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【試題練習】

心理學家曾做過一個實驗,，將被試者分為兩組,，給他們看同一張交通事故的照片,，并詢問有關車速的問題,。對第一組問“你認為是以多快的速度相撞的”，而對第二組則問“你認為是以多快的速度猛烈撞擊到一起的”,。后者是讓人想到撞擊非常猛烈的表達方式,。一周后，再詢問被試者“汽車的擋風玻璃是否撞碎了”(實際上并沒有撞碎),。結果顯示,，回答“是”的人，第二組的比例比第一組多兩倍以上,。心理學家由此得出結論：人類的記憶并不是固定的,，而是根據之后獲取的信息而變化。
以下哪項如果為真,，最能削弱心理學家的結論?

A.第二組被試者的人數比第一組的多

B.第二組被試者的記憶力本來就偏弱

C.時隔一周再詢問的合理性有待斟酌

D.兩組被試者在認知水平上沒有差距

正確答案：B

【解析】第一步,，確定題型。
根據提問方式中的“最能削弱”,，確定為削弱論證,。
第二步，找論點和論據,。
論點：人類的記憶并不是固定的,，而是根據之后獲取的信息而變化。
論據：對第一組問“你認為是以多快的速度相撞的”,，而對第二組則問“你認為是以多快的速度猛烈撞擊到一起的”,。后者是讓人想到撞擊非常猛烈的表達方式。一周后,，再詢問被試者“汽車的擋風玻璃是否撞碎了”(實際上并沒有撞碎),。結果顯示，回答“是”的人，第二組的比例比第一組多兩倍以上,。
第三步,，辨析選項。
A項：無關選項,。題干中強調的是“第二組的比例比第一組多兩倍以上”,，因此與組內人數無關，排除,；
B項：削弱論據,。該項強調兩組人員記憶力本身有差異，變量不唯一,，從而質疑最終結論,，當選；
C項：不明確項,。該項指出“時隔一周再詢問的合理性有待斟酌”,，無法確定其合理性，排除,；
D項：加強論據,。該項說明兩組測試者認知水平一致，更加保證實驗變量唯一,，具有加強作用,。
因此，選擇B選項,。

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