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一,、精選熱點(diǎn)

隨著抖音短視頻的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)工藝,、戲曲,、武術(shù),、茶道、書畫,、民樂等中國傳統(tǒng)文化開始走進(jìn)大眾視野,。一大批非遺技藝傳承人逐漸被大眾知曉，并成為用戶大眾關(guān)注膜拜的“愛豆”,。與此同時(shí),，短視頻對各行各業(yè)的賦能和傳播作用越來越受到了央媒等權(quán)威媒體的認(rèn)可和肯定。

近日,，央視CCTV3《文化十分》欄目就抖音對非遺文化的傳播進(jìn)行了大篇幅報(bào)道,。報(bào)道指出，短視頻的助力讓傳統(tǒng)文化放下高冷身段,，變得富有生活情趣和時(shí)尚氣息,。根據(jù)抖音平臺數(shù)據(jù)，截至今年5月底,，在傳統(tǒng)文化類短視頻中,，傳統(tǒng)工藝、戲曲,、武術(shù),、茶道、書畫,、民樂等內(nèi)容最受歡迎,。

其中，油紙傘技藝在抖音的“復(fù)活”就是一個(gè)典型代表,。抖音傳統(tǒng)文化運(yùn)營負(fù)責(zé)人陳海峰在采訪中表示,，短視頻為傳統(tǒng)文化的傳播提供了更好的表現(xiàn)形式。以非遺的油紙傘為例,，過去的傳統(tǒng)媒體報(bào)道,，可能是一篇圖文素材娓娓道來的報(bào)道，還未必被人所知道,。一位油紙傘非遺大師在抖音拍了一段完整的40秒的視頻,，一開始就是高潮，這樣的傳播效果就非常好,。

(409字)

材料摘編自：http://finance.ifeng.com/c/7oZ9VeTXos8.熱度經(jīng)濟(jì)觀察：央視點(diǎn)贊抖音非遺工作,，短視頻幫助傳播傳統(tǒng)文化，有刪減,。

二,、深度解讀

泱泱中華,上線傳承5000年,留下眾多文化瑰寶。然而,許多年輕人,并不知道怎么學(xué)習(xí)這些傳承,那么,我們作為新一代的年輕人如何傳承學(xué)習(xí)?文化是民族的血脈，也是民族的靈魂,。

代代傳承,，見證傳統(tǒng)文化生命力。“求木之長者,，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,，必浚其泉源。”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,，中華文明之所以源遠(yuǎn)流長歷經(jīng)5000多年而不衰,，也就在于我們沒有拋棄傳統(tǒng)，沒有割斷精神命脈,。紅紅的燈籠,、中國結(jié)、對聯(lián),，臘八,、祭灶、守歲,、拜年,、祭財(cái)神、逛廟會等民俗,，都讓“年味”撲鼻而來,，也表明中華傳統(tǒng)文化具有很強(qiáng)的生命力。

與時(shí)俱進(jìn),，傳統(tǒng)文化更有時(shí)代感,。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新,。對于傳統(tǒng)文化而言,，也唯有與時(shí)俱進(jìn)才能尋求發(fā)展。比如華陰老腔,、皮影戲,、西安鼓樂等表演，其就與現(xiàn)代生活有機(jī)融合,，為越來越多的人們所喜愛,�,？梢�,，要讓傳統(tǒng)文化涌起新時(shí)代的浪花，就必須努力實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展,，尋找到轉(zhuǎn)化發(fā)展的表達(dá)方式，使之與現(xiàn)實(shí)文化相融相通。

扎根群眾,，傳統(tǒng)文化更具張力,。只有永遠(yuǎn)同人民在一起，藝術(shù)之樹才能常青,。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,，是文藝工作的根本原則。也只有根植于群眾沃土,，傳統(tǒng)文化在新時(shí)代才會更具張力,。比如手捏的面人、糖畫,，嗩吶吹出的曲子等,，其在濃郁了“年味”的同時(shí)，就讓更多的人們認(rèn)識傳統(tǒng)文化,、傳承傳統(tǒng)文化,，為堅(jiān)定文化自信、推動中華文化繁榮興盛注入強(qiáng)大力量和不竭動能,。

“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化”,，扮靚美美中國年。日漸普及的互聯(lián)網(wǎng),，代代傳承的傳統(tǒng)文化,，二者相加就能發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。無處不在的互聯(lián)網(wǎng)就給傳統(tǒng)春節(jié)帶來了新的“佐料”,，把“年味兒”搬到了互聯(lián)網(wǎng)上,。比如，集五福,、搶紅包,、H5拜年……借助互聯(lián)網(wǎng)，傳統(tǒng)文化正在帶給人們越來越多的新鮮感,。“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)文化”使春節(jié)既保留了傳統(tǒng)風(fēng)格也兼具了時(shí)尚元素,。

“文運(yùn)同國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連”,。文化自信是更基礎(chǔ),、更廣泛、更深厚的自信,，是更基本,、更深沉、更持久的力量,。繼承好,、弘揚(yáng)好,、延續(xù)好傳統(tǒng)文化，既是文化進(jìn)步時(shí)代發(fā)展的要求,，也是中華兒女的共同心愿,。一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。傳統(tǒng)文化在春節(jié)大放異彩,，也激勵著近14億中華兒女不斷增強(qiáng)文化自信,，在新時(shí)代不斷鑄就中華文化新輝煌，以新?lián)��?dāng)新作為創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績,。

