路”就是“以不變應(yīng)萬變”,，任何題目都可以答“溝通,、分工、學(xué)習(xí)……”,，而沒有根據(jù)題目分析并答出有針對性的內(nèi)容,。

怎樣才能破除人際類題目的“套路”呢?下面華圖教育老師依據(jù)一道題目詳細給各位同學(xué)分享一下經(jīng)驗。

【例題】

同事小王由于性格孤僻,，不太愿意和別人交流,，工作也經(jīng)常出錯。此次,，領(lǐng)導(dǎo)安排你和小王共同完成一項工作,，請問，你會怎么辦?

第一,，認真審題,，理清題干信息。一方面是找準題目所需要解決的問題,。例題中要解決的問題不是小王的性格,，也不是小王工作出錯，而是“你和他共同完成工作”,。小王的性格很難馬上改變,，工作出錯也是日常的工作表現(xiàn)，如果你不和小王合作其實對自己幾乎沒有影響,。正是因為你和小王此次合作完成工作,，才使你和小王之間建立了聯(lián)系。另一方面是關(guān)注題目中的身份信息以及關(guān)系,。例題中你和小王的關(guān)系就是合作伙伴,，就是普通的合作關(guān)系，因此我們在答題過程中一定要以一種平等的姿態(tài)和語氣去對待小王,。當(dāng)然,，在其他題目中，往往會有領(lǐng)導(dǎo),、同事,、下屬、群眾,、親屬,、新人等不同的角色,，處理的姿態(tài)和意識也要有所區(qū)別。

第二,，分析問題,，找準答題方向。分析問題時,，可以根據(jù)題目情況適當(dāng)去分析題目問題的影響,、原因，從而找準解決問題的原則和方向,。例題中,，主要問題是“共同完成一項工作”，如果小王還像平時那樣經(jīng)常出錯,，你和他合作的工作就會出問題,。因此，我們作答的方向就是要保證工作質(zhì)量,，前提是保證小王不出錯,。

第三，根據(jù)分析,，提出應(yīng)對措施,。在第二點我們明確分析了工作的原則和方向就是“保證工作質(zhì)量，前提是小王不出錯”,，因此我們的應(yīng)對措施就是要保證工作不出任何的問題才能徹底解決題目的問題,。怎么保證呢?其一，在接到此項工作任務(wù)以后,，主動和小王溝通。小王性格孤僻,，但你性格不孤僻,，就可以更加主動一些。通過溝通交換彼此工作的意見,，明確工作方向,，這樣不僅能夠勁兒往一處使，還能夠和小王熟悉起來方便后期工作開展,。其二,，明確分工。小王性格孤僻就意味著小王不太擅長做外聯(lián),、溝通協(xié)調(diào)性的工作,，因此自己要主動承擔(dān)這部分工作，并分工給小王擅長的工作,。小王做其擅長的工作,，自然就會少出錯或者不出錯了,。其三，后期工作開展過程中,，多關(guān)注和關(guān)心小王,，定期交流溝通，小王有任何問題和困難你要多承擔(dān),、多用心,、及時解決。通過以上幾點,，我們的解決措施就會更加符合題干信息,，更加針對性了。當(dāng)然,，以上幾點僅僅是解決核心問題,，同學(xué)們還有其他的一些想法也可以適當(dāng)作答。

可以看到,，解決該題目我們的辦法依然是“溝通,、分工”等，但具體的舉措是僅僅圍繞題干信息,，在分析的基礎(chǔ)上得到的內(nèi)容,，這就是去“套路”的做法。各位考生也可以以此題為例,，將這一思路推廣到其他題目,，幫助我們作答更具“個性化”。

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