[考官發(fā)問]有心理學(xué)家認(rèn)為,，讀書與人的性格之間有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系,，不同性格的人喜歡看不同類型的書。你喜歡看哪一類的書籍,？為什么,？

 

【參考答案】一個(gè)人性格的養(yǎng)成,，除了早期教育,、生活環(huán)境、人生經(jīng)歷等因素外,，還有一個(gè)重要因素,，即讀書類型。不同性格的人喜歡不同類型的書,，不同類 型的書反過來(lái)可以塑造人的不同性格,，書籍潛移默化的作用不可估量。我喜歡人物傳記類書籍,，因?yàn)槲艺J(rèn)為人物傳記類書籍能夠讓我看到成功人士的成功經(jīng)歷,，給我 以啟迪，促進(jìn)我思考,，促進(jìn)我成長(zhǎng),。

 

一本傳記通常是一個(gè)人一生的縮影,，我可以從一個(gè)人一生的經(jīng)歷中尋求榜樣的力量，汲取動(dòng)力,。人物傳記具有其他書籍不能替代的認(rèn)識(shí)價(jià)值和教育功能,，人物 傳記描寫的很多是有重大建樹的人物。他們的人格魅力,，足以使他們成為楷模,，我可以在他們的傳記中了解他們的奮斗史、心靈史,。我還可以通過人物傳記了解社會(huì) 生活的各個(gè)層面,，了解各行各業(yè)的各色各樣的人物，不僅可以滿足好奇心,，更能豐富知識(shí),。我可以通過這些不平凡人物來(lái)樹立精神榜樣以此鼓勵(lì)自己，形成積極向上 的生活態(tài)度,。人物傳記可以讓我成為一個(gè)深思熟慮,、謙虛好問的人，既有雄心壯志,，又能腳踏實(shí)地,。記得我以前讀過《周恩來(lái)傳記》，就深深地被他容忍,、大度,、顧 全大局、不計(jì)私利的高尚品質(zhì)所感動(dòng),，從那以后我就立志要做一個(gè)像周總理一樣的人,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

 

我知道,，在工作和生活中僅僅閱讀這一類書籍還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我還要閱讀更多類型書籍，拓寬知識(shí)面,，充實(shí)自己,，提高自己。我準(zhǔn)備制定新的讀書計(jì)劃,，選擇,、 閱讀一部分歷史類書籍和新聞刊物，通過這兩類書籍,，我可以了解歷史與文化,，了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)，既可以以史為鑒,，又可以感知時(shí)代的脈搏,。我可以通過讀書增 加知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，獲取豐富的素材，增強(qiáng)我的語(yǔ)言文字能力,，使我思維敏捷,，尊重事實(shí)，使我的言行緊緊跟上時(shí)代步伐,。

 

[考官追問]你最喜歡哪個(gè)人物,？為什么？

 

【參考答案】

 

我最喜歡的一個(gè)歷史人物是雷鋒,。雷鋒作為一個(gè)時(shí)代的代表,，他全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想,。甘當(dāng)革命的“螺絲釘”,、干一行愛一行鉆一行的 愛崗敬業(yè)態(tài)度�,？炭鄬W(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神,。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),。都令我深深的敬佩,。從他身上我學(xué)會(huì)了人應(yīng)該感懷為人民服務(wù)的思想，要努 力鉆研,，不斷提高自己的工作能力和道德素養(yǎng),。敢于奉獻(xiàn)，與他人團(tuán)結(jié)友愛互助,，做一個(gè)高尚,、踏實(shí)、勤懇,，對(duì)人民有益的人,。如果有幸進(jìn)入機(jī)關(guān)工作，我將繼續(xù)學(xué) 習(xí)雷鋒精神,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的工作者,。

 

“螺絲釘是說(shuō)那里需要就到哪里,，不求名譽(yù),，默默奉獻(xiàn)的精神。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,，我們更需要“螺絲釘”精神,。它深刻告訴我們對(duì)自己有個(gè)清楚的定 位，在自己的位置上發(fā)揮自己的才能,。有奉獻(xiàn)的精神,，在團(tuán)隊(duì)利益和個(gè)人利益之間,，有甘愿為大家的成功放棄自己的名利，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,。當(dāng)代的社會(huì)的人必 須有服務(wù)他人,、服從分工的意識(shí)，才有可能讓自己的作用充分發(fā)揮,。特別作為一個(gè)機(jī)關(guān)單位的工作人員,，在這樣一個(gè)為大眾服務(wù)、紀(jì)律性強(qiáng)的行業(yè)里,，更要服從組 織,，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從工作需要,，不求名利,，專心工作，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。