語句銜接題是軍轉(zhuǎn)行測考試中言語理解與表達(dá)部分的常見題型。主要是指在文段中有部分語句空白,，要求考生根據(jù)上下文選擇一個(gè)最恰當(dāng),、最適合的語句填人�,？疾榱丝忌�“判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致”的能力,。
根據(jù)空白處的位置不同，這類試題可以分為兩類：
一,、填空類：橫線處于文段的中間位置,，之前之后都有語句。常見的提問方式“填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”,。
二,、結(jié)語類：文段是完整的，要求考生在最后一個(gè)空白處填人語句,，或者讓考生判斷接下來有可能提到的內(nèi)容,。常見的提問方式：“填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”、“作為一篇文章的引言,，該段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最有可能的是”,、“作為文章的引言,，該文章最有可能談的是”、“作者接下來最有可能主要介紹的是”等等,。
語句銜接題這種類型說難也難,，說易也易，因?yàn)閷?duì)于不同程度的軍轉(zhuǎn)考生可能會(huì)有不同程度的區(qū)分度,。相對(duì)于語感較好的軍轉(zhuǎn)考生來說也許不需要什么技巧和方法即可快速準(zhǔn)確地作答,，而對(duì)于基礎(chǔ)較差的考生來說可能就相對(duì)較難，不易辨認(rèn)出最佳答案,。事實(shí)上這種題目所考查的一方面是考生的語言表達(dá)是否通順流暢,，另一方面是考生駕馭文體的能力是否到位。
語句銜接題類似于英語中的完型填空,，也就是說要軍轉(zhuǎn)考生根據(jù)前后文判斷一個(gè)最佳選項(xiàng)將一段話補(bǔ)充完整,。正是基于以上要求“恰當(dāng)”、“通順”,、“完整”,，因此在備選項(xiàng)中并非是絕對(duì)地一對(duì)三錯(cuò)，而是很有可能其他幾個(gè)選項(xiàng)填入空白處也不會(huì)產(chǎn)生語病,，也可以完成表達(dá),。此時(shí)就要考查考生選最佳的能力了，因?yàn)轭}目要求的是選最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),，因此與考生的語感以及對(duì)于不同文體用詞特點(diǎn)的掌握程度就有很重要的關(guān)系,。
針對(duì)每一小類解題的側(cè)重點(diǎn)又有所不同。
一,、填空類
重點(diǎn)觀察空白處與臨近前后句之間的關(guān)系,，尋找關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行分句關(guān)系的推斷，注意關(guān)聯(lián)詞語的搭配以及相同句式的提示信息,。
二,、結(jié)語類
一方面觀察選項(xiàng)中是否帶有結(jié)論性的引導(dǎo)詞，如“總之”,、“因此”等加速考生判斷,；另一方面確保空白處與前文話題的一致性與連貫性,。
綜上所述,，針對(duì)這種題型考查的知識(shí)點(diǎn)，考生在作答題目時(shí)一方面要注意判斷該文段的文體,，從而推斷語句所表達(dá)的用詞特點(diǎn),；另_方面要注意尋找空白處前后句隱含的一些重要信息，包括關(guān)聯(lián)詞、時(shí)態(tài),、數(shù)量等方面所圈定的范圍或條件,，確保選項(xiàng)與原文的高度一致。
例,。葉圣陶,、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識(shí)分子特有的理性與寬容,。他們像朱自清一樣,，都是新文學(xué)的熱心鼓吹者，寫得一手漂亮的白話文,。他們接受過五四新文化的洗禮,，_______，無論對(duì)中西之學(xué),，都取平和的一視同仁態(tài)度,。
填人橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。
A.傳統(tǒng)文化的根基也很深
B.大概都不曾出洋留學(xué)
C.都有一般自由知識(shí)分子那種精英氣
D.與土地的關(guān)系比較密切
【答案】A,�,！窘馕觥恳坏赖湫偷恼Z句銜接題，空白位置處于文章段落之中,，屬于填空類,，因此解題的關(guān)鍵在于觀察上下文的語義內(nèi)容，進(jìn)行制約性辨別,，從而根據(jù)已知信息推出未知信息,。通過觀察可知空白處后已經(jīng)明確了談?wù)摰姆秶?ldquo;中西之學(xué)”,；空白處之前又提到了“五四新文化的洗禮”，就是所謂的“西學(xué)”,。那么必然空白處談?wù)摰膽?yīng)該是“中學(xué)”,，換言之即中國傳統(tǒng)的文化根基。因此A項(xiàng)為正確答案,。
【糾錯(cuò)】有些軍轉(zhuǎn)干部會(huì)選擇C項(xiàng),，但通過上述分析可知原文的邏輯關(guān)系，首先要明確西學(xué)是什么,，中學(xué)是什么,，然后再圈定中西之學(xué)的范圍，結(jié)果為一視同仁,。如果選C,，從邏輯上講不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不如A項(xiàng)準(zhǔn)確。
【點(diǎn)撥】考生在作答這類題目時(shí),，往往會(huì)碰到類似的經(jīng)歷：看上去幾個(gè)選項(xiàng)代入之后都挺通順,，也不知該選哪一個(gè)，索性就憑語感隨便選擇一個(gè),。這樣往往就會(huì)造成誤選而導(dǎo)致失分,。實(shí)際上在處理這類問題時(shí)，考生的解題關(guān)鍵就在于如果空白處出現(xiàn)在文章段落的中間位置,，就要仔細(xì)觀察上下文的語句信息進(jìn)行辨別,；如果空白處出現(xiàn)在首尾句，就要把握整個(gè)文段的結(jié)構(gòu)以及話題,，善于歸納總結(jié)以及確保話題的一致與結(jié)構(gòu)的完整,。在這個(gè)遴選的過程中，必定會(huì)選出最佳,，排除其他,。
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（編輯：admin）
文章來源：華圖教育
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