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華圖教育網(wǎng)為大家提供公務(wù)員考試面試備考相關(guān)內(nèi)容的文章,，以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容。下面是華圖教育為大家整理提供的海南公務(wù)員面試熱點(diǎn)：高考狀元要“殺青”,，希望對大家有所幫助!

【熱點(diǎn)背景】

2018年5月8日,，教育部會同國家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會議成員單位召開電視電話會議，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，分析研判高考安全工作面臨的新形勢,，全面動員和部署2018年高考安全工作，確保圓滿完成考試招生各項(xiàng)工作任務(wù),。 在5月9日舉行的2018年全國普通高校招生考試安全工作電視電話會議上,，教育部部長陳寶生強(qiáng)調(diào)，各地嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”“高考升學(xué)率”,，一旦發(fā)現(xiàn),，將嚴(yán)肅處理。

【命題預(yù)測】

教育部部長陳寶生強(qiáng)調(diào),，各地嚴(yán)禁宣傳“高考狀元”“高考升學(xué)率”,，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理,。有人認(rèn)為,，對于這種宣傳“一刀切”地禁止過于嚴(yán)厲,，對此“禁令”請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【深度分析】

對高考狀元大張旗鼓地片面炒作，對引導(dǎo)全社會樹立正確的教育觀,、人才觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育工作造成了不良影響，對考生也帶來無窮的心理壓力和各方面負(fù)面影響,。教育部此次的“禁令”有重要的現(xiàn)實(shí)意義,，應(yīng)該全面貫徹落實(shí)和推廣。

某種意義上,，某些學(xué)校,、地方或教育機(jī)構(gòu)對高考狀元的迷戀和宣傳，就像是在“吸鴉片”,。這樣的“宣傳鴉片”在一時(shí)或許能夠給宣傳者帶來好處與快慰,，最終卻會害人害己。

確實(shí),，在短時(shí)間內(nèi),，“高考狀元”的宣傳，能立竿見影地提升本校,、本地,、本機(jī)構(gòu)的知名度。在社會上,，公眾也確實(shí)認(rèn)可“高考狀元”這塊金字招牌,，此類宣傳帶來的短期利益無疑十分豐厚。

但是,，一旦我們將目光放得長遠(yuǎn)一些,，就會發(fā)現(xiàn)，這樣的宣傳貽害久遠(yuǎn),。一方面,，對“高考狀元”的追捧，會讓師資,、優(yōu)生源,、經(jīng)費(fèi)等教育資源進(jìn)一步向占有優(yōu)勢的學(xué)校、地方和機(jī)構(gòu)盲目集中,，進(jìn)一步加劇教育資源不均衡的問題,，對教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和教育領(lǐng)域的社會公平都十分不利。

另一方面,，對“高考狀元”的集中宣傳,，也會促成普遍性的“狀元攀比”，從而讓更多的學(xué)校,、地方,、教育機(jī)構(gòu)陷入到“掐尖”的焦慮之中,。這種焦慮造成的結(jié)果，自然會扭曲教育工作育德育人的的本質(zhì),，強(qiáng)化“唯分?jǐn)?shù)論”,。

“鴉片”雖毒，其魅惑力卻不容小覷,。對那些已經(jīng)擁有“狀元資源”的宣傳者而言,，想讓他們心甘情愿地放棄自己手上的“王牌”，談何容易?而對那些暫時(shí)沒有“狀元資源”的宣傳者而言,，看著別人有,，自然也難免眼紅嫉妒。于是,，對高考狀元的宣傳不僅年年都有,，而且年年加碼，年年升級,，大有愈演愈烈的趨勢,。

在這種情況下,，嚴(yán)令禁止宣傳“高考狀元”“高考升學(xué)率”,，有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有人認(rèn)為,，對于這種宣傳“一刀切”地禁止過于嚴(yán)厲,，有些矯枉過正。但是,，對于某些難以根除的社會“頑疾”,，不用雷霆手段，無法取得成果,。

事實(shí)上,，教育部一直以來都反對過度炒作高考成績，而且在2017年,，教育部還專門對某些地方,、學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)過度宣傳高考狀元的現(xiàn)象，專門提出了嚴(yán)厲勸誡,，明確表示“不提倡宣傳和獎勵高考狀元”,。但遺憾的是，苦口婆心的勸誡和“不提倡”,，并沒有撲滅那些熱衷宣傳高考狀元者的“熱情”,。因此，只有嚴(yán)格禁止,，不留例外,，這一問題才有得以解決的希望,。

教育事業(yè)的目標(biāo)，是培育出有健全人格,、優(yōu)秀素養(yǎng)的新一代,，而不是專門“掐尖”，只有破除對高考狀元的盲目追捧,，這一目標(biāo)才能最終實(shí)現(xiàn),。

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