• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

一,、熱點(diǎn)背景

消防員徒手關(guān)閉燃火煤氣罐閥門，消防員迅速處置柜臺(tái)眼鏡蛇,，消防員半夜救下卡手女孩……類似的報(bào)道,，從來沒有停止過。消防員的故事，也從來沒有消失過,。消防員,，不畏艱險(xiǎn)，舍生忘死,，救人民與水火之中,。然而,，我們也經(jīng)常會(huì)看到以下的報(bào)道：消防員激流中救援,，剛上岸就暈倒;7人被困服裝店，消防員鋸門施救,，店長(zhǎng)：知道對(duì)我損失有多大嗎;消防員救人反被要求賠償,，消防員救人反被罵，消防員犧牲反被侮辱等等,，類似的報(bào)道也經(jīng)常見諸網(wǎng)絡(luò),。

二、考點(diǎn)預(yù)測(cè)

平日里要頂著烈日,，在各種特殊環(huán)境中艱苦訓(xùn)練,，關(guān)鍵時(shí)刻救火救災(zāi)救人命，到頭來卻總會(huì)受到一些人的中傷的消防員,。英雄流血又流淚的事情,，你怎么看?

三、參考解析

消防員救人反被要求賠償,，消防員救人反被罵,，消防員犧牲反被侮辱……生活中經(jīng)常出現(xiàn)消防員救人或犧牲，反被人侮辱或漫罵的情況,。平日里要頂著烈日,，在各種特殊環(huán)境中艱苦訓(xùn)練，關(guān)鍵時(shí)刻救火救災(zāi)救人命,，到頭來卻總會(huì)受到一些人的中傷的消防員,，導(dǎo)致英雄流血又流淚。

英雄不怕流血,，可如今,，無數(shù)噴子們的臟水和唾沫噴向英雄，這值得深思,。究其原因,，一是文化危機(jī)，缺乏信仰,。民族面臨的文化危機(jī),，低俗的文化環(huán)境充斥;消解民眾精神的軟刀子很鋒利，比當(dāng)年遇到的軍事危機(jī)還要深重;失去陣地，祖國(guó)會(huì)淪陷,，失去信仰,，民族會(huì)淪亡。二是灰色地帶,，認(rèn)識(shí)誤區(qū),。不少群眾包括青年朋友認(rèn)識(shí)不足，受負(fù)面的輿論環(huán)境影響,，價(jià)值觀念模糊,，甚至存在著諸多誤解，這些糊涂的觀念,，構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)輿論中的“灰色地帶”,，為黑惡勢(shì)力提供了變相的延展空間。三是缺乏愛國(guó),，冷漠自私,。過慣了小確幸的日子，家國(guó)情懷淡薄,。家國(guó),、情懷、主義,、團(tuán)結(jié),、大愛，這些詞語,，確實(shí)生疏了,，乃至于徹底陌生。四是互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管制度不夠完善,。對(duì)于正能量輿論導(dǎo)向力度不夠,，監(jiān)管制度存在漏洞，監(jiān)管不力,。

要避免英雄流血又流淚的事情,，一是愛國(guó)教育，喚醒良知,。要加強(qiáng)愛國(guó)教育宣傳,，提高人們的素質(zhì)，應(yīng)該喚起每個(gè)人心中最起碼的良知,，知道民族是怎么來的,，國(guó)家是什么樣子的，就不會(huì)誤解英烈,，就不會(huì)無感歷史,，就不會(huì)麻木自私,，教育宣傳就起到了主要作用，明白關(guān)鍵時(shí)刻救火救災(zāi)救人命的消防員守護(hù)著我們,，替我們“負(fù)重前行”,。二是嚴(yán)查到底，批評(píng)教育,。要對(duì)于那些謾罵,、侮辱英雄的人員，要追查到底,，既要根據(jù)實(shí)際情況依法處理,，又要做到必要的批評(píng)教育。三是正面宣傳,，樹立榜樣,。要加大對(duì)于消防人員因緊急情況而造成的物資損失等處理方法的宣傳,，減少人們不分是非,、無理取鬧的情況。加大正面宣傳力度,，樹立典型,，營(yíng)造積極向上的良好氛圍。四是自我教育,，獨(dú)立擔(dān)當(dāng),。個(gè)人需要自我教育，需要獨(dú)立思考的勇氣,，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng);主動(dòng)學(xué)習(xí)真實(shí)的歷史,，但凡有良知、有常識(shí)的人們,，都會(huì)與網(wǎng)絡(luò)上的黑惡勢(shì)力決裂,，絕不會(huì)麻木不仁。

相關(guān)內(nèi)容推薦：