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2020國考廣西公務(wù)員時政熱點(diǎn)：加強(qiáng)問題治理提升研學(xué)體驗(yàn)一,、精選熱點(diǎn)

7月21-27日,，“發(fā)現(xiàn):齊魯文化&臺灣文化”第四屆海峽兩岸大學(xué)生記者研學(xué)營舉行,。來自海峽兩岸的中國文化大學(xué),、成功大學(xué),、虎尾科技大學(xué),、高苑科技大學(xué),、臺灣清華大學(xué),、金門大學(xué),、遠(yuǎn)東科技大學(xué),、福建工程學(xué)院和中國石油大學(xué)(華東)的30位師生開啟了為期一周的體悟齊魯文化、交流兩岸文化之旅,。

研學(xué)營是文化之旅,，圍繞“體悟傳統(tǒng)文化感受現(xiàn)代科技”“追蹤歷史古跡感受沂蒙文化”“儒家文化的現(xiàn)代價值”“我和黃河文化零距離”“電影文化與傳統(tǒng)書法”等主題開展,，發(fā)掘豐富多彩的中華文化。在一周時間里,，兩岸青年學(xué)子共同走過五四廣場,、啤酒博物館，體悟傳統(tǒng)文化,、感受現(xiàn)代科技,，到臨沂追蹤歷史古跡、感受沂蒙文化,，走進(jìn)孔子故鄉(xiāng)——曲阜,，探尋儒家文化的現(xiàn)代價值，到東營與黃河零距離接觸,，在國家級新區(qū)——青島西海岸新區(qū),，體驗(yàn)電影文化，了解古代建筑,。

(347字)

材料摘編自：http://www.huaxia.com/sd-tw/ltwl/2019/08/6187409.html.山東與臺灣:海峽兩岸青年學(xué)子研學(xué)齊魯文化 ——記“發(fā)現(xiàn)：齊魯文化&臺灣文化”第四屆海峽兩岸大學(xué)生記者研學(xué)營,，有刪減。

二,、深度解讀

做好研學(xué)旅行,，對增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，拓寬學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、實(shí)踐能力等都有很大的促進(jìn)作用。暑假是游學(xué)最火熱的時期,。近年來,得益于文旅融合,、素質(zhì)教育熱、政策支持等有利因素,研學(xué)旅行發(fā)展勢頭迅猛,但市場魚龍混雜,仍存在缺乏安全保障,、游而不學(xué),、收費(fèi)不合理等問題。今年暑假以來,就陸續(xù)出現(xiàn)集體食物中毒,、高速攔車窮游,、行程臨時變更孩子被帶到游泳館玩一天等情況……

對于研學(xué)旅行中出現(xiàn)的問題，不能情緒化地將其籠統(tǒng)地稱為“研學(xué)亂象”,，而需要理性分析究竟屬于什么問題,，學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。否則,，盲目地指責(zé)“研學(xué)亂象”,，只會令剛起步的研學(xué)活動，又面臨“叫停危機(jī)”，這并不利于研學(xué)活動的健康開展,。

學(xué)校在購買第三方機(jī)構(gòu)——游學(xué)機(jī)構(gòu)服務(wù)時,，必須考察機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，嚴(yán)格約定服務(wù)內(nèi)容,，游學(xué)機(jī)構(gòu)不能隨意更改行程,，更不能以次充好。除學(xué)校組織的研學(xué)旅行外,，學(xué)生自己參加的游學(xué)活動,，也經(jīng)常遭遇機(jī)構(gòu)虛假承諾、變更行程的問題,。這也需要加強(qiáng)治理,。

有一些人認(rèn)為，研學(xué)旅行就應(yīng)該全部由學(xué)校操辦,，全權(quán)負(fù)責(zé),，其中不能有任何商業(yè)行為。但是,，要讓所有環(huán)節(jié),，都由學(xué)校來組織、實(shí)施,，則是不現(xiàn)實(shí)的,。關(guān)鍵在于，購買第三方服務(wù),，要由學(xué)生,、家長共同參與，做到公開,、透明,，方案科學(xué)、價格合理,。

事實(shí)上，由于安全責(zé)任很大,，很多學(xué)校并不愿意組織研學(xué)旅行活動,，這需要明確界定校方的責(zé)任，比較適當(dāng)?shù)霓k法是,，政府教育部門,、學(xué)校、家長,、委托機(jī)構(gòu)簽署協(xié)議,，明確各自在學(xué)生研學(xué)旅行中的責(zé)任、權(quán)利,，在發(fā)生問題后,，根據(jù)問題的性質(zhì),，依據(jù)協(xié)議追究責(zé)任。如果是委托第三方?jīng)]有按協(xié)議履行責(zé)任,，就要追究第三方責(zé)任,，并把第三方機(jī)構(gòu)列入黑名單，今后不再購買其服務(wù),。

