“思想品德課不合格就不能讀高中,？”近日，深圳公開了2015年中考政策意見修訂稿,，將思想品德課納入中考考查科目,。該條款一經(jīng)公布，隨即引發(fā)熱議,。

    根據(jù)深圳中考的相關(guān)規(guī)定,，學(xué)生只要是思想品德課考試不合格，哪怕中考成績(jī)?cè)俪鲱惏屋�,，同樣可以被高中學(xué)校殘酷的拒之門外,，不予錄取。如此匪夷所思的中考規(guī)定,，如果不是對(duì)學(xué)生思想教育的矯枉過正，就是對(duì)學(xué)生受教育權(quán)的非法蠻橫侵犯,。

    即便,，這一突兀規(guī)定，是出于加強(qiáng)思想品德教育的考量,，但是,，不由分說就將思想品德考試成績(jī)，不加甄別與學(xué)生的受教育權(quán)捆綁在一起,，顯然有�,？茖W(xué)遴選人才的準(zhǔn)則。只因品德課成績(jī)不好,，學(xué)生就要痛失受教育權(quán),，顯然于法無據(jù)，于理難容,，屬于徹頭徹尾的悖論,。況且，受教育是法律賦予公民神圣不可侵犯的權(quán)利,，任何單位或個(gè)人都無權(quán)剝奪,。

    顯然,，把學(xué)生思想品德成績(jī)作為決定升學(xué)與否的砝碼，這要么是強(qiáng)詞奪理,、罔顧法理的違法行為,，要么就是自欺欺人、一意孤行的教育初衷,。眾所周知,，成績(jī)并不是衡量一個(gè)人品德優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也絕非衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的不二標(biāo)桿,。從某種意義上說,，考試成績(jī)并不與個(gè)體品德成正比，學(xué)生的品德也絕難以單純的考試來衡量,。馬加爵,、藥家鑫殺人案、復(fù)旦投毒案,，莫不是學(xué)習(xí)成績(jī)佼佼者,，但卻是品質(zhì)卑瑣、陰暗殘忍者,。

    的確,，在道德滑坡日趨加劇的當(dāng)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育很有必要,。加強(qiáng)品德教育,，既契合了時(shí)代的道德吁求，也是教育本位的價(jià)值回歸,。然而,，悍然把品德教育用升學(xué)綁架，一方面,，易陷入功利主義教育的泥沼,，迷失在急功近利的應(yīng)試教育中；另一方面,，品德教育會(huì)被蒙上某種“政治”色彩,，異化了教育的本義，貽害無窮,。換言之,，任何懷有功利目的的品德教育，只會(huì)與教育的初衷背道而馳,。

    其實(shí),，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的品德教育，要打破應(yīng)試教育的現(xiàn)實(shí)羈絆，否則,，重智商,、輕情商，教育跑偏的現(xiàn)象仍難以得到實(shí)質(zhì)性改觀,。哪怕是祭出拒之升學(xué)的重拳禁令,，卻還是無異于隔靴搔癢、隔山打拳,，治標(biāo)難治本,。

    思想品德教育應(yīng)從娃娃抓起，中小學(xué)加強(qiáng)品德教育勢(shì)在必行,。深圳能真正將品德教育擺上議事議程,，彰顯了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。但再好的行政初衷,，既不能觸碰法律,，也不能逾越社會(huì)公平的底線。深圳有關(guān)部門,，還須經(jīng)過科學(xué)的論證,、縝密的思考后，依法行政,，合法推開,，惠人惠己。

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（編輯：admin）