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在公務員考試申論備考中,，你會發(fā)現(xiàn)，隨著備考深入,，往往會越勤奮,，就越陷入分數(shù)徘徊不前的困窘。遇到這種情況常常會反思一些關于努力的問題——做的題不夠多?看的文章不夠多?積累的素材不夠多?……卻忽視本質的方法性問題,。

通過深入考生群體廣泛調研,，我們發(fā)現(xiàn)低分考生大都缺少對申論本質思維——“政府化思維”的理解和把握。

“政府化思維”,，是指公務員謀劃工作,、思考問題、解決問題的思維,。“政府化思維”具備哪些特質?

1,、直擊問題

申論材料上萬字，看似雜亂無章,，實際上核心問題只有一個,，從不同角度反映該核心問題。出現(xiàn)了問題,，就必須要解決,，如果對問題視而不見，避而不談,，卻大談特談問題的背景、意義或重要性,、緊迫性,，也不涉及解決問題的具體有效性辦法，那文章也就是“跑偏”了,。

2,、內向剖析

出現(xiàn)問題時，政府要如何面對,、怎樣處置?首先就要主動從自身找原因,，找辦法，不能出現(xiàn)了問題就“打孩子”“罵社會”,。比如,，企業(yè)非法排污是因政府監(jiān)管不到位，企業(yè)環(huán)保意識不強是因為政府環(huán)保宣傳工作不到位,，社會組織監(jiān)督不健全是因為政府沒有培育足夠的社會組織等等,。

3,、客觀辯證

客觀，就是真實地反映問題并提出對策,，對策要切實有效,，不能超越現(xiàn)實條件提一些不具有可行性的對策，也不能光說放之四海而皆準的“假大空”的官話套話,。

4,、思路創(chuàng)新

當今的中國正處在發(fā)展轉軌、社會轉型,、觀念轉變的深刻變化中,，各種新情況新問題層出不窮，黨和政府面臨新形勢新任務新要求,。解決這些問題,，要求機關干部要強化創(chuàng)新意識，大膽探索創(chuàng)新,，通過創(chuàng)新的思維,、機制切實化解人民群眾關心的社會問題。

5,、穩(wěn)重務實

申論實際上是機關公文的一種高仿真模擬,，代表政府形象，自然要求穩(wěn)重,，也就是大家普遍感覺得有“官氣”,，同時有要求接地氣。對考生來說,，要盡最大努力的去模仿,、去接近這種風格，而不能任性發(fā)揮,，把文章寫成詩歌或者散文,。

對大多數(shù)考生而言，尤其是應屆考生,，沒有工作閱歷和相關經驗,，具備公務員思維并不容易，但也并非不能,。俗話說“熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟”，寫作能力的提高非一朝一夕就能辦到,，除了要大量閱讀時政點評,、掌握寫作技巧，重要的就是要多動筆,，光說不練紙上談兵那也沒有用,，就怕平時覺得自己思維清晰,，能說會道，等到考試一拿筆才發(fā)現(xiàn)腦袋空空......

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