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一、歸納概括講究加工但更重內(nèi)容

歸納概括是申論考試中最為常見的題型,，屬于必考題,，難度系數(shù)較低,，但在作答中有些考生作答對象不明確，要點找不準等,，其實,，歸納概括就是一個問什么答什么，找要點的過程,，不強調(diào)邏輯和格式,，作答不要瞻前顧后，要敢下筆,。

☞比方說：“根據(jù)給定資料2,，概括當前社會上求快風氣產(chǎn)生的原因，作答對象為社會上求快風氣產(chǎn)生的原因,，即為何當前出現(xiàn)求快的風氣,，在材料2中尋找要點時重點關(guān)注原因要點的提示詞，如：因為,、由于,、與...有關(guān)、內(nèi)在動力等,，最終將表示原因關(guān)鍵詞找全,，并分條羅列即可。

二,、綜合分析講究邏輯但更重內(nèi)容

綜合分析題其實是歸納概括題的變形而已,，但不同的是該題型在作答時有一定的邏輯要求，綜合分析一般考察考生的邏輯思維能力,，但是重點還是采點給分,，所以內(nèi)容依然是重點。一般邏輯為綜合—分析—綜合,。

☞比方說：談談你對企業(yè)發(fā)展速度的認識,，遵循問什么、答什么的原則,，第一步肯定是整體上把握企業(yè)發(fā)展速度是什么樣子的;第二步肯定是結(jié)合材料進一步進行分析闡述,，為什么企業(yè)發(fā)展的速度是觀點中的樣子;第三步要可以進行總結(jié)，得出結(jié)論,，我們?nèi)绾胃�好的發(fā)揮企業(yè)速度讓企業(yè)更好發(fā)展,。(一般材料中會有一些表示對策的語言可以讓我們直接摘抄)。

三,、提出對策輕主觀重可行

提出對策題也是按點給分,，但是我們考生在作答過程中往往主觀臆斷，給出的對策無論什么題目都適用,，沒有針對性可行性,。要確保對策可行,，一方面，尋找要點時可以通過材料中的動賓短語把握直接對策,。

☞比方說：就如何提高眾籌項目的成功率,，向有意創(chuàng)業(yè)者提出建議，材料中以直接對策為主,，所以可以直接摘抄材料中的原詞原句;另一方面,，材料中更多的是問題、原因等,，需要我們來反推對策,，不能盲目堆砌。如2015年多省聯(lián)考真題“小黃和小麗的 “苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境,，請指出這種“困境”,，并提出改變這種困境的建議。 此題材料中更多的是問題,，我們需要根據(jù)問題發(fā)推對策,，對策一定要細化，針對問題來反推,。

四,、貫徹執(zhí)行講究格式但更重內(nèi)容

貫徹執(zhí)行題(公文寫作)2018年考了，接下來估計是省考申論考察重點,，但是很多考生往往重視格式忽略內(nèi)容,。其實貫徹執(zhí)行作答一方面要注意格式，但重點依然在內(nèi)容,，而且格式近幾年都在淡化考察,。

☞比方說：為推進休閑生活旅游城市建設，A市政府準備召開市民代表,、專家學者參加的座談會,，市長將在會上作開篇講話，請你結(jié)合資料1為市長草擬一份會議講話提綱,。作答對象講話提綱其實潛臺詞已經(jīng)明確我們不需要糾結(jié)格式，重點依然是市長講話內(nèi)容,，為推進休閑生活旅游城市建設,，通過審題應該猜測講話內(nèi)容應該是推進休閑生活旅游城市建設的意義、或者當前做出的規(guī)劃努力等,，具體講話內(nèi)容還要參照材料內(nèi)容,。

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