對于學(xué)校開展的研學(xué)旅行,，也需要教育部門加以指導(dǎo)�,？傮w看來,，目前研學(xué)旅行還在探索之中，由于資源不足,，有的學(xué)校難以找到合適的研學(xué)旅行項(xiàng)目,。針對這種情況，教育部門應(yīng)該給學(xué)校聯(lián)系,、開發(fā)一批研學(xué)旅行基地,，推薦研學(xué)旅行的項(xiàng)目，并建立研學(xué)旅行第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)白名單(審核機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和提供研學(xué)旅行服務(wù)的情況),，由學(xué)校在組織研學(xué)旅行時自主選擇,。

(844字)

觀點(diǎn)整理自:《熊丙奇：加強(qiáng)問題治理提升研學(xué)體驗(yàn)》

三、參考文章

暑期研學(xué)游要破解三大難題

暑假是研學(xué)旅行最火熱的時期,。近年來,，得益于文旅融合、素質(zhì)教育,、政策支持等有利因素,，研學(xué)旅行發(fā)展勢頭迅猛，發(fā)展速度驚人,，發(fā)展成果喜人,。為了更好地推動研學(xué)旅行高質(zhì)量發(fā)展，有必要處理好以下幾個問題,。

第一,，重視規(guī)模擴(kuò)張，也要重視品質(zhì)提升,。研學(xué)旅行在促進(jìn)文旅深度融合,、拉動非周末旅游消費(fèi)、加快供給側(cè)改革和產(chǎn)能消化,、帶動企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級等方面發(fā)揮著突出作用,，地方政府和各相關(guān)企業(yè)都紛紛發(fā)力，加入市場競爭。

完整的品質(zhì)管控體系的不足是出現(xiàn)無序價格競爭的重要原因,。為了推動研學(xué)旅行市場品質(zhì)化發(fā)展,，就需要讓有品質(zhì)的課程可以有市場定價權(quán)，幫助欲深耕者樹立市場形象,，形成優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的運(yùn)行機(jī)制;要從標(biāo)準(zhǔn)升級,、精品課程、優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師,、國家基地,、體系構(gòu)建等方面，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的信號機(jī)制;要建立完善的研學(xué)運(yùn)營企業(yè)資質(zhì)等級機(jī)制,，形成多元的研學(xué)課程名優(yōu)分類機(jī)制,。

第二，重視學(xué)習(xí)知識,，也要重視認(rèn)識社會,。中小學(xué)生研學(xué)旅行是通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動,，對促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展具有積極的作用,。

知不足方能再精進(jìn)。在實(shí)際發(fā)展中,，不少研學(xué)旅行采用換個地方學(xué)習(xí)課本知識的形式,，沒有真正地做到引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合,，“換個地方進(jìn)課堂”“換個地方逛展館”等現(xiàn)象并不鮮見,。在增長知識的同時，沒有與國情教育,、社會認(rèn)知進(jìn)行有效結(jié)合,，研學(xué)旅行沒有真正成為學(xué)校教育和校外教育創(chuàng)新性銜接的模式，降低了研學(xué)旅行的作用,。

第三,，重視文化研學(xué)，也要重視自然研學(xué),。黨的十九大報(bào)告指出“我們比歷史上任何時期都更接近,、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛,，就沒有中華民族偉大復(fù)興”,。應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生們用心去琢磨怎樣才能更大限度地發(fā)揮文化的價值,、怎樣更好地延續(xù)文化的生命,，應(yīng)該用什么方式去感受、領(lǐng)悟文化的魅力，又應(yīng)該怎樣在傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,、發(fā)展文化的形態(tài),。只有這樣，才能從接受給定的研學(xué)產(chǎn)品轉(zhuǎn)向提出無限的文化創(chuàng)意,，通過校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合的方式不斷提升中小學(xué)生的能力,。

(866字)

文章來源：中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng) 作者：厲新建 劉國榮https://baijiahao.baidu.com/s?id=1640984171717264084&wfr=spider&for=pc，有刪減,。

四,、素材積累

1、中小學(xué)生不僅需要感受中華傳統(tǒng)文化,，也需要感受祖國大好河山;不僅需要從歷史的天空中領(lǐng)略呼吸文化空氣,，也需要從自然的饋贈中觸摸大地神奇。

【使用說明】該句可以用在表達(dá)研學(xué)的重要性,、文章表達(dá)的論證部分可以用,，以增強(qiáng)文采和說服力。

通過走向自然,、走進(jìn)自然,，更深入認(rèn)識自然、了解自然,，學(xué)會跟自然更好地相處,，2、不僅是增強(qiáng)孩子們在大自然中生存發(fā)展的能力,，也是激發(fā)他們創(chuàng)造力最好的方式之一,。

【使用說明】該句可以用在表達(dá)文化走出去的方法、文章表達(dá)的論證部分可以用,，以增強(qiáng)文采和說服力,。

3、做好研學(xué)旅行,，對增強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、實(shí)踐能力等都有很大的促進(jìn)作用,。

【使用說明】該句可以用在表達(dá)文化走出去的方法、文章表達(dá)的論證部分可以用,，以增強(qiáng)文采和說服力,。

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