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面試計(jì)劃組織題對(duì)于大多數(shù)的考生來(lái)說(shuō)都比較困難,，難就難在有些活動(dòng)你根本沒(méi)有組織過(guò),、沒(méi)有參加過(guò),、甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，常規(guī)的計(jì)劃組織題相對(duì)于大多數(shù)的考生來(lái)說(shuō)都比較熟悉,，比如調(diào)研,、宣傳。但對(duì)一些不常見(jiàn)的活動(dòng)題大家就無(wú)從下手,，今天就用一道試題來(lái)跟大家分享一下,，對(duì)于你不常見(jiàn)的題如何通過(guò)分析題干來(lái)得出答題內(nèi)容。

【試題】

正月十五是賞花燈,，猜燈謎的日子,，每年都會(huì)有很多人參與其中。今年你市要舉辦一個(gè)“萬(wàn)人賞燈猜燈謎”的活動(dòng),，你認(rèn)為重點(diǎn)工作有哪些?

【點(diǎn)撥】

通過(guò)審題我們可以發(fā)現(xiàn)這道題的提問(wèn)方式為“你認(rèn)為重點(diǎn)工作有哪些?”什么是重點(diǎn)工作?重點(diǎn)工作就是對(duì)目的的達(dá)成有直接效果的環(huán)節(jié)和內(nèi)容,。那我們可以分析，我們舉辦的是“萬(wàn)人賞燈猜燈謎”活動(dòng),，很多同學(xué)覺(jué)得沒(méi)參加過(guò)也沒(méi)組織過(guò)這種活動(dòng),，覺(jué)得很難，不知道從哪說(shuō)起,，要說(shuō)那幾部分,，其實(shí)可以分析、分解一下這個(gè)活動(dòng),，既然是“萬(wàn)人”,，那么就得思考，你得有個(gè)能容納萬(wàn)人的場(chǎng)地,。“賞燈”給我們的提示是你得準(zhǔn)備花燈,，花燈要做成什么樣子的，從哪來(lái)?從“猜燈謎”我們可以知道你得收集并且設(shè)置燈謎,。因此通過(guò)分析活動(dòng)的這幾個(gè)字就給了我們很多的啟示,。

【解析】

目的意義：為了提高節(jié)日氛圍、弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,，豐富業(yè)余文化生活,，宣傳打造城市名片。

1,，選取場(chǎng)地,。找一個(gè)應(yīng)足夠容納燈盞設(shè)備、容納萬(wàn)人的場(chǎng)所,，可以考慮在大型廣場(chǎng)或者城市標(biāo)志性建筑旁再有就是考慮在旅游景點(diǎn)處,。

2，制作花燈,。聯(lián)系廠家,，制作出有城市特色、體現(xiàn)城市歷史文化的花燈,，可以制作城市的標(biāo)志性建筑的花燈,，或者標(biāo)志性事物的花燈例如“遼寧號(hào)”，再有可以是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)花燈,，例如：十二生肖,、四大名著、卡通人物等各式各樣的花燈,。

3,，設(shè)置燈謎。燈謎的設(shè)置可以上網(wǎng)查找,、也可以集思廣益,，讓市民充分參與進(jìn)來(lái)，在網(wǎng)上進(jìn)行征集,，如果采納了可以適當(dāng)給些小的紀(jì)念獎(jiǎng)勵(lì),，提高大家的積極性，可以以傳統(tǒng)人物,、漢字,、地名等為謎底進(jìn)行設(shè)置。通過(guò)廣播,、電視,、報(bào)紙,、官網(wǎng)進(jìn)行宣傳，讓群眾知曉我們這項(xiàng)活動(dòng),，能夠積極參與進(jìn)來(lái),。

4，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以分區(qū)域設(shè)置不同主題的燈盞,�,？梢詣�(chuàng)新一下方式，如：每個(gè)展燈上設(shè)置二維碼以傳遞謎面,，同時(shí)可以在每個(gè)區(qū)域中心處設(shè)置猜燈謎競(jìng)技臺(tái),，進(jìn)行分組PK或兩兩PK，開(kāi)設(shè)猜謎比拼贏獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),，獎(jiǎng)品可以是各式各樣的花燈的模型,。

5，為了增加參與度,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可以融入傳統(tǒng)美食品鑒售賣(mài),，傳統(tǒng)技藝絕活的展演，傳統(tǒng)習(xí)俗介紹,，抽獎(jiǎng)等,。

6，聯(lián)動(dòng)公安,、交管,、消防等部門(mén)，并招募志愿者做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)附近的安保,、巡視工作,。

7，活動(dòng)中邀請(qǐng)媒體記者全程錄制跟蹤報(bào)道,、強(qiáng)化后期宣傳,。

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