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計劃組織協(xié)調(diào)題是公務(wù)員面試中的必考題,，而其中,，宣傳題又是非常常見的一種題型,。對于宣傳題，很多同學(xué)會覺得還是比較容易上手的，但是想要答出彩卻是比較難的,。尤其是在宣傳方式方面,，經(jīng)常答來答去就是那么幾種，思維也被一些傳統(tǒng)宣傳方式禁錮住,。其實想要把宣傳方式答出彩并不難,，只要適當(dāng)轉(zhuǎn)變一下思維方式就可以了。

回顧一下我們以前的宣傳方式,，大家經(jīng)常喜歡使用兩微一端,、掛橫幅、貼海報,、開展講座等等,。誠然，這些宣傳方式是非常常見也是非常實用的,，但是總給人感覺有點太萬金油了,，缺了那么一點新意。我們稍微分析不難發(fā)現(xiàn),，這些宣傳方式其實是運用了人們的視覺和聽覺來達(dá)到廣而告之的目的,，很多時候并不能保證給人留下非常深刻的印象和感悟。不如,，我們轉(zhuǎn)變個思維方式,，不僅要讓宣傳對象去看去聽,，更要讓他去做,、去參與，這樣也許可以收獲更好的效果,，也可以讓考官眼前一亮,。

舉個例子，一些同學(xué)碰到宣傳就喜歡貼標(biāo)語,，顯然這種宣傳方式很普通,，很難調(diào)動積極性。我們換個思維,，把這種視覺類的宣傳方式轉(zhuǎn)為參與類的宣傳方式,，把傳統(tǒng)的貼標(biāo)語改為征集創(chuàng)意標(biāo)語，甚至呢我們還可以實行獎勵,，以鼓勵大家踴躍參與,。這樣子的話，我們的標(biāo)語的集合了大家的創(chuàng)意,，貼在墻上可以增加關(guān)注度,。而且呢，大家在自己設(shè)計標(biāo)語的時候，也會去主動了解和思考標(biāo)語背后的內(nèi)容,，有利于一些觀念深入他們內(nèi)心,。再者，如果你看到自己設(shè)計的節(jié)約用水標(biāo)語貼在了水池旁邊,，還好意思不關(guān)緊水龍頭嗎?

借助這個思維,，我們可對很多的傳統(tǒng)宣傳方式進(jìn)行改造。比如發(fā)放宣傳手冊,，在現(xiàn)實中我們會發(fā)現(xiàn),，不少人拿到手冊之后并不會認(rèn)真去看，這其實會造成我們投入資源的浪費,。不如,，我們稍微做個轉(zhuǎn)變，在發(fā)放手冊的同時再舉辦一個有獎知識競賽,，而知識競賽的內(nèi)容來自于他們手中的那本冊子,。這樣一來，很多人拿到宣傳手冊之后就不會隨意丟擲了,。再比如,，很多同學(xué)會動不動就開講座、宣講會,。這些活動更多是聽別人來說來起到宣傳效果,，其實我們也可以舉行一些分享交流會，讓大家對于一些話題自己發(fā)表感想,，互相交流,。除此之外，像展示公益廣告,、播放宣傳視頻這些宣傳方式,，我們也可以改造為公益廣告錄制活動，或者舉行微視頻評選,、抖音視頻錄制點贊等,。這種活動相對來說既有新意，而且我們自己人拍攝的視頻,，往往也更能吸引身邊人的眼球,。

下面以兩個題目為例，并給出參考要點,。同學(xué)們可以先自行思考,，然后對照要點進(jìn)行總結(jié)。

例題1

為了響應(yīng)國家建設(shè)兩型社會的號召,，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備在單位內(nèi)開展以環(huán)保為主題的宣傳活動,。如果該活動讓你來負(fù)責(zé)，請問你會怎么組織?

宣傳方式參考：

1、征集關(guān)于環(huán)保主題的標(biāo)語,，將優(yōu)秀者選出并予以獎勵,，并展示于單位各處;

2、制定單位環(huán)保公約,，公約內(nèi)容采用征集的方式獲取,，并形成手冊發(fā)放給各位同事;

3、號召職工開展“一日環(huán)衛(wèi)工體驗日”,、旅游景區(qū)撿煙頭等志愿活動;

4,、組織職工一起拍攝環(huán)保主題的宣傳視頻，并將視頻置于兩微一端進(jìn)行展示,。

例題2

近日,，消防安全事故頻發(fā)，為了保證假期安全,，社區(qū)準(zhǔn)備開展一次消防安全的宣傳活動,。作為活動組織者，你會如何安排?

宣傳方式參考：

1,、邀請消防部門工作人員進(jìn)入社區(qū)的學(xué)校和一些單位開展消防安全演習(xí);

2,、在微信公眾號上推送科普文章和視頻，并以此內(nèi)容為基礎(chǔ)開展消防安全知識競賽;

3,、通知轄區(qū)內(nèi)單位開展自查自糾,，排查并消除消防安全隱患;

4、組織學(xué)校學(xué)生成立消防安全宣傳小隊,，進(jìn)入一些居民家中以及養(yǎng)老院,，進(jìn)行消防安全宣傳，比如發(fā)放宣傳手冊,、檢查安全隱患等,。

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