(924字)

觀點(diǎn)整理自:《楊 飛：讓傳統(tǒng)文化在香醇“年味”中更具張力》

三,、參考文章

以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提升大學(xué)生人文素養(yǎng)

高等學(xué)校肩負(fù)著文化傳承的重要使命，大學(xué)生是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生力軍,，對大學(xué)生開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育有著十分重要的作用,。而高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)也面臨一系列難題：如何準(zhǔn)確認(rèn)識和把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育價(jià)值?如何精選出最能體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化精髓的教學(xué)內(nèi)容?如何有效構(gòu)建遵循高等教育基本規(guī)律、適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,、體現(xiàn)文化傳承時(shí)代規(guī)律的課程體系與教學(xué)設(shè)計(jì)?這都需要系統(tǒng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

陜西師范大學(xué)從2006年起組建跨學(xué)科教學(xué)與研究團(tuán)隊(duì)，多管齊下,，抓住關(guān)鍵,，以經(jīng)典誦讀和漢字書寫為抓手，開展高校中華傳統(tǒng)文化教育,，探索出一條提升當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)的新路,，在校內(nèi)外產(chǎn)生了有益的影響。

構(gòu)建以漢字和中華經(jīng)典為核心的教學(xué)內(nèi)容,。面對浩如煙海的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學(xué)生成長個(gè)性化多樣化的需求,，陜西師大教研團(tuán)隊(duì)選取代表中華文明特征的漢字以及中華思想文化結(jié)晶的經(jīng)典作為基本教學(xué)內(nèi)容，提出“基于漢字書寫與經(jīng)典誦讀的高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)”總體思路,。通過漢字書寫與經(jīng)典誦讀的教學(xué),，增加實(shí)踐體驗(yàn)，幫助學(xué)生加強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)與積累,，理解和傳承仁愛中庸,、道法自然、兼愛非攻,、依法治國的核心理念,，愛國愛家、見賢思齊,、孝悌謹(jǐn)信,、重義輕利的價(jià)值取向和自強(qiáng)不息、厚德載物,、和而不同的處世方法,，從而提升大學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具有較高人文素養(yǎng)的時(shí)代新人,。

同時(shí),，教研團(tuán)隊(duì)積極發(fā)揮科研優(yōu)勢，將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,，并組織系統(tǒng)課程群,，參與編寫系列教材。學(xué)校構(gòu)建出完整的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程群：“跨學(xué)院選課授課專業(yè)課+通識教育必修課+核心通識課+通識教育選修課”,。

11年來,，陜西師范大學(xué)一直堅(jiān)持組織老教授用毛筆手書錄取通知書。“老教授手書錄取通知書”,，被譽(yù)為“最值得珍藏的錄取通知書”“最好的開學(xué)第一課”,。入學(xué)后，學(xué)校多措并舉提升學(xué)生的漢字書寫能力,，形成處處可學(xué),、時(shí)時(shí)可學(xué)的傳統(tǒng)文化育人環(huán)境。畢業(yè)前：強(qiáng)化提高書寫美好前程,。將漢字書寫訓(xùn)練作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容,，在實(shí)習(xí)前組織復(fù)檢測評，結(jié)合未來需求強(qiáng)化提高,。

新時(shí)代,，大學(xué)必須緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的德育價(jià)值,，建設(shè)好高校思想政治工作精品項(xiàng)目,、開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育類“金課”、推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人打上深厚的文化底色,，堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生的中華文化自信。

(965字)

文章來源：中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng) 作者：黨懷興

http://baijiahao.baidu.com/s?id=1639806789749168013&wfr=spider&for=pc,，有刪減,。

四、素材積累

1,、通過這些非遺文化視頻,，可以讓越來越多90后、00后等年輕人明白,，傳統(tǒng)匠人和傳統(tǒng)非遺大師堅(jiān)持中國傳統(tǒng)工藝背后所蘊(yùn)藏的文化價(jià)值,，以及所蘊(yùn)含的歷史和人文價(jià)值。

【使用說明】該句可以用在表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)對發(fā)展傳統(tǒng)文化的重要性,、文章表達(dá)的論證部分可以用,，以增強(qiáng)文采和說服力,。

2、隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,。

【使用說明】該句可以用在表達(dá)互聯(lián)網(wǎng)對發(fā)展傳統(tǒng)文化的重要性、文章表達(dá)的論證部分可以用,，以增強(qiáng)文采和說服力,。

3、通過社會實(shí)踐,、研學(xué)旅行,、紅色旅游、冬夏令營等活動,，組織青少年學(xué)生閱讀革命傳統(tǒng)故事,，觀看紅色電影，走訪革命后代,，尋訪紅色足跡,，廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

【使用說明】該句可以用在表達(dá)發(fā)展傳統(tǒng)文化的方法,、文章表達(dá)的論證部分可以用,，以增強(qiáng)文采和說服力。

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