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當(dāng)我們渡過筆試大關(guān),、站在面試堡壘之前時(shí)，不少考生反映面試著實(shí)是能考驗(yàn)這個(gè)人的綜合素質(zhì)的,。通常來說,，面試環(huán)節(jié)大家的分?jǐn)?shù)差距不會(huì)太大，那么如何成為應(yīng)試中的佼佼者成為考生關(guān)注的重點(diǎn),。今天,，我們就來談?wù)撘幌聡?guó)考面試常考題型——規(guī)劃事件處理,。規(guī)劃事件處理由于其事件內(nèi)容的特殊性,，導(dǎo)致考生的回答很容易套路化、模板化，通�,；卮饡�(huì)圍繞“事前,、事中、事后”三個(gè)方面來回答,，但是答題結(jié)束后會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容可以用在各種各樣的情境中,，考官聽到的都是千篇一律的內(nèi)容，因此此類題型的得分率也就相對(duì)偏低,。那么，我們?cè)趹?yīng)對(duì)考試時(shí),，如何避免此類情況的發(fā)生呢?接下來我們就談?wù)勬i準(zhǔn)題目中的關(guān)鍵詞,，在答題的時(shí)候不妨貼近關(guān)鍵詞多些引申，使之更貼近題意,，推陳出新,，讓考官看到我們的閃光點(diǎn)。以一道歷年真題為例：

你在某高校工作,，現(xiàn)在學(xué)校準(zhǔn)備推出一項(xiàng)關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方面的新舉措,，想征求各方面的意見和建議。此事由你負(fù)責(zé),，你打算怎么做?

在本題中,，關(guān)鍵字為“高校”、“大學(xué)生就業(yè)”,、“意見和建議”等,。在解決此類問題的時(shí)候，首先要明確自己的身份角色,，作為一名高校工作人員,，你要知道自己的職能所在，要為同學(xué)服務(wù);其次是大學(xué)生就業(yè),，針對(duì)這一話題,，需要征詢大學(xué)生、就業(yè)單位,、校方等多方意見,，在這里，怎么征求意見是重點(diǎn),，要體現(xiàn)出多樣性和可行性;最后是關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)方面的新舉措,，你所要提出的意見和建議是要有針對(duì)性的、要能切實(shí)解決相關(guān)問題的,，避免太過空乏的套話,。在回答中，盡量避免出現(xiàn)太過套路的“事前,、事中,、事后”,，緊扣題目關(guān)鍵字詞，提出可行性建議即可,。

比如征求意見和建議,，可以通過畢業(yè)班開展主題班會(huì)、對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行談話,、談心,、走訪等個(gè)別化方式，吸收大家的想法,，聽取他人的意見;還可以通過設(shè)計(jì)就業(yè)指導(dǎo)問卷,、進(jìn)行問卷調(diào)查方式，在上下課高峰征集意見和建議;得益于學(xué)校的地理位置和資源,，也可以通過召開座談會(huì)方式,，邀請(qǐng)包括在校大學(xué)生、創(chuàng)業(yè)成功的校友,、專職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作者,、教師、用人單位等各方面代表參加,，聽取其意見和建議;或者可以通過在學(xué)校官方網(wǎng)站或者貼吧,、微信公眾號(hào)等開展網(wǎng)上調(diào)查方式，征集意見和建議等,。重點(diǎn)突出征求意見和形式的多樣性,，這是本題的答分亮點(diǎn)，也是用人單位想聽到我們的回答,。

通過以上例子不難發(fā)現(xiàn),，我們可以通過一些小技巧幫助答題，這樣就可以避免套路化,，使之呈現(xiàn)亮點(diǎn),，也可以讓考官看到我們思維的全面性。概而言之,，今后在回答此類題型的時(shí)候,，不妨跳出思維的枷鎖，鎖準(zhǔn)關(guān)鍵字詞,，進(jìn)行切實(shí)有效的回答,，這樣的回答不僅使你的答案更加飽滿，也會(huì)贏來考官的青睞!

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