2019-06-21 16:57:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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《禮記·中庸》言:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,,指出了計(jì)劃的重要性,。如何圍繞預(yù)期目的,計(jì)劃行之有效的活動(dòng)方案,,考驗(yàn)著個(gè)體的統(tǒng)籌管理能力,。體現(xiàn)在事業(yè)單位面試考試中,即有關(guān)組織管理類(lèi)題目的考查,。此類(lèi)題目在事業(yè)單位面試考試中難度適當(dāng),,近年來(lái)考核尤其側(cè)重于對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié),特別是重點(diǎn)細(xì)節(jié)的把握,,且多是基層單位活動(dòng)的設(shè)計(jì),。
如何作答此類(lèi)題目,具體策略如下:
一,、題型感知
1.了解考核目的
此類(lèi)題目旨在考核考生處理信息,、制定計(jì)劃、組織分工,、資源協(xié)調(diào)等能力,。要求考生能從題目中抓取有效信息,圍繞題干要求,,制定詳細(xì)的,、具體的計(jì)劃。在執(zhí)行過(guò)程中,,要協(xié)調(diào)好各方資源,,確保活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,。因此,,考生作答時(shí),要積極展示關(guān)于這部分的能力,。
2.把握題型特點(diǎn)
(1)提問(wèn)方式
組織管理類(lèi)題目常見(jiàn)的提問(wèn)方式有“怎么開(kāi)展”“怎么組織”等,,多數(shù)解決的是“怎么辦”的問(wèn)題。一般而言,,考生比較容易辨別,。
(2)角色定位
一般考生的作答身份是活動(dòng)的策劃人員、組織者或者負(fù)責(zé)人等,,要根據(jù)題目要求,,定位好作答角色,,方便厘清自己的工作職責(zé)和權(quán)限,這也是我們能答好此類(lèi)題目的一個(gè)關(guān)鍵,。
(3)真題展示
【真題】單位要組織離退休老干部進(jìn)行一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),,你是活動(dòng)策劃人員,該怎么組織?
【作答要求】考生以策劃人的身份,,來(lái)組織一場(chǎng)由老年人參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
3.熟悉常見(jiàn)的活動(dòng)類(lèi)型
常見(jiàn)的活動(dòng)類(lèi)型包括調(diào)研、宣傳,、培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)整治等等,。
調(diào)研類(lèi)活動(dòng),,即指通過(guò)各種調(diào)查方式系統(tǒng)的收集信息并研究分析,從而為決策做準(zhǔn)備,。比如要求調(diào)查研究某市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)狀況,。
宣傳類(lèi)活動(dòng),通過(guò)各種宣傳方式和途徑,,達(dá)到宣傳目的,,取得良好的宣傳效果。比如要求在某社區(qū)宣傳關(guān)于食品安全的知識(shí),。
培訓(xùn)類(lèi)活動(dòng),,即通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能。比如要求對(duì)即將參與扶貧工作的基層員工進(jìn)行崗前培訓(xùn),。
專(zhuān)項(xiàng)整治類(lèi)活動(dòng),,即針對(duì)某項(xiàng)突出的問(wèn)題,由主管部門(mén)或多個(gè)部門(mén),,集中人員,、集中精力進(jìn)行整治。比如針對(duì)食品安全領(lǐng)域的專(zhuān)項(xiàng)整治,。
二,、答題思路
1.以時(shí)間軸為主線(xiàn)
可以按照活動(dòng)前、活動(dòng)中,、活動(dòng)后的時(shí)間順序來(lái)作答,。
(1)活動(dòng)前:可以談?wù)勁e辦此次活動(dòng)的初衷是什么,預(yù)期想要達(dá)到的效果是什么,,為此都做了哪些具體的準(zhǔn)備,。
(2)具體的活動(dòng)開(kāi)展:要根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型,分情況展開(kāi),。比如調(diào)研類(lèi)的活動(dòng)可以圍繞調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),、發(fā)放和回收環(huán)節(jié),,調(diào)查人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等展開(kāi);宣傳類(lèi)活動(dòng)可以圍繞受眾接收訊息的特點(diǎn)選擇不同的宣傳方式、多樣的宣傳材料等,。
(3)活動(dòng)后:及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此次活動(dòng)開(kāi)展的情況,,活動(dòng)的效果如何,并做好書(shū)面總結(jié),。對(duì)于獲得良好反響的活動(dòng),,可以考慮形成系列,做成特色活動(dòng);對(duì)于活動(dòng)中折射出的不足,,也要積極記錄,,避免犯同樣的錯(cuò)誤,同時(shí)為以后的工作開(kāi)展積累經(jīng)驗(yàn),。
2.以涉及的要素為主線(xiàn)——人財(cái)物等
可以圍繞活動(dòng)需要投入的人,、財(cái)、物等要素來(lái)作答,。比如人員如何調(diào)配,,物資如何分配,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)如何處理,,活動(dòng)場(chǎng)地如何協(xié)調(diào)等,。如果按照這樣的思路答題,首先第一點(diǎn),,要有“角色”意識(shí),。要對(duì)自己的身份定位有清晰的了解,這樣才能知道在組織活動(dòng)中,,能夠調(diào)配的人員和物資是多少,,切忌越權(quán);其次,要合理控制成本,。對(duì)于成本過(guò)高的活動(dòng),,除非必要,一般是要避免的,,比如問(wèn)卷調(diào)查可以借用電子問(wèn)卷,,那就沒(méi)有必要?jiǎng)虞m印刷上百上千份的紙質(zhì)問(wèn)卷,既不環(huán)保,,也不利于成本控制;最后,,也要注意事后的總結(jié)匯報(bào),展現(xiàn)自己的總結(jié)能力,、大局觀,。
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