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隨著省考的筆試結(jié)束,，更多的人開始在準備面試了,。因此對當?shù)氐目记橛懈�好了解情況下才能更好的完成好備考工作，有些地方會用無領(lǐng)導小組討論的形式進行考察,，在此，華圖教育就為大家分享四個核心技巧,。

一,、審時度勢，掌握發(fā)言良機

面試時,，如果不是按照抽簽決定發(fā)言順序,，考生在面試開始后，應該在第二,、三位亮出自己的觀點,，這樣不僅可以給主考官留下較深刻的印象，還有可能引導和左右其他應試者的思想和見解,，將他們的注意力吸引到自己的事項觀點上來,，從而爭取充當小組中的領(lǐng)導角色。

同時,，要學會傾聽別人的發(fā)言,，把握說服對方的時機,。不要在對方情緒激動的時候試圖使他改變觀點。因為在情緒激動時,，情感大于理智,，強迫反而可能使對方更加堅持原有的觀點。華圖教育認為考生可以運用先肯定后轉(zhuǎn)折的技巧,，以此拒絕接受對方的提議,。考生先予以肯定,，可使對方在輕松的心理感受中,，繼續(xù)接受信息。之后委婉地說出自己的反對意見,，對方較易接受,，這樣既可以使自己從難以反駁的困境解脫出來，又使對方能在平和的心態(tài)中接受,。

二.學會傾聽,，總結(jié)提升觀點

在其他成員發(fā)表意見的時候，應當表現(xiàn)出對他們?nèi)苏勗拑?nèi)容的興趣,，這也是尊重他人的表現(xiàn),。在傾聽的同時，可以在一旁稍微做記錄,，這樣做不僅讓說話者感覺到你在聽,，同時，你也可以利用這段時間整理自己的思緒或?qū)W習他人的觀點,。尤其在面試開始時,，如果自己還沒有成型的思路，就可以利用傾聽的機會,，攝取他人觀點中對自己有用的信息,。待自己的應答思路及內(nèi)容都成熟以后，再精心地予以闡述,，最終達到基于他人而又高于他人的目的,。

三、言簡意賅,，反應問題實質(zhì)

任何語言的攻擊力和威懾力,，歸根到底來自于語言的真理性和鮮明性。反駁對方的觀點不要惡語相加,，敵視的態(tài)度不能達到有效反駁的目的,。從心理學角度看，敵視的態(tài)度會使人產(chǎn)生一種反抗心理,，因而很難傾聽別人的意見,。反駁對方的觀點的時候,，首先要表示出自己的友好態(tài)度，在部分肯定對方觀點的基礎(chǔ)上,，再提出自己的一點不同意見,，最后在陳述自己觀點依據(jù)的過程中，放大對方觀點的錯誤性,，同時放大自己觀點的正確性,，讓聽者能在你的言語中潛移默化地接受你的觀點，然后進而讓聽者自己否定了對方的觀點,。

要是想達到這樣的效果,。準備工作是不可少的，我們要提前準備紙筆,，記錄要點,。合理利用草稿紙，在別人滔滔不絕地討論時,，你可以做些記錄,，表明你在注意聽。但是要聽的時候畫出你認為是他缺點的地方,，留下標記,，以便進行反駁。然后簡單寫下自己的觀點,，組織一下自己的語言,。切記一定要提前做準備，再高明的發(fā)言者都是不能將自己精彩的發(fā)言隨手拈來的,，都需要提前的準備和思考,。

四、團結(jié)組員,，融洽人際關(guān)系

小組討論是建立在信任的基礎(chǔ)上的,，對方在考慮是否接受別人觀點時，會首先考慮相互的熟悉程度和友善程度,，彼此的關(guān)系越親密，就越容易接受你的觀點,。若他認為彼此存在的是敵對的關(guān)系,，那么對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。所以我們要尊重隊友觀點,，友善待人,，不要惡語相向。

一般無領(lǐng)導小組討論都會由6至8人組成,，要想維持良好的人際關(guān)系,，每個成員都要顧及到,，不要因為“話不投機”而冷落某個人。在話題的選擇上也要符合大眾的口味,，若說的過于專業(yè)或大家不感興趣,，聽者可能會出現(xiàn)厭倦之意，這時你會被大家貼上不合群的標簽,，這些都是不利于面試的表現(xiàn)的,。

華圖教育提醒考生，交流是一門語言藝術(shù),，它不僅能表達自己的觀點,，同時自己的氣質(zhì)、談吐也通過交談向外界展示,。所以不僅僅針對公務(wù)員面試,，在平時工作生活中，優(yōu)雅的談吐,，觀點鮮明的見解都將為自己賺得好的人緣,，寬廣的機會，所以考生在備考中,，要積極學習,，注重積累，最終才能在面試中脫穎而出!

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