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公務(wù)員面試思維混亂,，語(yǔ)無(wú)倫次,，該如何拯救?本文為你支招,。

一、學(xué)會(huì)使用邏輯詞匯

有些作答內(nèi)容較長(zhǎng),，這個(gè)時(shí)候需要適當(dāng)使用一些邏輯詞匯,，使混亂的內(nèi)容有一定的條理性，更容易被考官接受,。常用的邏輯詞匯有：第一,、第二、第三;首先,，其次,，再次，最后;一方面,，另一方面等。同時(shí),，在使用邏輯詞匯的過(guò)程中要注意統(tǒng)一性,，切忌說(shuō)了“第一”又說(shuō)“首先”。另外,，在一些較為簡(jiǎn)單的題目中(例如求職動(dòng)機(jī),、哲理類綜合分析等)并不一定需要使用邏輯詞匯，否則可能會(huì)使得答題內(nèi)容過(guò)于僵化和刻板,。

二,、學(xué)會(huì)綜合歸類

說(shuō)話有條理性絕不僅僅是會(huì)使用邏輯詞，更需要有一定的內(nèi)在邏輯,，需要把同一層面,、同一類別的內(nèi)容放在一起來(lái)表達(dá)。例如：請(qǐng)你分析下醫(yī)患矛盾產(chǎn)生的原因?

1.患者缺乏對(duì)于醫(yī)療常識(shí)的認(rèn)知

2.醫(yī)生對(duì)患者的人文關(guān)懷較少

3.醫(yī)院收費(fèi)過(guò)高,，看病貴

4.排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng),、就診時(shí)間短

5.存在過(guò)度診療、重復(fù)開藥現(xiàn)象

6.就醫(yī)心切，情緒較為激動(dòng)

7.醫(yī)生收取紅包

如果按照上面的答題思路,，雖然使用邏輯詞匯,，但是要點(diǎn)過(guò)于零散�,？蛇M(jìn)行如下歸類：

1.患者缺乏對(duì)于醫(yī)療常識(shí)的認(rèn)知(患者)

2.醫(yī)生對(duì)患者的人文關(guān)懷較少(醫(yī)生)

3.醫(yī)院收費(fèi)過(guò)高,，看病貴(醫(yī)院)

4.排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)、就診時(shí)間短(醫(yī)院)

5.存在過(guò)度診療,、重復(fù)開藥現(xiàn)象(醫(yī)院)

6.就醫(yī)心切,，情緒較為激動(dòng)(患者)

7.醫(yī)生收取紅包(醫(yī)生)

歸類之后，醫(yī)患矛盾產(chǎn)生的原因有：第一,，醫(yī)院公益屬性淡化,，存在收費(fèi)高、過(guò)度診療,、重復(fù)開藥等問(wèn)題,，同時(shí)人滿為患，降低了服務(wù)之質(zhì)量,，引發(fā)患者不滿,。第二，醫(yī)生醫(yī)德不高,，存在對(duì)患者漠不關(guān)心,，甚至出現(xiàn)收取紅包問(wèn)題。第三,，患者缺乏基本醫(yī)療常識(shí),、就醫(yī)心切造成對(duì)院方的不理解。

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